Пән: Дүниетану
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Адамгершілік»
Сабақ тақырыбы: Адам досымен мықты
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 3.1.2.4 Өз тәжірибесінен мысал келтіре отырып, адамдар арасындағы достықтың маңыздылығын дәлелдеу.
3.1.2.3 Қоғамда өзін-өзі ұстау әдеп нормаларын ұсыну.
Сабақ мақсаттары: Оқушылар
• адамдар арасындағы достықтың маңыздылығын дәлелдейді;
• қоғамда және отбасында өзін-өзі ұстау әдеп нормаларын құрастырады..........

Әр адамның досы бар. Досың сені қиындықтан шығарып алатын жалғыз адам. Досты ешқашан сатпауымыз керек. Себебі дос ол әрқашанда жаныңнан табылатын адам. Досты сен бала кезіңнен бастап табасың. Мектепте досымның болғаны қандай жақсы. Себебі ол адам мейірімді болғанын, шыншылдығынан, сұлу болғанынан емес, таза кең болғанына қуанамын. Мысалы өзімді алсам мен мектептен келе жатқан досым бар. Олардың есімдері......

Пән: Қазақ тілі
Бөлімі: Атақты тұлғалар
Сабақ тақырыбы: Бақылау диктанты
Оқу мақсаты: 3.2.4.1.өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің қолдауымен негізгі ойды анықтау;
3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, қазақ тілінің орфографиялық сөздіктері мен анықтамалығы арқылы түзету
Сабақтың мақсаты:
Барлық оқушылар:
- мұғалімнің қолдауымен мәтіннің тақырыбын, ондағы негізгі ойды анықтайды;
- мұғалімнің қолдауымен жіберілген пунктуациялық, грамматикалық қателерді тауып, түзетеді
Оқушылардың көбі:
- мәтіннің тақырыбын, мұғалімнің қолдауымен ондағы негізгі ойды анықтайды;
- жіберілген пунктуациялық, грамматикалық қателерді үлгі/талдау негізінде тауып, түзетеді;
Оқушылардың кейбірі:
- мәтіннің тақырыбы мен ондағы негізгі ойды анықтай алады;
- жіберілген пунктуациялық, грамматикалық қателерді үлгі/талдау негізінде тауып, түзетеді.......

Пән: Қазақ әдебиеті
Бөлім атауы: Қиял мен шындық
Сабақтың тақырыбы: Жүніс Сахиев «Айдағы жасырынбақ» әңгімесі 7-сабақ
Сабақта жүзеге асырылатын мақсаттары: (Оқу бағдарламасына сілтеме) А/И4. Шығармашылық жұмыс
Сабақ мақсаты: Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу......

Бір күні біз сабақта «Қысқы ойындар» деген тақырып өттік. Бәріміз қыс мезгілінде,қар үстінде қызыға ойнайтын ойындарымыз туралы мұғалімімізге жарыса айта бастадық.Сабақта спорттық қысқы ойындардың түрлері жайлы білімдерімізді толықтырдық және келе жатқан олимпиада ойындары туралы сөйлестік.Сабақ соңында үйге мынадай тапсырма берілді: биылғы қысқы олимпиада ойындарына Қазақстаннан кімдер,қанша ойыншы және қандай түрлерінен қатысады деген мәлімет дайындап келіңдер деді.......

Отан сөзі - әр адамның жанына жақын, жүрегіне жылы тиер сөз...
Менің туған жерім – тәуелсіз қазақ жері. Қазақстандай жері шұрайлы, шөбі шүйгін өлкені мен әрқашан да мақтан тұтамын. Биік шыңды асқар таулар, мөлдір көлдер, ну ормандар......

Пән: Қазақ тілі Т2
Ұзақмерзімді жоспар бөлімі: Өнер
Сабақ тақырыбы: № 3 сабақ Інім ән айтады
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
3.3 Мәтіннің жанрлары мен түрлерін анықтау
3.3.3.1* мәтіннің жанрын (әңгіме, тұрмыс-салт жырлары, бата, мақал-мәтелдер) ажырату, баяндау/сипаттау мәтіндерін анықтау
4.4 Каллиграфиялық дағдыларды дамыту
3.4.4.1 кең жолды дәптерге бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеулігін және олардың байланысын сақтап жазу, каллиграфиялық дағдыларын дамыту
Сабақ мақсаттары:
1. Мәтін жанрын анықтау
2. Сұрақтарға жауап беру
3. Көркемдеп жазу
Оқушылардың барлығы: оқыған мәтіндегі сөйлемдердің мазмұнын түсінеді, мәтін жанрын ажыратады, сұрақтарға жауап береді.
Оқушылардың көпшілігі: мәтіннің мазмұнын тірек сөздердің көмегімен айтады, мұғалімнің қолдауымен дилогті толықтырады.
Оқушылардың кейбірі: оқыған мәтінге қатысты өз пікірін айтады......

Пән: Қазақ әдебиеті
Бөлім атауы: Балалар мен үлкендер
Сабақтың тақырыбы: Қасым Қайсенов Жау тылындағы бала
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: БС1 Тарихи және көркемдік құндылығы.
Кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға береді.
Сабақтың мақсаттары: Ұлы Отан соғысындағы партизандар қозғалысы туралы тарихи деректер мен повесть оқиғаларын салыстырады
Кейіпкерлер әрекетін талдайды
Талқылаулардан қорытынды шығарады....

Отбасы - шағын мемлекет. Менің өз отбасым бар. Мен үйімде әкем, анам, ағам, апам, інілеріммен бірге тұрамын. Біз бір-бірімізге көмектесіп жүреміз.......