Пән: География
Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау: Экономикалық география
Сабақтың тақырыбы: Қазақстанда адамдық капиталды дамыту
Оқыту мақсаты: 9.5.2.3 Қазақстанда адам капиталының әлеуетін арттыру жөнінде ұсыныстар әзірлейді....

Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев өзінің
«Қазақстан-2030» жолдауында: «...Оқушыларды қазақстандық патриотизм
мен шығармашылық жағынан дамыған жеке тұлға ретінде тәрбиелеу аса
қажет, . . . бүгіннен бастап ұлттық мінез-құлық, биік талғампаздық,
тәкәппарлық, тектілік, білімділік, ұлттық.......

Ана махаббаты еш нәрсеге де тең келмейтін тәрізді.Шырылдап дүниеге келгеннен соң , алғаш болып адам баласына жақын аяулы анаңды көресің. Ана дегенде толқымайтын жүрек ,сезбейтін сезім жоқ шығар бұл әлемде. Жанашыр анамыз сәбиін ақ бесікте тербетіп, теңдесі жоқ ақ сүтін беріп өсіреді,бұл ғаламның барлық нәрін береді .Біздің осындай ғажайып дүниені......

Ақыл-есі кем балаларды оқыту мен тәрбиелеу арнайы мекемелердің алдында тұрған үлкен міндет болып табылады. Сондықтан мемелекет қазіргі таңда даму мүмкіндігі шектеулі жандарға айрықша назар аударып, қамқорлық көрсетіп отыр. Бұл қамқорлықтың бәрі Елбасының халыққа жолдауында, ҚР Білім туралы заңында, «Кемтар балаларды әлеуметтік-медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдану туралы» т.б. заңдарында айтылып, дамуында кемістігі бар балаларға көмек көрсетудің тиімді жүйесі, оларды оқыту, тәрбиелеу, еңбекке баулу және кәсіби даярлығын шешуде, бала мүгедектігінің алдын алуға бағытталған көптеген көкейкесті мәселелер жан-жақты қарастырылған.
Білім туралы заңының 2-тарау 8-бабаының 6 тармақшасында «Мемелекет даму мүмкіндігі шектеулі азаматтардың білім алуына, дамуындағы ауытқуды түзетуіне және әлеуметтік жағдай жасауды қамтамасыз етеді» делінген.
Л.С. Выготский, С.Л. Рубинштейн, А.Н. Ленотьевтің және басқа психологтардың көзқарасымен келісе отырып адам психикасы әрекет процесінде белсенді өзгеріп отырады.
Мүмкіндігі шектеулі балаларды түзетіп және оқыту барысында , адекватты түрде тәрбиелеу кезінде мұндай балалардың бойында өз-өзіне қызмет ету және оларды профессионалды дағдыларды үйретуге болатынын аналарына түсіндіреді.
Бұл мемлекетті оларды арнайы мекемелерде қамтамасыз етуден, ал балаларды қоршаған ортаға тәуелділіктен және толық көмексіздіктен босатады. ....

На сложном этапе развития нашего общества, когда появляются, казалось
бы, неразрешимые проблемы, особенно ощущается недостаток
квалифицированных специалистов в различных областях нашей
жизнедеятельности. Подготовка квалифицированных специалистов для нашей
страны – это проблема, которую в самое ближайшее время необходимо решать
с помощью системы образования. Современный мир, современная жизнь
требуют использования новых прогрессивных форм обучения.
За последние десятилетия наблюдается существенное увеличение
объемов и сложности учебных материалов, изучаемых в средней и высшей
школах. При этом во многих учебных заведениях наблюдается недостаток
высококвалифицированных преподавательских кадров. Большие трудности
часто возникают при оперативной подготовке, изготовлении и распространении
учебных пособий различных видов. Указанные факторы негативно сказываются
на качестве подготовки обучаемых. В связи с этим большое внимание
уделяется применению прогрессивных методик обучения, в том числе
предполагающих использование вычислительной техники.
Возможность получить образование и реализовать свой интеллект должна
быть предоставлена любому желающему. Этим требованиям в системе высшего
профессионального образования соответствует система дистанционного обучения.
Под дистанционным обучением следует понимать такую организацию
обучения, при которой студент получает доступ к учебно-методическим
материалам и консультациям преподавателя в любое время суток, семь дней в
неделю и в том месте, где он находится.
Программы, предназначенные для передачи обучаемому знаний и/или
умений, получили название «Автоматизированные обучающие системы».
Развитие обучающих систем в настоящее время идет в направлении придания
им свойства адаптации к целям и условиям обучения.
Принципы обучения имеют прямое отношение к разработке
автоматизированных обучающих систем.
Каждый из этих принципов представлен ниже:
1) Обучение идет быстрее и усваивается глубже, если учащийся
проявляет активный интерес к изучаемому предмету.
2) Обучение является более эффективным, если формы приобретения
знаний и навыков таковы, что без труда могут быть перенесены в условия
"реальной жизни", для чего они и предназначены. Обычно это означает, что
учащемуся важнее научиться находить правильные ответы на вопросы, чем
просто узнавать их. ....

