Пән:Информатика Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Болашақтағы компьютердің құрылғысы (ортақ тақырып «Болашаққа саяхат) Сабақтың тақырыбы: Видеоларды құру Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты: 4.3.1.1 ақпаратты іздеу (компьютердегі файлдар мен бумаларды, құжаттағы мәтіннің үзіндісі); 4.3.1.2 браузер құралдарын қолдану (бетбелгілер орнату, жүктеулерді және тарихын қарау) Сабақ мақсаттары: • болашақтағы компьютердің құрылғысы туралы интернеттегі және компьютердегі фотосуреттерді іздеу; • фотосуреттерді біріктіріп видео жасау;....
Пән:Информатика Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Бағдарламалау Сабақ тақырыбы: Өз ойыным 1-сабақ Оқыту мақсаты: 4.4.2.2 өз сценарийіңізге сәйкес ойын құру Сабақ мақсаты: • scratch.mit.edu сайтында өз ойын құра білу; • жобаңызды ұсына білу; • ойынды тестілеуді үйрену; • ойын нысандарын өзгертуді үйрену.......
Пән: Информатика Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Объектілерді және оқиғаларды модельдеу Сабақ тақырыбы: 3D-редакторда модельдеу. Редакторға кіріктірілген объектілер 2-сабақ Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 7.3.1.1 объектілер мен оқиғалардың модельдерін 3D редакторда құру Сабақ мақсаты: 3D объект құру....
Қазіргі кезеңнің ерекшелігі, үлкен көлемдегі материалдық және шикізаттық қорларға негізделген индустриалды экономикадан ақпараттың негізгі қоры болып есептелетін "ақпараттық экономикаға" ауысу болып отыр. Осы айтылып отырған ақпараттың қоғамда алатын орнының зор екендігін ақпарат мамандары растауда. Бұған дәлел ретінде Республика Парламентінің "Қазақстан Республикасының ақпараттандыру заңын" қабылдағанын жатқызуға болады. Кез келген қоғамның ақпараттандыру деңгейі ақпараттық қызметтің даму дәрежесімен және онымен айналысып қызмет көрсететін мамандардың санымен, біліктілігімен анықталады. Сондай-ақ ақпараттандыру, қазіргі ақпараттық технологияларды көп мөлшерде шығарумен оларды соңғы уақыттарда жиі пайдаланып жүрген телекоммуникациялы жүйелерге қосу мәселелерін шешуді қарастырады және де оның алдағы уақыттарда дамуын болжайды. Әрине, бұл жағдайларда ақпарат жүйелері экономикадағы басқарудың қажетті таптырмас құралына айналады. Қазіргі уақыттарда ақпарат жүйелері есептеу техникасынсыз қолмен жасалатын ақпарат жүйелері және автоматтандырылған ақпарат жүйелері болып жіктеледі. Ақпараттың қарқынды дамуымен қатар оған сұраныс пен ұсыныс та жедел дамуда. Сұраныс көбеие түскенде ақпараттың заңсыз алынуы, ұрлануы және жария етуіңе қауіп төнеді. Ақпараттық қорғау бұл жерде міндетті түрде қажет болады. Бұл сала ақпараттық дамудың ажырамас бөлігі болып табылады. Кәсіпорындардың негізгі табысы олардың пайдаланылған технологиясына және басқада факторларына байланысты. Егер ол ақпарат қорғалмаса кәсіпорындардың құпия қағаздары ұрланып, табысы азайып кәсіпорын жабылуы мүмкін. Пайдалануға ЭЕМ шыққанда ақпаратты електронды түрде сақтауды жөн көріп барлық ақпарат ЭЕМ-ге енгізілді. Ол ЭЕМ-нің жақсы жақтары ақпаратты тез табуға, анықтылығына, аз орын алуына және пайдаланушыға ынғайлылыққа кепілдік берді. Бірақ қауіптің ЭЕМ-де де бар екендігін ешкім ойлаған жоқ. Кейін ақпарат ұрлана бастағаннан кейін қауіпсіздіктің бірінші қадамы ЭЕМ-ге тек бір адамды жолату болды. Бірақ бұл қауіпсіздікті 100 пайызбен қамтамасыз етпеді. Сол жұмыс істеген адамдардың өздері ақпаратты сатып, жария етуге мүмкіндіктері болғандықтан. Қауіпсіздіктің келесі қадамы ЭЕМ-ге парольдік қорғаныс қойыла бастады. Ол ЭЕМ-ге тек сол парольды білетін адамдарға кіруге мүмкіндік берді. Бірақ олда толығымен қауіпсіз болмады. ....
