Қазақ тілі пәнінен олимпиада тапсырмалары
4-сынып

(25 баллов)
Тегі, аты (фамилия , имя)___________

1. Тест тапсырмаларын орында. (5 баллов)
1) Қазақ тілінде неше әріп бар?
А) 32
Ә) 45
Б) 42
В) 25
2) Білім күні балалар қайда барады?
А) саяхатқа
Ә) мектепке
Б) дүкенге......

Менің туып-өскен жерім – егеменді Қазақ елі. Мен Қазақстанды өте жақсы көремін. Әсіресемаған халқымның ұлттық ойындары, мерекелері, табиғаты, салт-дәстүрі, бала тәрбиесіне деген көзқарастары тағы да басқа толып жатқан құндылықтары ұнайды.

Еліміздің ұлттық мерекелері, ойындары өте мағыналы әрі қызықты. Мысалы Наурыз мерекесі. Наурыз мерекесінде көптен күткен күн мен түннің теңелуі ерекше орын алады. Осы бір сәттерде табиғат қана емес, адам баласы да, тіптен күллі әлем де жаңарады. Бұл мереке бағзы заманнан келе жатқан мереке. Наурыз мерекесінде........

Тақырыбы: Ертегілер еліне саяхат
Мақсаты:Балалардың заттардың айқын образын көрсете білуге, ертегілер туралы түсініктерін бекіте отырып, тілдерін ойлау қаблеттерін дамыту.
Тәрбеші:Құрметті ұстаздар және балалар «Ертегілер еліне саяхат» атты тәрбие сағатын бастауға рұқсат етіңіздер.
Балалар бізге ертегілер елінен хат келіпті. Бұл хатта былай..
.....

Мемлекеттік рәміздер - мемлекеттің тәуелсіздігін білдіретін символикалық айырым белгілері. Мемлекеттік рәміздер белгілі бір мағына берерлік, өзара үйлесімде орналастырған жанды-жансыз заттардың бейнелеріннен құрастырылды. Мемлекеттік рәміздер тәуелсіздік нышаны ретінде ерекше қадірленіп, оларға биік мәртебе беріледі.
Мемлекеттік рәміздерді қадірлеу, азаматтардың......

Пән: Қазақ әдебиеті
Бөлім атауы: Тәуелсіздік - қасиет тұнған ұлы ұғым
Сабақтың тақырыбы: Асқар Алтай «Прописка» әңгімесі 2-сабақ
Оқу бағдарламасына сілтеме: Т/Ж3.Көркем шығармадағы образ Б/С1.Тарихи және көркемдік құндылығы
Әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау.
Шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстыра отырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру
Сабақтың мақсаты:
Оқушылардың барлығы орындай алады:
Шығармадағы кейіпкерлер бейнесін салыстыра алады.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Кейіпкер типтерін тек тұрғысынан сипаттап, тарихи және көркемдік құндылығына баға береді.
Оқушылардың кейбіреуі орындай алады:
Әдеби шығармадағы кейіпкерлерді басқа әдеби шығарма кейіпкерлерімен салыстыра алады.....

Бүгін сыныпқа жаңа оқушы келді. Оның аты Арман екен. Өзі ұялшақ.....

Жан Ана. Бар болғаны 3 әріптен құралған. Бірақ мағынасы – теңіздің терең тұңғиығындай, қол жетпес көк аспандай, қажеттілігі адамға ауаның қажеттілігіндей маңызды, дүниедегі ең, ең ,ең қымбат сөз. Бұл сөз иесі бар әлемдегі ең ардақты, ең аяулы, ең сүйкімді, ең сүйікті ЖАН. «Анасы бар адамдар, ешқашан қартаймайды». Расында да, анамыз бар кезде біз өзімізді әлі де сәбидей, сәби болмаса да, қорғаны бар, ұясы бар балапандай, шатыры бар керегедей, аспаны.....

Әр тапсырма 7 ұпаймен бағаланады.
1. Өрнектің мәнін табыңдар :
2018 ‒ 2017 + 2016 ‒ 2015 + 2014 ‒ … + 2 – 1.
2. Салмағы 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 грамм болатын 12 кіртасты салмақтары бойынша 3 тең топқа қалай бөліп қоюға болады ?
3. Жанұяда төрт бала бар. Олардың жасы 4-те, 9-да, 14-те, 16-да. Олардың есімдері Әлия, Боря, Вера, ГауҺар. Балалардың жасын анықта, егер бір қыз балабақшаға баратыны, ал Әлияның....