Курсовая работа: Анализ Финансового состояния системы образования Республики Казахстан

Введение.
В настоящее время Казахстан признается мировым сообществом как страна с рыночной экономикой. За короткий исторический период обретения независимости Казахстан сделал прорыв в экономике, интегрируясь в мировую цивилизацию, используя новые прогрессивные технологии. Определены перспективы социально-экономического развития страны.
В этом контексте возрастают роль и значение современной системы образования, человеческого капитала как критериев уровня общественного развития, составляющих основы нового качества жизни общества и являющихся важнейшими факторами, базой экономической мощи и национальной безопасности страны.
В свою очередь, изменения в системе общественных отношений воздействуют на образование, требуют от него мобильности и адекватного ответа на вызовы нового исторического этапа и должны соответствовать потребностям развития экономики в целом.
В науке и на практике образование чаще всего рассматривается исключительным с точки зрения интереса личности, необходимости обеспечения исторической преемственности поколений, развития культуры, воспитания гражданина, подготовки кадров и др., что в принципе не вызывает возражений. Вместе с тем в последнее время роль и значение образования стали рассматриваться с позиций влияние на экономику.
Приходит осознание того, что страны, неспособные обеспечить качественное образование населения, будут отгорожены от мирового сообщества углубляющимся разрывом в уровне жизни населения.
Образование – объект перспективных и весьма эффективных инноваций, ибо именно оно определит ближайшее десятилетия экономический потенциал страны и жизненный уровень населения.
Цель моей работы рассмотреть обстановку в данное время в нашей республике, оценить её и сравнить сопоставляя с историей развития уже сложившихся социально ориентированных государств, и как образование повлияло на социально-экономическое развитие общества.
В данной дипломной работе рассмотрено человеческий капитал как главная производительная сила общества и образование как основной компонент накопления человеческого капитала, так же рассмотрено финансирование системы образования и возможные пути совершенствования финансирования системы образования Казахстана......
Сборник курсовых работ [бесплатно]
Толық
0 0

Курсовая работа: Внешняя и внутренняя политика Кубы в 1959 - 1979 гг.

Введение
Внутренняя и внешняя политика Кубы на тот период (1959-1979) связана с приходом к власти Фиделя Кастро вплоть до его нынешнего правления. В конце 50-х годов Латинская Америка вступила в период подъема борьбы против диктатур, империалистической зависимости и связанной с традиционным экспортным производством олигархической верхушки господствующих классов. В борьбе за назревшие преобразования участвовали различные классы и социально-политические течения. Активизация революционных и реформистских движений, особенно кубинская революция, стимулировала реформистскую политику правящих классов, содействовала переменам в латиноамериканской политике США. В то же время начавшиеся преобразования встретили противодействие со стороны консервативных сил. 25 ноября 1956 г. Фидель Кастро с 82 повстанцами на шхуне г. Мексики. Повстанцы высадились на восточном берегу Кубы, у мыса Колорадос, и укрылись в горах Сьерра-Маэстра. Два года Повстанческая армия Фиделя Кастро вела партизанские бои, и вот 1 января 1959 г. повстанцы во главе с Фиделем Кастро при поддержке рабочих взяли власть и объявили о независимости Кубы. Борьба кубинских патриотов за независимость страны, их мужество и самоотверженность стали, пожалуй, самой романтической и яркой страницей в истории острова Куба. Кубу часто сравнивают с зеленой ящерицей, туловище которой обращено к Атлантике, а хвост находится у входа в Мексиканский залив. Остров невелик: его длина всего 1250 км, а ширина - от 31 до 191 км. Куба - это равнинный остров, только вдоль юго-восточного побережья поднимаются горы Сьерра-Маэстра. Небольшие возвышенности есть и на северо-западе острова, и в его центре. Самый обычный кубинский пейзаж - череда холмов и равнин, занятых плантациями сахарного тростника, среди которых виднеются островки пальм с густыми кронами. Именно такой вид изображен на государственном гербе Кубы. Возвышенности и горы на острове состоят в основном из известняка - легкой, непрочной породы, которая легко размывается водой, поэтому на острове много пещер. Самая большая пещера Санто-Томас на западе острова имеет много галерей длиной до 25 км. На морских побережьях известняковые породы размывает прибой, и образуются мелкие и острые выступы. В народе их называют «собачьи клыки»......
Сборник курсовых работ [бесплатно]
Толық
0 0

