Пән: Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп өмірі
Сабақтың тақырыбы: «Мектеп өмірі» тақырыбында эссе жазу
Оқу бағдарламасына сілтеме:Ж2. Эссе жазу
Сабақтың мақсаттары:Эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу....

«Отан оттан да ыстық» демекші мен өз елімді қатты жақсы көремін. Менің Отаным, менің елім, менің жерім ол – Қазақстан. Қазақстан елі өте тату өмір сүреді. Қазақстанда түрлі ұлт өкілдері бар. Оларды айта кетсек өзбек, орыс, татар, кәріс тағы басқада ұлт өкілдері. Менің отанымда......

Анемия деп қанның белгілі көлемінде гемоглобиннің және эритроциттердің, жиі олардың сапалық өзгерістерімен қабаттасатын мөлшнрі азаюын айтады. Кейде эритроциттердің саны азаймауы мүмкін (теміртапшылықты анемия,талассемия).

Анемияның себептері: әртүрлі дерттер мен уланулар, қан өндірілуге қажетті заттардың жеткіліксіздігі, сүйек кемігінің гипоплазиясы, эритроциттердің гемолизі, қанкетулер анемия дамуына әкелуі мүмкін.

Анемия кезінде қанның тыныстық қызметінің бұзылуы нәтижесінде оттегінің жеткіліксіздігі дамиды, алқыну, жүрек қағы байқалады. Анемия үдеуінен ауыр гипоксия дамуы өлімнің себебі болады. .....

Пән: Қазақ тілі Т2
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2-бөлім Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен
Сабақ тақырыбы: Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? № 11
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 3.1 Оқу түрлерін қолдану
3.3.1.1* мәтінді немесе оның бөлімдерін мәнерлеп оқу, шолып (танысу мақсатында) оқу/рөлге бөліп оқу
4.2 Тыңдаған/ оқыған/көрген материалдың мазмұнын жазу
3.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын тірек сөздерді қолданып жазу
5.1 Грамматикалық нормаларды сақтау (лингвистикалық терминдерді қолданбау)
3.5.1.5* үлгі бойынша сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай сөйлем және мұғалімнің қолдауымен құрмалас сөйлем құрастыру.
Сабақ мақсаттары:
Оқушылардың барлығы:
Мәтінді оқиды, оқыған мәтіннің мазмұнын тірек сөздер қолданып жазады, жай сөйлемдер құрастырады.
Оқушылардың көпшілігі:
Мәтінді мәнерлеп оқиды, мұғалімнің көмегімен жай және құрмалас сөйлемдер құастырады.
Оқушылардың кейбірі:
Мәтіннің мазмұнын өз бетінше жазады, жай және құрмалас сөйлемдерді құрастыруда сөздердің орын тәртібін сақтайды.....

Пән: Қазақ тілі
Бөлім атауы: Әлемдегі ірі кітапханалар
Сабақтың тақырыбы: Отырар, Александрия кітапханалары
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: О5. Мәтін бойынша сұрақтар құрастыра білу.
Сабақтың мақсаттары:
Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру ....

Ы.Алтынсарин шығармаларында жасөспірімдерді адамгершілік қасиеттерге
тәрбиелеу мәселесіне ерекше көңіл бөлген. Адамның адамгершілік қасиеттерінің
дамып жетілуі өмір бойына созылатын процесс болғанымен, адам бойындағы
моральдық қасиеттердің негізгі сипаттары балалық кезеңде жинақталады.
«Тәлім-тәрбие, оқыту ісінің нәтижесі.......

Пән: Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6 Күні
Сабақ тақырыбы:Ертегілер – қысқа фильмдерді көру. «Үйшік» ертегісі (3-сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)1.3.2.1 шағын мәтіндегі жиі қолданылатын сөздердің мағынасын түсіну
1.2.4.1 фото/ сурет/ қуыршақтарды қолданып, шағын мәтінді үлгі бойынша мазмұндау
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар: мұғалімнің қолдауымен шағын мәтіндегі жиі қолданылатын сөздердің мағынасын түсінеді, сурет қолданып, шағын мәтінді үлгі бойынша мазмұндайды
Көптеген оқушылар шағын мәтіндегі жиі қолданылатын сөздердің мағынасын түсінеді, сурет қолданып, шағын мәтінді үлгі бойынша мазмұндайды
Кейбір оқушылар: шағын мәтіндегі жиі қолданылатын сөздердің мағынасын түсінеді, сурет қолданып, шағын мәтінді үлгі бойынша еркін мазмұндайды....

Таңертеңгі дидарласу.
Таңертеңгі қабылдау,
Таңғы жаттығу,
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Балалармен жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.Ата-аналарға арналған кеңестер медбике,психолог,мамандары.
Жаттығулар кешені: балалардың дене қалыптарын дұрыс дамытып,қимыл қозғалысын арттыру мақсатында,ертеңгілік гимнастикалық жаттығулар кешенін орындату.

Жалпы дамытушы жаттығулары
1.Б.Қ Қол белді аяқ алшақ басты оңнан солға қарай айналдыру 4-5рет
2.Б.Қ Қол белде,аяқ алшақ ,иық пен шынтақты алға созып,басты оңға бұру,б.қ келу, сол жаққа бұру,иық шынтақ алға б.қ 5-6 рет
3.Б.Қ Аяқ алшақ,қол төмен,жанымыздан қолды созып бастан жоғары шапалақтау,қолды жанынан созып төмен тұру б.қ 5-6рет
4.Б.Қ қол белде,аяқ қосып түру,тізені еңкейіп отыру,жартылай басты түзу ұстау б.қ келу,түзелу 5-6 рет
5. Б.Қ Өкшені бірге,ақтың басы алшақ,қол белде отыру,қолды алға созу,шапалақтау,түру,б.қ келу 5-6 рет
6.Б.Қ Түзу түру,қол белде,секіру 7-8 сек
Дастархан әдебін сақтай отырып, жақсы көңіл күйде таңғы ас қабылдау. Ас ішіп болған соң ас қайтару......