Телефон тұтқасын көтергенде "Аллоның" орнына басқа сөз айтып, әңгімелесушіміздің көңілін көтерейік. Әлбетте, бейтаныс нөмір хабарласқанда күнделікті "алломызды" айта берген жөн. Бұл тәсілді әзілдеріңіз жарасқан құрбы-құрдас, дос-жаранға қолдануға болады. Мынадай қызықты тізім жасап көрдік.
Пән: Қазақ тілі Бөлімі: Өнер Сабақ тақырыбы: № 4-сабақ Сөз таптары Оқу мақсаты: 3.1.2.1 мәтіннің тақырыбы мен берілген суреттер, фото, диаграмма бойынша мәтіннің мазмұнын болжау; 3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу; 3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің қолдауымен тауып, түзету; Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: - жетекші сұрақтар көмегімен сурет бойынша мәтін мазмұнын болжайды; -сөз таптары кестесін қолданып, сөйлемнен сөз таптарын табады; -мұғалімнің қолдауымен жіберілген пунктуациялық, грамматикалық қателерді тауып, түзетеді; Оқушылардың көбі: -тақырып пен сурет бойынша мәтін мазмұнын болжайды; -сөз таптарының сұрақтарын қолдана отырып, сөйлемнен сөз таптарын таба алады; -жіберілген пунктуациялық, грамматикалық қателерді үлгі/талдау негізінде тауып, түзетеді; Оқушылардың кейбірі: -сурет бойынша жасаған болжамын негіздей алады; -сөйлем құрамындағы сөздерді сөз таптарына ажыратып, олардың орнын тәртібін біледі; -жіберілген пунктуациялық, грамматикалық қателерді тауып, түзетеді; ....
Пән: Қазақ тілі Бөлім: Уақыт Сабақ тақырыбы: 44-сабақ Түбірлес сөздер Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру; 3.4.2.1 негізгі түбірге жұрнақтар жалғау арқылы туынды сөз жасау, түбірлес сөздердің мағынасын ажырату; 3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету. Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: - мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтарға жауап береді, берілген сұрақтарды пайдаланып пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастырады; - түбір сөзге жұрнақтар жалғау арқылы туынды сөз жасайды; - мұғалімнің қолдауымен жіберілген пунктуациялық, грамматикалық қателерді тауып, түзетеді; Оқушылардың көбі: - мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастырады және сұрақтарға жауап береді; - туынды сөздердің құрамына ажырата алады; - жіберілген пунктуациялық, грамматикалық қателерді үлгі/талдау негізінде тауып, түзетеді; Оқушылардың кейбірі: - оқылған мәтіндегі маңызды тұстары бойынша сұрақ құрастырып, жауабында түсінік бере отырып, өз көзқарасын білдіреді; - туынды сөздердің жасалу жолын түсіндіре алады, туынды сөз жасайтын жұрнақтарды атай алады; - жіберілген пунктуациялық, грамматикалық қателерді тауып, түзетеді; ....
Пән: Қазақ әдебиеті Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Абайды оқы, таңырқа! Сабақтың тақырыбы: Абай «Отыз бірінші қара сөз» Оқу бағдарламасына сілтеме: Б/С2.Заманауилығы мен жаңашылдығы 6.3.2.1-кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру Сабақтың мақсаты: Оқушылардың барлығы орындай алады: кейіпкерлердің іс-әрекетін анықтайды Оқушылардың көпшілігі орындай алады: кейіпкерлер жаңашылдығынының автор идеясынан туындағанын бағамдайды. Кейбір оқушылар орындай алады: шығармада көтерілген проблемаларды айқындайды; автор өмір сүрген заман көрінісі мен қазіргі заман көрінісін салыстырады.....
Пән: әдебиеттік оқу Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Уақыт Сабақ тақырыбы: Жыл санау Жыл басы (Бабалар сөзі Жүз томдық 73 том) Оқу мақсаттары: 3.1.1.1 шығарманың маңызды тұстарын анықтау үшін ашық сұрақтар қою және жауап беру; 3.2.8.2 мұғалімнің көмегімен көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі (иллюстрация/ музыка(күй)/ мультфильм) нұсқасымен салыстыру Сабақ мақсаттары: - Мәтіннің мазмұнын түсінеді; -Сұрақтар құрастырады және оған жауап бере алады; -Мәтіннің маңызды тұстарын анықтай алады, ашық сұрақтар құрастырады; -Шығарманы басқа нұсқасы иллюстрациямен салыстырады, өз ойын дәлелдеп айтады......
Пән: Әдебиеттік оқу Бөлім: Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен Сабақ тақырыбы: Абайдың қара сөзі Оқу мақсаттары: 3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп/ шолып/ түртіп алып/ қажетті ақпаратты тауып/ белгі қойып/сын тұрғысынан бағалап оқу 3.2.9.1шығарманың мазмұнына сәйкес түрлі дереккөздерден: иллюстрация, әдеби кітаптар, мультфильмнен нақты ақпаратты табу және ақпаратты сызба түрінде беру Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: шығарманы іштей саналы түрде түсініп оқып, қажетті ақпаратты табады. Көпшілік оқушылар: түрлі дереккөздерден апаратты табады, салыстырады Кейбір оқушылар: дереккөздерден тапқан ақпаратты сызба түрінде береді......
Пән: Сауат ашу. Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Бізді қоршаған әлем» Сабақтақырыбы: Ауа райы туралы сөздер «Ч» дыбысы мен әрпі Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтемеу) Т/А 1.4 Астарлы мағынаны болжау Ж 3.5 Оқылған, тыңдалған және аудиовизуалды материалдардың мазмұнын жазу Сабақ мақсаттары: 1.1.4.1 Түрлі мазмұнда қарым-қатынас жасау үшін жаңа сөздер үйренеді 1.3.5.1 Мұғалімнің көмегімен қарапайым мәтіннің мазмұнын белгі, сызба, суреттер қолдана отырып жеткізеді.....
