Құлпырды құмайт, жапты орман Колхоздың еңбек даласын. Жарқылдап күлді бар адам, Аралап тоғай арасын. Сасырды сусыз қаңсыған Тотыдай тоқсан түлеткен Жаудырды ел алғыс - алғыстан Кесемге, сүйген жүрекпен. Аңызақ соққан күндіз - түн, Шөлдерге бітті жана тұр, Ырысы болды колхоздың Құм сауырын басты гүл......
Пән:Химия Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Спирттер Сабақтың тақырыбы: Алкогольдің адам ағзасына әсері Оқу мақсаты: 10.4.2.30 спирттердің адам ағзасына уытты әсерін зерделеу Сабақтың мақсаты: Эксперимент арқылы спирттердің қасиеттерін зерттей отырып, қасиеті негізінде алкогольдің ағзаға әсеріне анализ жасайды және алкогольдің өте зиян екенін дәлелдеу.....
Пән:Геометрия Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жазықтықтағы тік бұрышты координаталар жүйесі Сабақ тақырыбы: Координатадағы есептерді шығару 1-сабақ (A-бөлім) Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 8.1.3.20 координатадағы қарапайым есептер шығару Сабақтың мақсаттары: Оқушылар: • жазықтықта координаталары бойынша екі нүкте арасындағы қашықтықты есептеу; • кесіндінің ортасының координатасын анықтау; • центрі (a,b) және радиусы r шеңбер теңдеуін жазу; • бағдарламалық жасақтаманы пайдаланып теңдеуі бойынша шеңбер сызбасын салу; • берілген екі нүкте арқылы өтетін түзу теңдеуін жазу; • бағдарламалық жасақтаманы пайдаланып теңдеуі бойынша түзу сызбасын салу; • формулаларды қолдану арқылы есептерді шешеді: екі нүктенің арасындағы қашықтығы, кесінді ортасының координаттары, центрі (a, b) және радиусы r шеңбердің теңдеуі, түзу теңдеуі.......
Пән:Геометрия Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жазықтықтағы тік бұрышты координаталар жүйесі Сабақ тақырыбы: Координатадағы есептерді шығару 2-сабақ (Б-бөлім) Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 8.1.3.14 координатасы бойынша жазықтықта екі нүкте арасындағы қашықтықты есептеу; 8.1.3.15 кесіндінің ортасының координатасын табу; 8.1.3.16 кесіндіні берілген қатынаста бөлетін нүктенің координатасын табу; 8.1.3.17 центрі (a; b) және радиусы r шеңбер теңдеуін білу: 〖(x-a)〗^2+〖(y-b)〗^2=r^2 8.1.3.19 берілген екі нүкте арқылы өтетін түзідің теңдеуін және жалпы теңдеуін жазу: ax+by+c=0, (х-х_1)/(х_2-х_1 )=(у-у_1)/(у_2-у_1 ) 8.1.3.20 координатадағы қарапайым есептер шығару Сабақтың мақсаттары: Оқушылар: жазықтықта координаталары бойынша екі нүкте арасындағы қашықтықты есептеу; кесіндінің ортасының координатасын анықтау; центрі (a,b) және радиусы r шеңбер теңдеуін жазу 〖(x-a)〗^2+〖(y-b)〗^2=r^2 ; берілген екі нүкте арқылы өтетін түзу теңдеуін жазу; координатадағы қарапайым есептер шығару.......
Пән:Алгебра Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Теңсіздіктер Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңсіздіктерді шешу 3-сабақ Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): квадрат теңсіздіктерді шешу Сабақтың мақсаты: Әртүрлі әдістер арқылы квадрат теңсіздіктерді шешеді.....
Ертеде бір бай бар екен. Ол байдың үш баласы бар екен. Үлкенінің аты Жандос, ортаншысының аты Табанақ екен. Ең кішісінің аты Майлықараша екен. Майлықараша үш жасар екен. Бір күні екі ағасы мал табамыз деп жолға шықты. Майлықараша айтты: «Ай, ағалар, мен бірге барамын». Ағалары айтты: «Жарайды, жүрсең жүр»,—деді. Үшеуі ата-шешесіменен амандасып кетті. Келе жатып бір үлкен тасқа келді. Сол тастың түбінде қонды. Үшеуі жатты. Майлықараша айтты: «Ай, ағаларым ортадарыңа жатқыз,—деді,—Мен қорқамын»,—деді. Екі ағасы жатқызады. Майлықараша үш күн, үш түн ұйықтайды екен. Екі ағасы қастық қылып бір үйдей тасқа байлап кетті. Ұйқысы қанды. Майлықараша оянды. Білді, екі ағасының қастық қылып байлап кеткенін. Біліп, тасты көтеріп, екі ағасына алып келді. Екі ағасы айтты: «Мұны не қыласың?»—деді. Майлықараша айтты: «Шешемнің ұршығының басы жоқ еді, соған бас қыламын»,—деді. Екі ағасы шешіп тастады. Тағы да келе-келе жатып бір терек түбіне келді. Үшеуі сол жерге қонды. Майлықараша айтты: «Ай, ағаларым, қорқамын,—деді,—Ортадарыңа жатқыз»,—деді. Екі ағасы жатқызды. Тағы да ол терекке байлап кетті. Үш күннен соң ұйқысы қанып оянды.....
