Жер түбінде көп дұшпан дуылдады -
Жатты қында жарқырап, суырмады.
Жаудың оғы төбеде зуылдады -
Жатты қында жарқырап, суырмады.
Жау тақалды, жүрегі суылдады -
Жатты қында жарқырап, суырмады.
Жау қамады, қалды енді қалың сында .....

Жұмыскер еңбегіне сенетұғын,
Болса да нендей қиын жеңетұғын,
Айнымас алып күштің арқасында,
Құлпыртып тұрмысқа гүл егетұғын.

Шегі жоқ Қазақстан табысының,
Екпіні жер жарғандай.....

Тағдыр мынау жемістің
Қайсысын маған арнаған:
Анасы - ару келісті .....

Мақсаты: Бір орында қос аяқпен секіруге дағдыландыру.
Көрнекіліктер: Жалауша
Технология: «Тәй-тәй» технологиясы
Әдіс-тәсілі: Түсіндіру, көрсету, орындау.
Мотивациялық іс-әрекет
Ұйымдастыру кезені
1.Арнаулы жаттығулар:
2Жалпы арнаулы жаттығулар:
Екі топқа бөліп «Кім жылдам» ойыны.
Қорытынды: Тәрбиешінің іс-әрекеті

Бір,екі, үш
Бойға жинап күш.
Шынығамыз біз бүгін.
-Аяқты көтеріп жүру
- Аяқтын сыртқы, ішкі жағымен жүру.
-Қоян ұқсап секіру.
-Аю ұқсап жүру.

-Қол белде басты оңға, солға ию.
-Қол иықта, иығымызды алға,а ртқа айналдыру.
-Қолды алға қойып, қайшы жасау.
-Қол белде, белімізді оңға,солға айналдырамыз.
-Отырып тұру жаттығуын жасау.
-Қолды белге қойып жалаушаға дейін екі аяқпен секіру.
-Жылан жолын жасау арқылы екі аяқпен жалаушаға дейін секіру.

-Балалар біз бүгін не істедік?
-Жарыста кім женді?
-Сабақ сендерге ұнады ма? Баланың іс-әрекеті

Балалар қимыл-қозғалыс жасау арқылы айты.

-Балалар жаттығуды шеңбер арқылы жүріп қайталады.



-Балалар тәрбиешінің сонынаң қайталап жаттығу жасайды.

-Жаттығу жасадық, жарысып ойнадық.
-Достық
-Иә, ұнады. .....