Жер бетін тып-типыл етуге ұмтылған, аранын ашып, әлемге алақұйын жалын шашып, жан біткенді жалмауға жанталасқан заһарлы зұлмат - екінші дүниежүзілік соғыс туралы шығарма жазуды бастағанымда, бұл тақырыпты он бетке болсын, жүз бетке болсын сыйғызудың мүмкін еместігіне көзім жетті. Себебі, соғыс-уақытқа тәуелсіз, ешқашан өзгермейтін, ешқандай сынға берілмейтін азап. Бұл тақырыпты шын мәнінде ашу үшін сол сұрапыл соғысты өз көзімен көрген адаммен сұхбаттасқанды жөн көрдім. Жеңіс үшін өмірін, жастық шағын қиған, тағдырдың ауыр да азапты тауқыметінен өтіп, Отанға деген махаббатын от басып, су кешіп жүріп дәлелдеген ардагерлеріміз жылданжылға, күннен-күнге азаюда, олардың тірі қалғандары, арамызда жүріп Жеңістің тәтті дәмін татып жүргендері саусақпен санарлықтай. Сондай ержүрек батырлардың бірі - менің жерлесім, Құлсары қаласының тұрғыны Әбдірахман Елубаев.
- Сәлеметсіз бе, ата! Маған сіздей ұлы адаммен кездескен, сіздей батырды көзбен көрген үлкен қуаныш! Менің сіз туралы, соғыс туралы барлығын білгім келсе де, сіздің мазаңызды ала бермей, сұрақтарымды нақты, қысқа қоюға тырысамын. Ата, сіз соғысқа қалай шақырылдыңыз,қандай жерлерде ұрыстыңыз?
- Сәлеметсің бе, айналайын, ниетіңе рахмет! Мен өзім жас болмасам да, сол кездер есімде жақсы сақталған. 1944 жылдың қараша айында ауданнан әскерге 96 адам алындық.......

Логистика — тұтынушыларға шикізатпен жабдықтаушылардан тауарлар мен қызмет көрсетулерді алға бастырудың тиімді процесін ұйымдастыру, өнімдер, тауарлар, қызмет көрсетулер саласының жұмыс істеу, тауар қорларын басқару, тауар қозғалысының инфрақұрылымын жасау мәнін білдіретін мамандық. Логистиканың барынша кең таралған атауы оны әртүрлі жүйлердегі материалдық, ақпараттық және қаржылық ресурстар қозғалысын жоспарлау, басқару және бақылау туралы ғылым ретінде түсіндіреді. Ұйымдастыру менеджменті тұрғысынан логистиканы материалдар, бөлшектер және дайын керек-жарақты (техники және басқасы) сатып алу, жабдықтау, тасымалдау, сату және сақтау процесіндегі материалдық ағындарды стратегиялық басқару ретінде қарастыруға болады. Түсінік сондай-ақ тиісті ақпарат ағындарын, қаржылық ақпаратты басқаруды қамтиды. Логистика бір кәсіпорын шеңберіндегі сияқты, сондай-ақ кәсіпорындар тобы үшін де сервисті жасау, өткізу және сүйемелдеу процесін жаңартуға және кедергілерді оңтайландыруға бағытталған. Логист күні – 10-қаңтар. ....