Біз, қазақтар, қандаймыз? Таяу, алыс шетелдегі достарымыздан қазақтар жайлы қандай стереотиптер бар екенін сұрап көрдік. Олардың жауаптары төмендегідей болды деп жазады weproject.kz сайты.
Қазақ эстрадасының жұлдызы Меруерт Түсіпбаева анасының туған күніне орай аса әсерлі жазба жариялап, жоқшылық көрген кезін есіне алды. Әншінің анасы отбасын асырау үшін әр баласын босанғаннан кейін, үш айдан соң бірден жұмысқа шығып жүрген деп жазады NUR.KZ.
Меруерт Түсіпбаева Instagram оқырмандарына барынша ашылып, басынан өткен қиын кезеңдер туралы жан сырын ақтарды. Өнер иесі ақша жоқта бала-шағасының қамы үшін шапқылап еңбектенген анасының ерлігі туралы айтып берді. .....
Айнұр Тұрсынбаева айтысқа алғаш келген сәтінен бастап үлкен сахнаға келген қадамдары жайлы айтты. 3-сынып оқып жүргенінде суырып салма ақындық қасиеті барын байқаған мұғалімі оны айтысқа баулыған. Осыдан бастап айтыс әлеміне келген екен.
Бұл туралы айтыскер ақын Тұрсынбек Қабатовпен тікелей эфир кезінде болған әңгімесіне айтты.
Семей өңірінің тумасы Айнұр Тұрсынбаева мұғалімнің тапсырмасымен ең алғаш Ленинге арнап өлең жазған. Оқушының бойында ақындық қасиеті барын байқаған ұстазы оны айтысқа жетелейді.....
Пән: әдебиеттік оқу Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су- тіршілік көзі Сабақ тақырыбы: «Көл жағасында» З. Шүкіров,«Көлде» Ғ. Мүсірепов Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме) 3.1.5.1 өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізу; 3.1.4.2 сөйлеу барысында иллюстрациялар/ көрнекіліктер/ фото / суреттер қолдану. Сабақ мақсаттары: - Өлеңді оқып, өлең мазмұнын көркем бейнелі сөздер арқылы жеткізеді; - Мәтіннен көркем бейнелі сөздерді тауып, кестені толтырады; - сөйлеу барысында суреттерді қолданады;.....
Пән: Әдебиеттік оқу Бөлім: Өнер Сабақ тақырыбы: Ойнай білу де -өнер «Елдестің ойыны» Оспанхан Әубәкіров Оқу мақсаттары: 3.1.3.1 шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжау 3.3.4.1 мұғалімнің көмегімен шығарманың құрылымын, стилін жетілдіру, өз бетінше орфографиялық, пунктуациялық қателерді табу және түзету Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: Кейіпкердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп баға береді Көпшілік оқушылар: Оқиғаның негізінде сюжеттің дамуын болжайды Кейбір оқушылар: Шығарманың құрылымын, стилін жетілдіреді.....
