Сауат ашудан сабақ жоспары: Менің отбасым І дыбысы мен әрпі (1 сынып,4 бөлім )

Пән: Сауат ашу.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Бізді қоршаған әлем»
Тақырып: Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты: 1.3.8.1.Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.
1.2.1.2.Оқудың түрлерін(буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.
Сабақ мақсаты: Барлық оқушылар білу керек:
Дыбыстық талдау жасау арқылы сөз құрайды. Сөйлемді тұтас оқиды.
Көпшілігі:
І дыбысының баспа және жазба түріндегі айырмашылықты біледі, сөздерді буындап, тұтас оқуға дағдыланады.
Кейбір оқушылар:
Буындап оқиды. Бас әрпі мен кіші әрпін каллиграфиялық талаптарға сай жазады.
Талқылауға арналған сұрақтар:
- Өлең не туралы?
- Атасыі кім болып жұмыс істейді?
- Ол не үшін мектепке барады?.....
Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар (ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ)
Толық
0 0

Жұмбақтар жауабымен: Табиғат (1)

Тай қазаным күні бойы қайнайды
Ортайып та, сарқылып та қалмайды.
Көл

Қолымыз кір болса,
Мұрынға лас қонса,
Кім деп білеміз досты
Кетіретін кір қоқысты?
Апамыз онсыз түк істемейді,
Кір жумайды, ас пісірмейді
Онсыз, төтесін айтайық,
Адам да күн көрмейді.
Аспаннан жауын құйсын,
Масақ дәнге толсын,
Кемелер жүзсін айдында –
Өмір жоқ онсыз, ол ...
Су

Сен бар әлемді жылытасың,
Шаршауды еш білмейсің,
Терезеден күллімдейсің,
Сенсің кәдімгі ... дейтін.
Күн
Жұмбақтар жауабымен
Толық
0 0

Жұмбақтар жауабымен: Шаруашылық құралдары (тырма, балта, кетпен, саты, таяқ, таға, ер-тоқым)

Бір алыпты мен көрдім,
Көрінгенді қармаған.
Болғанда екі қанат, отыз қолы,
Қалады тап-тақыр боп жүрген жолы,
Бар екен алақандай аралшығы,
Адамзат пайдаланып жүр ғой оны.
Шөп тырма

Жалпақ бетті батыр,
Белін буып жатыр.
Сыпырғыш

Жүзімен жарамын,
Шүйдесімен қағамын.
Балта
Жұмбақтар жауабымен
Толық
0 0

Шығарма: Салауатты өмір салтын ұстанамыз

Бірінші байлық - денсаулық

Халық даналығы

Біздің халқымыз «Деннің саулығы – бастың байлығы»-деп тегін айтпаған. Адам денсаулығының жақсаруы салауатты өмір сүрумен байланысты. Мен «Айгөлек» журналынан Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың халқымыздың денсаулығына өз жолдауында үлкен мән беріп, азаматтардың денсаулығына......
Шығармалар
Толық
0 0

Қалыптастырушы бағалау (ФО): Қазақ тілі Т1 (Бастауыш 2 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Мазмұны

1-тоқсан
Бөлім:Тыңдалым және айтылым
Бөлім:Тілдік нормалардың қолданысы

2-тоқсан
Бөлім: Тыңдалым және айтылым
Бөлім: Оқылым
Бөлім: Жазылым

3-тоқсан
Тыңдалым және айтылым
Жазылым
Бөлім: Тілдік нормалардың қолданысы

4-тоқсан
Бөлім: Тыңдалым және айтылым
Бөлім: Оқылым
Бөлім: Жазылым
Бөлім: Тілдік нормалардың қолданысы
Қалыптастырушы бағалау (ҚБ | ФО)
Толық
0 0

Қалыптастырушы бағалау (ФО): Қазақстан тарихы (7 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Мазмұны

I тоқсан
Бөлім «VI – IX ғасырлардағы Қазақстан»

II тоқсан
Бөлім «X ғасыр-ХІІІ ғасырдың басындағы Қазақстан»

III тоқсан
Бөлім: «XIII - XV ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақстан»
Бөлім: «Қазақ халқының қалыптасуы»
Бөлім «Біртұтас қазақ мемлекетінің құрылуы»

IY тоқсан
Бөлім: «Қазақ хандығының XVI - XVII ғасырлардағы дамуы»
Бөлім «XVI - XVII ғасырлардағы экономика мен мәдениет»
Қалыптастырушы бағалау (ҚБ | ФО)
Толық
0 0

Қалыптастырушы бағалау (ФО): Информатика (8 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Мазмұны

1 тоқсан
«Компьютер мен жүйелердің техникалық сипаттамалары» бөлімі
«Денсаулық және қауіпсіздік» бөлімі

2 тоқсан
«Ақпаратты электронды кестелерде өңдеу» бөлімі

3 - тоқсан
«Программалар ды құрудың кіріктірілген орталары» бөлімі

4 – тоқсан
«Программаларды құрудың кіріктірілген ортасында есептерді шешу» бөлімі
Қалыптастырушы бағалау (ҚБ | ФО)
Толық
0 0

Қалыптастырушы бағалау (ФО): Көркем еңбек [қыздар] (6 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Мазмұны

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ ҮШІН ТАПСЫРМАЛАР
Бөлім «Визуалды өнер»

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ ҮШІН ТАПСЫРМАЛАР
Бөлім «Сəндік-қолданбалы өнер»

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ ҮШІН ТАПСЫРМАЛАР
Бөлім «Дизайн жəне технология»

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ ҮШІН ТАПСЫРМАЛАР
Бөлім «Тамақтану мəдениеті» жəне «Үй мəдениеті.
Қалыптастырушы бағалау (ҚБ | ФО)
Толық
0 0