Мінгенде атым қан жирен, Қан жирен жүрер әр күймен. Алды-артымды ойласам, Әуе айналып, күн күйген. Белеңге шығып қараймын, Желге шашымды тараймын. Келмеген соң жалғызым Не болам деп ойлаймын, Кереге бойын бойлаймын. Әуеден ұшқан кекілік, Кекілік отыр бекініп. Жылады деп сөкпеңдер, Жалғызымнан айрылып, Мен отырмын өкініп. Қайыңнан алған күрегім, Қайғылы болған жүрегім. Алладан мен тілегем жоқ, Осылай болды тілегім. Білезік салдым білекке, Жеткізе ме деп тілекке.....
Пән:Дүниежүзі тарихы Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Америка Құрама Штаттарының күшеюі Сабақ тақырыбы: АҚШ-тың батыс бағыттағы аумағы қалай кеңейді? Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 7.3.1.2 - XIX ғасырдағы Америка Құрама Штаттары территориясының кеңею үдерісін сипаттау Сабақ мақсаттары: АҚШ-ты батысқа қарай кеңейту жолдарын анықтау......
Пән: Әдебиеттік оқу Бөлім:Өнер Сабақ тақырыбы: Оқу түрлерін қолдану «Кішкентай кісілер» «Ағайынды Гримм» ертегісінен Оқу мақсаттары: 3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп/ шолып/ түртіп алып/ қажетті ақпаратты тауып/ белгі қойып/сын тұрғысынан бағалап оқу 3.1.3.1 шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжа 3.3.3.1 шығармашылық жұмысын сурет/сценарий түрінде ұсыну Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: шығарманы іштей саналы түрде түсініп оқиды, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжап, ертегі бойынша сурет салады. Көптеген оқушылар: сюжеттің дамуын болжауда шығарманың маңызды тұстарын анықтай отырып сын тұрғысынан бағалауды түсіндіреді. Кейбір оқушылар: шығарманың негізгі ойын түйіндеп, өмірмен байланыстыра алады......
Кіріспе Адамның жеке басының қалыптасу заңдылықтары сол халықтың тарихына, экономикасына, тіл мен мәдиниетіне тікелей байланысты. Халық тәрбиесінің асыл тізбегі үзілмей келе жатқан дәуірлерден сол тарихтағы ірі -ірі төңкерістер дәуірінде тәрбиеде адам айтқысыз өзгерістер болды. Сол болатын өзгерістерді қазақтың ойшылдары бұрынғы ғасырлардың өзінде тура болжап кеткен, Мысалы Мөңке бидің сөзіне құлақ түрсек: Ақыр заман алдында, Құрамалы үйің болады, Толқымалы биің болады, Ежірейген ұлың болады, Бедірейген қызың болады, Кекірейген келінің болады, Ақырайған әйелің болады, Табалдырақтан биік тау болмайды, Туысқаннан артық жау болмайды, Тана, торпаққа жүк артылады, Ар -ұяттан жұрдай боп, Қарап тұрған жігітке қыз артылады, Дәл осы пікірге дау айтуға бола ма? Бәрін қапысыз болжап, қолма -қол суреттеп отырғандай. Бұл жағдай, сөз жоқ, тәлім -тәрбие тізбегінің орынсыз үзілуінен болғаны белгілі. Оқу -тәрбие ісінде бас -аяғы 60 -70 жылдың жеткен жақсылығымызды жауып тастамай және жоғалтқан асылдың бірі - халық педагогикасы деп білуіміз керек. Олай болса халық педагогикасының балалар мен жастарды тәрбиелеудегі басты мақсаты мынау: ....
О, Родина! Ты - мать и колыбель. Ты - всё! Любовь моя и совесть… Я родилась в Казахстане, в городе горняков Сатпаеве. Это моя родная земля, это моя Родина. Это мой дом, мой очаг счастья. Казахстан - удивительная, сказочная страна. Здесь есть всё: бескрайние степи, серые скалы, хвойные леса, спокойные озёра, высокие синие горы и золотые поля пшеницы. Здесь, как в сказке, сбываются наши мечты. Нет, наверное, в Казахстане человека, который бы не слышал о нашем городе, носящем имя первого казахского академика - Каныша Имантаевича Сатпаева. Несмотря на то, что наш город ещё молод (в этом году ему исполнится всего сорок лет), в нём приятно жить. И я думаю, что не далёк тот день, когда Сатпаев станет одним из самых красивейших городов Казахстана. ....