Курсовая работа: Дипломатия России в 15-18 в

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы
Конечно внешнеполитическая деятельность любого государства зависит прежде всего от развития международных отношений с другими государствами, развитием между ними политических экономических и культурных связей. Институт дипломатического представительства наряду с развитием дипломатических отношений тесно связан с вышеуказанными факторами и в то же время самым важным в этом вопросе является роль государства, поскольку именно оно обеспечивает защиту и покровительство своим гражданам за пределами своей территории.
Актуальность темы моей работы «Дипломатия России В конце 15-18 века» обусловлена рядом факторов:
1. Во первых для начала 21 столетия несомненно актуальной явилась потребность в институтах изучения механизмов обеспечивающих безопасность государства, защиты прав и свобод его граждан.
2. Во вторых актуальность данного исследования вытекает из того, что одной из главных функций дипломатического права является подготовка молодых специалистов, владеющих профессиональными знаниями в данной сфере.
3. В третьих исследование истории дипломатического развития России способствует стабильности и прогрессивному развитию нашего молодого государства использованию им опыта развития дипломатического представительства как в прошлом, так и в настоящем. Международное сотрудничество и эффективное развитие дипломатической службы в России рассматривается нами как логическое продолжение курса на открытость нашего общества, обеспечения всесторонней защиты прав и свобод граждан.
4. В четвертых актуальность данного исследования основана на том, что суверенный Казахстан находится на пути становления своей государственности и во многом его жизнеспособность как демократического, правового и светского государства зависит от того каким оно представляется мировому сообществу, для которого история развития дипломатических отношений в том числе и в России представляет значительный интерес.
Предмет и объект исследования
Предметом данной курсовой работы является генезис и институализация института дипломатического права и роль этого процесса во внешней политике России.
Объектом исследования является развитие дипломатической службы в России в контексте трансформации и становления Российского государства.
Цели и задачи работы.....
Сборник курсовых работ [бесплатно]
Толық
0 0

Сабақ жоспары (ұмж): Қимақ қағанаты (2-сабақ) (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: VI – IX ғғ. Қазақстан
Сабақ тақырыбы: Қимақ қағанаты (2-сабақ)
Сабақтың мақсаты: Оқушылар:
• Қазақстан территориясындағы Қимақ қағанатын құрылуын сипаттайды;
• Қимақтардың қоғамдық құрылысын зерттейді және оғыздармен салыстырады;
• Ортағасырлық деректердің көмегімен қимақтардың шаруашылығы мен тұрмысын зерттейді.
Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар (ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ)
Толық
0 0

Курсовая работа: Культура и архитектура древнего Египта

ВВЕДЕНИЕ
Трудная миссия объединения страны приходится на долю XI династии (2060-2000 гг. до н. э.). С середины правления этой династии начинается эпоха Среднего царства, которое заканчивается с правлением XII династии, охватывая, таким образом, сравнительно небольшой период времени с 2060 по 1785 год до н. э. Фараоны XII династии (2000—1785 гг. до н. э.) твердой рукой правили страной, укрепляя ее внутри, далеко раздвигая границы Египта.
К концу Среднего царства в стране наступает долгожданный мир. В этот период совершенствуется оросительная система во всей стране, прорываются новые каналы. Активизируется культурная жизнь, в частности архитектура, изобразительные искусства и художественная литература.
В XVIII веке до н. э. Египет распадается на мелкие государства. В 1680 году до н. э. вторгаются кочевые народы из Азии-гиксосы и утверждаются в дельте Нила и в северной части Верхнего Египта.
На юге тем временем продолжают править местные цари, образовавшие XVII династию (1680-1580 гг. до н. э.). Последние цари этой династии стремятся изгнать гиксосов из Египта. Это удается свершить Яхмосу. Он основывает XVIII династию (1580-1341? гг. до н. э.), открывающую эпоху Нового царства, длящуюся с XVIII по XX династию (1580—1085 гг. до н. э.). Вновь объединенный Египет переживает период процветания и небывалого влияния в международной политике.
Египет вторгается в пределы ближайших и дальних соседей — в Нубию, Ливию, Сирию, Палестину. Он становится империей — одной из древнейших в мире. Фараоны сами были полководцами. Среди них особенно прославились многочисленными походами Тутмос III (1504—1450 гг.) и Рамзес II (1298—1232 гг. до н. э.).
Основной опорой в империалистической политике египетских фараонов
была армия, комплектовавшаяся из египтян и наемников, и жречество, рас- положение и услуги которого определялись колоссальными Суммами щед-рых пожертвований храмам. Тутмос III, например, после одного из походов передал жрецам храма Амона в Карнаке несколько тонн золота и серебра.
Богатеющее и обретающее все большее влияние жречество стремится навязать свою волю фараонам. Лишь один фараон Аменхотеп IV, больше известный под именем Эхнатона (1370—1352 гг. до н. э.), сделал попытку освободиться от жреческой опеки и для этого реформировал религию.
За 135 лет до Эхнатона имело место еще одно исключительное в условиях Египта событие. Престолонаследие в Египте передавалось по женской линии, но занимать престол мог только мужчина, муж наследной принцессы. Хатшепсут (1505—1484 гг. до н. э.) смело нарушила эту традицию, сохранив за собою престол после смерти своего супруга фараона Тутмоса II, и управляла страной самостоятельно, от своего собственного имени. (Правда, в статуях, представляющих ее на троне, она изображена как фараон-мужчина.).....
Сборник курсовых работ [бесплатно]
Толық
0 0

