Қалыптастырушы бағалау (ФО): Жаратылыстану (Бастауыш 2 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Мазмұны

1-тоқсан
1-бөлім: Мен – зерттеушімін

2-тоқсан
Бөлім: Тірі табиғат

3-тоқсан
Бөлім: Заттар және олардың қасиеттері
Бөлім: Жер және Ғарыш
Бөлім: Табиғат физикасы

4-тоқсан
Бөлім: Табиғат физикасы
Қалыптастырушы бағалау (ҚБ | ФО)
Толық
0 0

Әдебиеттік оқудан сабақ жоспары: Күй атасы Ахмет Жұбанов «Құрманғазы» (3 сынып, III тоқсан)

Пән: Әдебиеттік оқу
Бөлім: Атақты тұлғалар
Сабақ тақырыбы: Күй атасы Ахмет Жұбанов «Құрманғазы»
Оқу мақсаттары: 3.1.4.2 сөйлеу барысында иллюстрациялар/көрнекіліктер/ фото / суреттер қолдану;
3.2.8.2 мұғалімнің көмегімен көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі (иллюстрация/ музыка (күй)/ мультфильм) нұсқасымен салыстыру.
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: шығарманың мазмұнын түсінеді, суретті қолданып мазмұнын айтады;
Көптеген оқушылар: мәтін бойынша сұрақтар құрастыра алады, әңгімелеу барысында суреттер қолданады
Кейбір оқушылар: шығарманы басқа үлгідегі нұсқасымен салыстырады, қорытынды шығарады, өз ойын дәлелейді......
Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар (ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ)
Толық
0 0

Қазақша шығарма: Менің Отаным – Қазақстан

Менің Отаным – егеменді, тәуелсіз Алтаймен Атыраудың, Арқа мен Алатаудың арасын ен жайлап, еркін көсілген Қазақстан мемлекеті. Жүз жиырмадан аса ұлт өкілдері мекендеген, төрт түлігі маңыраған, өндірісі өркендеген кең байтақ Қазақстан елінде тұрғаным – мен үшін мақтаныш! Қазақстанымның айта кететін ерекшелігі ол - дүние жүзінде жер көлемі жағынан тоғызыншы орын алады және пайдалы қазбаларға бай.

Мен үшін және басқа да отандастарым үшін халқымызға ғасырлар бойы арман болған тәуелсіздік ұстанымын биікке көтеретін Тәуелсіздік күні – қастерлі мереке. Өйткені бұл Тәуелсіздік күні бізге оңай......
Шығармалар
Толық
0 0

Сабақ жоспары (ұмж): Мао Цзэдун мен Дэн Сяопин Қытайды қалай өзгертті? (Дүниежүзі тарихы, 9 сынып, IV тоқсан)

Пән: Дүниежүзі тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Азияның ХХ ғасырдың екінші жартысындағы даму ерекшеліктері.
Сабақтың тақырыбы: Мао Цзэдун мен Дэн Сяопин Қытайды қалай өзгертті?
Осы сабақта қол жеткізілуге тиісті оқыту мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 9.4.1.4. себеп-салдарлық байланыстарды аша отырып, социалистік шаруашылық жүргізу жүйесінің дамуындағы қарама-қайшылықтарды анықтау;
9.3.1.3. мемлекеттің тарихи дамуының заңдылықтарын анықтау;
9.3.1.4. тұлғаның тарихтағы рөлін бағалау;
Сабақтың мақсаттары: Оқушыларды ХХ ғасырдың екінші жартысындағы негізгі оқиғалармен таныстыру, өзгеруі мен сабақтастығын анықтау.....
Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар (ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ)
Толық
3 -2

Географиядан сабақ жоспары: Ерекше қорғалатын табиғи аумақтардың түрлері (9 сынып, III тоқсан)

Пән: География
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Физикалық география
Сабақтың тақырыбы: Ерекше қорғалатын табиғи аумақтардың түрлері
Оқу мақсаты: 9.3.4.2- ерекше қорғалатын аумақтардың (қорықтар, қорықшалар, ұлттық саябақтар) құрылу мақсатын түсіндіреді
Сабақ мақсаттары: Ерекше қорғалатын табиғи аумақтар туралы ақпараттарды жинақтау, ерекшеліктеріне тоқталу, пікірлесу арқылы ойларын жүйелеу. Қорытынды жасай білуге үйрету.....
Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар (ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ)
Толық
0 0

Сабақ жоспары (ұмж): XIX ғасырдағы білім беру мен ағарту ісі 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 8 сынып, ІV тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.4 XIХ-XX ғасырдың басындағы Қазақстанның мәдениеті
Сабақ тақырыбы: XIX ғасырдағы білім беру мен ағарту ісі 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 7.2.3.2 – XIXғ. ІІ жартысындағы білім беру мен ағарту ісінің даму ерекшеліктерін түсіндіру
Сабақтың мақсаты: XIXғ. ІІ жартысындағы Қазақстанның білім беру мен ағарту ісінің ерекшеліктері мен мақсат-міндеттерін талдайды...
Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар (ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ)
Толық
0 0

Географиядан сабақ жоспары: Табиғат пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға әсерін бағалау №1 (10 сынып, I тоқсан)

Пән: География.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Табиғатты пайдалану және қоршаған орта
Сабақ тақырыбы: Табиғат пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға әсерін бағалау №1
Оқу мақсаты: 10.3.1.3 табиғатты пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға теріс әсерін азайту жолдарын ұсыну (жергілікті / өңірлік компонент негізінде
Сабақ мақсаты: Табиғатты пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға теріс әсерін анықтайды және оны азайту жолдарын ұсынады (жергілікті / өңірлік компонент негізінде).....
Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар (ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ)
Толық
0 0

Қалыптастырушы бағалау (ФО): Дене шынықтыру (6 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Мазмұны

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ ҮШІН ТАПСЫРМАЛАР
1-бөлім «Жүгіру, секіру, лақтыру дағдыларына дамыту»
2-бөлім «Командалық спорттық ойындар»

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ ҮШІН ТАПСЫРМАЛАР
3-бөлім «Құрал-жабдықтар арқылы гимнастика дағдыларын арттыру»
4-бөлім «Қазақтың ұлттық жəне зияткерлік ойындары»

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ ҮШІН ТАПСЫРМАЛАР
5-бөлім «Шаңғы /кросс/коньки дайындығы»
6-бөлім «Шытырман оқиғалы ойындар»

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ ҮШІН ТАПСЫРМАЛАР
7-бөлім «Ойын арқылы дағдыларды жақсарту»
8-бөлім «Жүгіру, секіру, лақтыру дағдыларын жақсарту»
Қалыптастырушы бағалау (ҚБ | ФО)
Толық
0 0

Қалыптастырушы бағалау (ФО): Дүниежүзі тарихы (7 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Мазмұны

I тоқсан
Бөлім «Рим империясының құлауы»
Бөлім «Феодализм»
Бөлім «Ислам тарихы»

II тоқсан
Бөлім «Крест жорықтары»
Бөлім «Моңғолдар»
Бөлім «XIV ғасыр- XVI ғасырдың бірінші жартысындағы ортағасырлық еуропалық қоғам»

III тоқсан
Бөлім «Абсолютизм: Батыс пен Шығыс»
Бөлім «Сауда, қолөнер және әлемді игеру»

IY тоқсан
Бөлім «Қайта өрлеу дәуірі»
Бөлім « «Реформация»
Бөлім « Ғылыми революция»
Қалыптастырушы бағалау (ҚБ | ФО)
Толық
0 0