В основу моей дипломной работы положены две основные идей. С одной стороны, рассмотреть базовые возможности электронных таблиц MS Excel, которые могут быть эффективно использованы для нахождения решения типовых задач оптимизации. С другой стороны, донести основы методологии построения и анализа математических моделей поиска оптимальных решений, без понимания которой вряд ли возможно адекватно самостоятельно решать задачи оптимизации самых различных классов. Цель дипломной работы – показать не только приемы и способы практического решения задач оптимизации в среде MS Excel, но и основы технологии разработки математических моделей, которые могут быть использованы для самостоятельного решения соответствующих задач. Большую часть своих усилий человек тратит на поиск наилучшего, т.е. оптимального решения поставленной задачи. Как, располагая определенными ресурсами, добиваться наиболее высокого жизненного уровня, наивысшей производительности труда, наименьших потерь, максимальной прибыли, минимальной затраты времени – так ставятся вопросы, над которыми приходится думать каждому члену общества. Математикам удалось разработать методы решения задач на наибольшее и наименьшее значение, или, как их еще называют, задач на оптимизацию (от латинского “оптимум” – наилучший). Многие задачи, поиска оптимальных решений, могут быть решены только с использованием методов дифференциального исчисления. Ряд задач такого типа решается с помощью специальных методов линейного программирования, но существуют и такие экстремальные задачи, которые решаются средствами элементарной математики. Следует различать также два вида задач на оптимизацию. В задачах первого вида улучшение достигается за счет коренных качественных изменений: выбор новых конструктивных решений, переход на новую технологию изготовления. В задачах второго рода качественная сторона дела остается неизменной, но меняются количественные показатели. В данной работе рассмотрены задачи только второго типа. В таких задачах ищутся наибольшее и наименьшее значения функций, зависящих от одной или нескольких переменных. Прежде чем решать какую – либо жизненную задачу, человек старается взвесить имеющуюся у него информацию, выбрать из нее существенную. И только потом, когда станет более или менее ясно, из чего исходить и на какой результат рассчитывать, он приступает к решению задачи. Иногда описанный процесс называют “уяснением задачи”, фактически же это замена исходной жизненной задачи ее моделью. В осмыслении простейшей жизненной ситуации присутствует модельный подход, хотя человек обычно не замечает своей деятельности по созданию моделей – настолько она для него естественна. Иное дело, если возникающая задача затрагивает ключевые моменты жизни одного человека или какого – либо сообщества людей. ....
Пән:Информатика Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Аппараттық жасақтама Сабақ тақырыбы: Фон Нейман архитектурасы 2-сабақ Осы сабақта қол жеткізілген оқыту мақсаттары (оқу жоспарына сілтеме): Фон Нейман архитектурасын білу Оқу мақсаттары: Басқару құрылғысының, арифметикалық логикалық блоктың және процессордың жеке бөліктері ретінде жады регистрін сипаттау.......
Пән:Информатика Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Компьютер және қауіпсіздік Сабақтың тақырыбы: Интернетте жұмыс істеу кезінде қандай қауіптер бар Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: 5.4.2.1 өзгенің жұмысын ұрлау заңсыз екенін негіздеу Сабақтың мақсаттары: Оқушыларды интернетте жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік ережелерімен таныстыру. Интернетте жұмыс жасау кезіндегі ыңғайсыз және қауіпті жағдайлардың болуын көрсету. Интернет желісінде болатын қауіпті жағдайларды бағалай алатын дағдысының қалыптасуына ықпал ету.......
Пән:Информатика Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Blockchain (блокчейн) технологиясы және жасанды интеллект Сабақ тақырыбы: Blockchain технологиясы 2-сабақ Осы сабақта орындалатын оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.3.1.3 Blockchain (блокчейн) технологиясының жұмыс жасау принциптері мен маңыздылығын түсіндіру. Сабақ мақсаты: - Blockchain жұмысын түсіндіру.....
Пән:Информатика Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Компьютер таңдаймыз Сабақтың тақырыбы: Бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдау 1-сабақ Осы сабақта қолжеткізілетін оқытудың мақсаттары: 9.1.2.1 пайдаланушы қажеттіліктеріне байланысты бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдау Сабақтың мақсаты: Бағдарламалық қамтамасыз ету түрлеріне қатысты оқушылардың білімін жетілдіру, пайдаланушылардың қажеттіліктеріне байланысты бағдарламалық қамтамасыз етуді таңдау дағдыларын қалыптастыру........
