Әрқашан алла атымен, иман, антпен, Адамдық ар, абырой, инабатпен, Ақындық жүрегіммен, қазақ қызы, Сүйемін сүттен таза махаббатпен. Сенде бір халық қалпы, ұлттың исі, Қашанғы берекенің, құттың исі, Сен бөлеп, сен.....
«Барады көшіп ауылың Келме көлге, Келме көл алыс дейді көрмегенге...» Ол дағы тоқтап жатқан көлмек шығар, Ойыма Жем түседі шөлдегенде. Кептіріп аңызағы кенезені, Тентек жел тепкілейтін терезені. Құмығып құмға.......
Пән: Қазақ әдебиеті Бөлім атауы: Көркем әдебиет және эпикалық сарын Сабақтың тақырыбы: Мұрат Мөңкеұлы «Үш қиян» өлеңі 4-сабақ Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: 8.2.4.1- шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу Сабақтың мақсаттары: Шығарма үзіндісін қайта өңдеп, оқырманды қызықтырып креативті жазады......
Тоқым қағар —- ойын-сауық, салт ойыны, көбінесе жас баланың алғаш рет үйден жырақ, алыс сапар шеккен кезінде немесе қызы ұзатылған үйге жиылып «Тоқым қағар» ойынын бастаған. Әдетте ауыл адамдары ән, күй, айтыс секілді өнер түрлерін айта отырып, көбінесе, үй иесіне жолаушының оң сапарда болуын, қыздың бақытқа жетуін тілейтін жақсы тілектер айтысқан.....
Пән: Қазақ тілі Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен Сабақтың тақырыбы: 24-сабақ В дыбысы (Әңгіме құрауды үйренемін) Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме) 3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру; 3.4.1.1 э, ф, в, ц әріптері бар сөздерді сауатты жазу; 3.1.4.1 тірек сөздер мен жоспарды пайдалана отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау. Сабақтың мақсаттары: Оқушылардың барлығы: - мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтарға жауап береді, берілген сұрақтарды пайдаланып пікір білдіруге бағытталған сұраулы сөйлем құрастырады; - үлгі негізінде есте сақтап құрамында в дыбысы бар сөздерді сауатты жазады; - тірек сөздер мен жоспарды пайдалана отырып, берілген тақырып бойынша шағын әңгіме құрайды Оқушылардың көпшілігі: - мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастырады және сұрақтарға жауап береді; - сөз құрамында в дыбысын ажыратып, сауатты жазады; - тірек сөздер мен жоспарды пайдалана отырып, берілген тақырып бойынша жүйелі әңгіме құрайды Оқушылардың кейбірі: - мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастырады және өз жауабын негіздеп жауап береді; - сөз құрамында в әрпі бар сөздерді сөйлем құрамында сауатты жазады; - тірек сөздермен қатар көмекші сөздерді, жоспарды пайдалана отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрайды.....
Пән: Қазақ тілі Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қазақстандағы ұлттар достастығы. Сабақтың тақырыбы: Ұлттар арасындағы түсіністік – ел бейбітшілік кепілі. М. Мағауин «Бір атаның балалары» (үзінді). Жүзеге асатын оқу мақсаттары: 5.Ж2.Эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу. 5.ТБ1.5. Болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану Сабақтың мақсаты: Эссені талаптарға сай жазуға дағдыландыру. Болымды, болымсыз етістіктерді тілде орынды қолдануға үйрету. Барлық оқушылар: Көркем шығарма үзіндісінің мазмұнын түсінеді, лексикалық минимумды тілде орынды қолданады. Болымсыз етістіктің жасалу жолын біледі. Көптеген оқушылар: Эссенің құрылымын бұзбай жазады. Болымды, болымсыз етістіктерді жазба жұмысында орынды қолданады. Кейбір оқушылар: Эссе жазуда өзіндік стильді қолданады. Шығармадағы оқиғаға сыни пікір білдіріп, баға бере алады. ....
Пән: Қазақ тілі Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4-тарау «Сәулет өнері» (1-сабақ) Сабақ тақырыбы: Әкем – сәулетші Оқу мақсаттары: 3.2.1.1 берілген тақырыпқа қатысты сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану; 3.5.1.5 үлгі бойынша сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап, жай сөйлем құрастыру Сабақ мақсаттары: Оқушылардың барлығы: Сөйлеу барысында берілген тақырыпқа қатысты сөздерді қолданады. Оқушылардың көпшілігі: Суреттер мен сөздерді сәйкестендіру барысында «Кім не істейді?» сұрағына жауап береді. Оқушылардың кейбірі: Берілген сөздерді мағынасына қарай тіркестіріп, сөйлемдер құрастырады және «Сәулетші» мәтінін құрап айтады.....
Пән: Қазақ тілі Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4-тарау «Сәулет өнері» (6-сабақ) Сабақ тақырыбы: Мынау қай жануардың мүсіні? (1) Оқу мақсаттары: Берілген тақырып бойынша ойын жеткізу 3.2.2.1 берілген тірек сөздер негізінде сөйлеу (3-4 сөйлем); Грамматикалық нормаларды сақтау 3.5.1.4* мұғалімнің қолдауымен жіктеу есімдіктерінің септелуін ауызша тілде қолдану Сабақ мақсаттары: Оқушылардың барлығы: Үлгі бойынша әр мүсінді сипаттап айтады. Оқушылардың көпшілігі: Шеңбер бойымен әңгімелеу барысында маған/саған/сізге/оған септелген есімдіктерді орынды қолданады. Оқушылардың кейбірі: Тірек сөздерді қолданып, «Шығыс күнтізбесі» субұрқағын сипаттап айтады. .....