Шығарма: Ерлік әр жерде емес тар жерде

Біздің туып-өскен жеріміз - Қазақстан Республикасы, көне заманнан басталатын тарихы бар аса бай ел. Көптеген ғасырлар бойы ел басқарған дана басшыларымыз кең байтақ жерімізді сырттан төнген қауіптерден қорғап келеді. Қазақстанда соғыстың алдында 6,2 миллион халық тұратын еді. Осы жылдары республикамыздан 1 млн.196 мың 164 адам қару асыеып, майданға аттанады. Соғыс жылдары Қазақстандық бес әскери құрамаға гвардиялық деген құрметті атақ берілді. Соның ішінде 28 гвардиялық Панфилов дивизиясы бар.
Оның құрамынан шыққан 28 батырдың батальон кейіннен дивизия командирі болған Б.Момышұлы, М.Ғабдулиннің есімдері соғыс тарихынан мәңгілік орын алды. Б.Момышұлы соғыстың алғашқы күнінен бастап-ақ генерал-майор Иван Василивич Панфиловтың шақыруыменен 316-атқыштар дивизиясын жасақтауға белсене қатысады, батальон басқарады. Мәскеу түбіндегі шайқастарда көзге түсіп,ерлігі елге кең тарады.5 рет жау қоршауында қалып, табан тірескен ұрыс жүргізе отырып дұшпан шебін бұзып шыққан бұл ержүрек батальонды генерал Панфилов ендігі жерде дивизия командирінің резерві етіп ұстауға ұйғарды. Соғыста 5 рет жау қоршауын бұзған, 27 тактикалық әскери жаңалықты енгізген 117 рет шайқасқа кірген........
Шығармалар
Толық
0 0

Өлең: Өзіңсің (Қазақ ауыз әдебиеті)

Өзіңсің қимасымда, қымбаттымда,
Өзіңсің сырласымда, сымбатымда.
Ешкімнің еш уақытта дәті бармас,
Жамандап сені маған тіл қатуға.

Қайырмасы:
Ей, аяулым, ардақтым,асылым,
Өзіңсің, өзіңсің-өлеңім, жан сырым......
Өлеңдер
Толық
0 0

Өлең: Ақтамақ (Қазақ ауыз әдебиеті)

Сенен сұлу, Ақтамақ, жан өтпейді,
Ақылың асқан дариядай көз жетпейді, Ақтамақ.
Шыға келсең жалт етіп бұлт астынан,
Қайран болмай көрген жан бір кетпейді, Ақтамақ.

Қайырмасы:
Айдын көлдің еркесі,
Еркін өскен Ақтамақ.
Гүл бақшада сайраған.
Бұлбұлымсың Ақтамақ......
Өлеңдер
Толық
0 0

Өлең: Батырханның баласына айтылған көңіл (Қазақ ауыз әдебиеті)

Есенқұл мен Қозыбай уақ руындағы Батырханның баласы өлгенде былай деп көңіл айтқан екен:
— Жазмыштың ісі күшті,
Ақ сұңқар ұядан ұшты.
Кетті келмес сапарға,
Қайғысы сізге түсті.
Ақ сұңқар ұшса, тұғыры қалар,
Кау өртенсе, тұқылы қалар.
Ақыры болса қайырлы,....
Өлеңдер
Толық
0 0

Өлең: Самарқан Түркістанұлын әйелі Үриланың жоқтауы (Қазақ ауыз әдебиеті)

Мінгенде атың көкжарқын,
Айтайын, жұртым, сөз нарқын.
Суға да малтып жүргенде,
Болмаған екен бір жақын.
Мінгендей атың бозойнақ,
Боз ойнақ тұрар өзі ойнап.
Алты қырға шыққанда
Суға да ақты-ақ көзі ойнап.
Өзенді ағаш ырғалған,
Өңімнен кім бар құр қалған?
Салулы төсек, салқын үй,
Мінеки, жұртым, тұл қалған.
Биссимилла деген сөз басы,
Ойлайды әркім өз басын.
Өз басымды ойласам,
Тиылмайды-ау көз жасым.....
Өлеңдер
Толық
0 0