Пән:Информатика Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ақпаратпен жұмыс Сабақтың тақырыбы: Желілік этикет Оқыту мақсаттары: 9.4.2.1 – желідегі этикалық және құқықтық нормаларды бұзудың салдары туралы айту Сабақтың мақсаты: Интернеттегі қарым-қатынас кезінде этикалық нормалар туралы түсінікті қалыптастыру, интернет желісінде өзіңді дұрыс ұстау ережелерін үйрету . Интернеттегі адамның ақпараттық қызметінің негізгі құқықтық нормаларын тұтас қарауды қалыптастыру; ақпараттық өнімді меншік объектісі ретінде қараған кезде қоғам мен адамның өзара қарым-қатынастарында туындайтын мәселелерді айрықша білу қабілетін қалыптастыру.......
Пән:Химия Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Атомда электрондардың орналасуы Сабақтың тақырыбы: Иондардың түзілуі 2-сабақ Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 8.1.3.5 -атомдар электрондарды қабылдай немесе жоғалта алатынын және нәтижесінде иондар түзілетінін түсіну Сабақ мақсаттары: сыртқы қабаттың толуы атомдардың тұрақтылығына алып келетінін түсінеді. атомдар электронды беріп жібергенде оң зарядты иондар, электронды қосып алғанда теріс зарядты иондар түзілетінін түсінеді; иондар түзілудің электрондық теңдеулерін құрады......
Пән:Геометрия Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Стереометрияның аксиомалары.Кеңістіктегі параллельдік Сабақ тақырыбы: Түзу мен жазықтықтың өзара орналасуы 2-сабақ Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Оқушылар: 10.2.4 түзу мен жазықтықтың параллельдік белгілері мен қасиеттерін білу,оларды есептер шешу кезінде қолдану. Сабақтың мақсаттары: Кеңістіктегі түзу мен жазықтықтың өзара орналасуын қарастыру. Түзу мен жазықтықтың параллельдік белгілері мен қасиеттерін білу, оларды есептер шығару кезінде қолдану......
Сегодня когда Казахстан стал суверенным, независимым государством и активно внедрил рыночные механизмы в экономику, налоговая система приобрела особую важность. Налоги являются не только источником формирования финансовой базы государства, но и мощным инструментом государственного регулирования экономики. Высокие налоговые ставки ведут к тому, что работать много и хорошо зарабатывать становиться не выгодно, а низкие налоговые ставки могут отрицательно отразиться на доходной части бюджета страны. При этом правильное применение налогового инструмента может принести немалую пользу государству, а при ошибочном — непоправимый вред, поэтому политика государства в области налогов должна проводиться не только в интересах государства, но и учитывать интересы налогоплательщиков, то есть способствовать расширению экономической деятельности, помогать людям, решившим открыть свой бизнес, чтобы в будущем они и их коллеги стали постоянными и надежными налогоплательщиками. Налоги воздействуют на ход воспроизводственного процесса и выступают важным фактором обеспечения экономического роста. Налоговый менеджмент, как инструмент финансового регулирования, призван решить проблему тяжести налогового бремени. Республика Казахстан первой из стран СНГ приняла Налоговый Кодекс. И в короткие сроки необходимо было не только разрабатывать рыночное законодательство, способствующее развитию предпринимательства и привлечению инвестиций, но и создать механизмы использования этих законов, одним из которых является совершенствование механизма правового регулирования налогообложения в Республике Казахстан. Необходимость исследования темы налогового менеджмента заключается в том, что в условиях рыночной экономики в Казахстане все более важное значение приобретает формирование рациональной налоговой системы, не оказывающей угнетающего воздействия на предпринимательскую деятельность.....
