Бармақ болып, достым Жанар, еліңе Тағат қылмай, саған сауқат іздедім, Оттай ыстық ақ жүзіңді көруге Минут сайын шыдамадым, төзбедім. Жанар үшін деп едім мен, анталап Көктем гүлі алдыма кеп жиылды, Қиялыма қанат бітті сол сағат, Қуанышым дастан болып құйылды. Сәнді сұлу ерке көктем гүлдерін Жиды тегіс, саған букет таңдадым. Піскен анар, тәтті беһдин1 түрлерін Жанарға деп, Жанарға деп арнадым......
Пән:Қазақстан тарихы Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: VI – IX ғғ. Қазақстан Сабақ тақырыбы: Қимақ қағанаты (2-сабақ) Сабақтың мақсаты: Оқушылар: • Қазақстан территориясындағы Қимақ қағанатын құрылуын сипаттайды; • Қимақтардың қоғамдық құрылысын зерттейді және оғыздармен салыстырады; • Ортағасырлық деректердің көмегімен қимақтардың шаруашылығы мен тұрмысын зерттейді.
Сенен сұлу, Ақтамақ, жан өтпейді, Ақылың асқан дариядай көз жетпейді, Ақтамақ. Шыға келсең жалт етіп бұлт астынан, Қайран болмай көрген жан бір кетпейді, Ақтамақ.
Қайырмасы: Айдын көлдің еркесі, Еркін өскен Ақтамақ. Гүл бақшада сайраған. Бұлбұлымсың Ақтамақ......
Есенқұл мен Қозыбай уақ руындағы Батырханның баласы өлгенде былай деп көңіл айтқан екен: — Жазмыштың ісі күшті, Ақ сұңқар ұядан ұшты. Кетті келмес сапарға, Қайғысы сізге түсті. Ақ сұңқар ұшса, тұғыры қалар, Кау өртенсе, тұқылы қалар. Ақыры болса қайырлы,....
Мінгенде атың көкжарқын, Айтайын, жұртым, сөз нарқын. Суға да малтып жүргенде, Болмаған екен бір жақын. Мінгендей атың бозойнақ, Боз ойнақ тұрар өзі ойнап. Алты қырға шыққанда Суға да ақты-ақ көзі ойнап. Өзенді ағаш ырғалған, Өңімнен кім бар құр қалған? Салулы төсек, салқын үй, Мінеки, жұртым, тұл қалған. Биссимилла деген сөз басы, Ойлайды әркім өз басын. Өз басымды ойласам, Тиылмайды-ау көз жасым.....
Менің тамырымда қазақтың қаны, жүрегімде қазақтың сезімі, санамда қазақтың ойы сайрап жатыр. Менің ата –бабам сахара даланың төсінде өсіп, саф ауасымен тыныстанған, қыран құстай еркін , тұлпардай жүйріктігімен танымал, ерлігі дастандарда жырланып, батырлары еліне қамқор болған . Осындай батырлық пен ержүректілікті Ұлы Отан соғысы жылдарында ерлік жасаған ата – бабаларымыз-дан да көреміз. Соңғы деректерге қарасақ, Ұлы Отан соғысы жылдарында кеңестік республикалардан 27 миллионнан астам адам фашизмнің құрбаны болыпты. Бұл дегеніміз 27 миллион адамның арманы талқандалып, үмітін үсік шалды деген сөз емес пе? Осы миллиондаған халықтың ішінде 410 мыңдай қазақтың шығыны туралы ғана мәлімет берілген . Бірақ мұнда республикадан тыс жерлерден майданға аттанған қазақтар, еңбек армиясынан оралмай қалғандар, майданда алған жарақаттан қаза тапқандар туралы анықтама берілмеген. Қуғын –сүргіннен аман қалған қазақ зиялыларының майданға аттанып мерт болғандары туралы да нақты деректер жоқ. Бұлардың арасында Отанына адал қызмет етіп, елін, туған жерін көркейтуге үлес қосатын нағыз ғалым, ақын-жазушы, өнер адамдары мен қоғам қайраткерлері, жаңашыл жастардың мезгілсіз мерт болғанын білгенде өзегіңді өрт өртейді. Тыныш жатқан бейбіт елдің мазасын алып , шырқын бұзған, өздерін басқалардан жоғары санаған, менменшіл, қанжүрек фашизмге лағнет айтқың келеді.......
Пән:Қазақстан тарихы Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.2A Х – XІІІ ғғ. Қазақстан территориясындағы мемлекеттер Сабақ тақырыбы: Наймандар, керейіттер және жалайырлар 1-сабақ Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 6.3.1.3 – X ғ. – XIII ғ. басындағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау Сабақ мақсаттары: Қазақстан аумағындағы Х-ХІІІ ғасырлардағы Найман, Керейіт, Жалайыр мемлекеттерінің даму ерекшеліктерін талдау
Пән:Қазақстан тарихы Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.2A Х – XІІІ ғғ. Қазақстан территориясындағы мемлекеттер Сабақ тақырыбы: X ғ. – XIII ғ. басындағы Қазақстан территориясындағы саяси үдерістер 3-сабақ Сабақтың мақсаты: Оқушылар қазақ жерінде құрылған мемлекеттерге қатысты саяси үдерістерді түсінеді және мемлекеттерді картадан көрсетеді. X-XIII ғасырларда қоғамдық өмірдегі орын алған өзгерістерді және бұл өзгеріске әсер еткен факторларды қарастырады.