Электронная оптика является разделом физики, в котором рассматриваются вопросы движения заряженных частиц (электронов и ионов) в электрических и магнитных полях, формирования и фокусировки потоков заряженных частиц и получения изображений при помощи электронных и ионных пучков. Поэтому, разрабатывая программу, посвященную теме «Исследование свойств пространственной фокусировки двумерной электронной линзы», в первую очередь приходится обращаться к самым важным уравнениям и теоремам физики. Немаловажным является, что данная область физики ещё только развивается, и может заинтересовать и увлечь в её изучении. Разработку своего программного продукта я начну с расчета поля, в котором движутся частицы, в конечном итоге образующие изображение. Изучением движения заряженных частиц в электрических и магнитных полях занимается электронная оптика. Название этой науки связано с глубокой аналогией, которая существует между движением заряженных частиц в электрических и магнитных полях и распространением света в неоднородных оптических средах. Эта аналогия во многом помогла развитию электронной оптики, особенно в области, связанной с созданием электронного микроскопа. По подобию светооптических центрированных систем были созданы электроннооптические системы с симметрией вращения – электронные линзы. Методы расчета таких систем заимствованы из геометрической оптики. Оттуда же взят ряд терминов. Однако не следует переоценивать влияние световой оптики на электронную. Все положения электронной оптики, установленные методами, свойственными световой геометрической оптике, могут быть доказаны и путем непосредственного исследования движения заряженных частиц в электрических и магнитных полях. Необходимые дифференциальные уравнения, описывающие это движение, заимствуются из динамики материальной точки. В ряде случаев развитие электронной оптики шло своими оригинальными путями. Многие электроннооптические приборы не имеют аналогии в световой оптике, с которых они могли бы быть скопированы. К таким приборам относятся, например, ускорители заряженных частиц, некоторые типы бета- и масс-спектрометров. По многообразию оптических элементов электронная оптика уже сейчас превосходит световую. В данном дипломном проекте будут рассмотрены и изучены светооптические свойства двумерной электронной линзы. К одному из таких свойств можно отнести качество, получаемого изображения, что очень важно. Качество изображения определяется величиной, называемой аберрацией. Размытие изображения, полученного с помощью оптической системы, является следствием ряда причин. Во-первых, оно связано с погрешностями самой оптической системы. Так, например, при получении с помощью линзы действительного изображения точечного предмета лучи, проходящие сквозь линзу дальше от оптической оси, собираются ближе к линзе, чем лучи, идущие вблизи этой оси. В результате изображение точки на перпендикулярном к оси экране будет иметь форму кружочка, который даже самой тщательной наводкой на фокус нельзя будет превратить в точку. Эта погрешность изображения обусловлена формой поверхностей линзы. ....
Введение Уголовный процесс Республики Казахстан состоит из нескольких стадий. Различают стадии досудебного производства, такие как возбуждение уголовного дела, предварительное расследование, также судебные стадии – главное судебное разбирательство, апелляционное производство и т.д., но выделяют также и исключительные судебные стадии – это надзорное производство и возобновление производства по делу ввиду вновь открывшихся обстоятельств. Стадия возобновления производства по делу ввиду вновь открывшихся обстоятельств представляет собой систему последовательно следующих друг за другом упорядоченных процессуальных действий, образующих этап движение уголовного дела, строго регламентированная законом. Данная курсовая работа посвящена проблеме института возобновления производства по делу ввиду вновь открывшихся обстоятельств. Исследование вопросов, связанных с понятием, сущностью, порядком проведения данной стадии уголовного судопроизводства и является целью курсовой работы. Библиография данной курсовой работы складывается в основном из нормативных источников, главным из которых является Уголовно – процессуальный Кодекс республики Казахстан, а также из монографических работ казахстанских и зарубежных ученых. Глава 1. Сущность и основания возобновления производства по делу ввиду вновь открывшихся обстоятельств. Возобновление дел по вновь открывшимся обстоятельства – исключительная стадия уголовного процесса, в которой соответствующий вышестоящий суд производит проверку законности и обоснованности приговора и иных судебных решений, вступивших в законную силу, в связи в обнаружением новых, неизвестных при расследовании и рассмотрении дела обстоятельств, устанавливающих незаконность и необоснованность данного решения......
Ұлы Жеңістің 75 жылдығы қарсаңында сұрапыл соғыс жылдарында өз Отанын фашистік басқыншылардан аман алып қалған біртуар батырлар туралы материялдар жариялайды. Кеңес дәуірінде қазақ халқынан шыққан сан мыңдаған батыр ұл – қыздардың ішінде есімі елге ерекше таныс батыр апаларымыздың бірі – Хиуаз Доспанова. 1922 жылдың мамыр айының 15 – інде Атырау облысында дүниеге келген Хиуаз – Ұлы Отан соғысында әскери ұшақпен аспан төрінде майдан салған ерлігімен танылған, ал соғыстан кейінгі бейбіт өмірде қайраткерлігімен дараланған қазақтың қаһарман қызы. Оның жастық шағы мен өмірінің басым бөлігі мықты насихаттық идеологияны ұстанған Кеңес заманымен тұспа – тұс келді. Басқа – басқа, Кеңес өкіметінің кезінде Одақ үшін отқа да, суға да түсуге бар жанкешті ұрпақ тәрбиелей білгендігін кімде болса мойындайтыны хақ. Хиуаз да Отанын шын сүйген сол кездегі албырт жастардың бірі болатын. Кеңес заманындағы авияцияның жетістіктері мен ұшқыштардың сан түрлі ерлік істері жөніндегі үгіт – насихат қазақ қызының да осы салаға деген ынтызарлығын оятқан. Осындай ой – қиялдың тұңғиығында жүрген қағілез де пысық қыз ақыры дегеніне жетіп, 1940 жылы мектепті үздік деген бағамен бітірген. Ол тек мектепті ғана тәмәмдап қоймай, запстағы ұшқыш деген куәлігін қоса ала шығады. Енді өзінің ұшқыш болатындығына сенімі нығая түскен, оқудан соң тура Мәскеуге жол тартып, Жуковский атындағы әскери – әуе академиясына түспек болған оның алғашқы қадамы сәтсіз болды. Бұған налыған Хиуаз ба? Ол бірден Мәскеудің бірінші медициналық институтына түседі. .....
