Зерттеудің көкейкестілігі. Қазақстан Республикасының Президенті – елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың «Қазақстан-2050 стратегиясы» - қалыптасқан Қазақстан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» атты Жолдауында біз бәсекеге қабілетті ел болуымыз үшін, ұшқыр білімді ұлт болуымыз керек делінген.
Жолдауда тіл саясатына елді біріктіруші басты фактор ретінде басымдық берілген. Бұл орайда рухани негізіміз - қазақ тілі турасында айта келіп, Елбасы: «Біздің міндетіміз - оны барлық салада белсенді пайдалана отырып дамыту. Біз ұрпақтарымызға бабаларымыздың сандаған буынының тәжірибесінен өтіп, біздің де үйлесімді үлесімізбен толыға түсетін қазіргі тілді мұраға қалдыруға тиіспіз. Бұл - өзін қадірлейтін әрбір адам дербес шешуге тиіс міндет», - деп көрсетеді. ҚР Президенті мемлекеттік тілдің мәртебесін нығайта түсу қажеттілігін, қазақ тілін кеңінен қолдану бағытындағы кешенді шараларды тереңдете түсуді баса айтады. Жас ұрпақ тәрбиелеуде оның ішінде дене тәрбиесі бағытында өзінің ең қолайлы тәрбие құралдардың бірі қазақ тілі екендігін дәлелдеп келе жатқан ұлттық ойындар мен ұлттық спорт түрлері қазіргі Егемен Қазақстан халқының болашағының жарқын болуы үшін атқарылып жатқан істердің ішінде өзінің пайдалы жақтарымен көрінуде. Пайдалы жақтарына: ұлттық ойындар арқылы халықтың тарихи қалыптасқан салт- дәстүрлерін жеткізуші ретінде көрніс табуы, ұлттық тілді дамыту ісінде қажеттілігі, барлық жастағы адамдардың денесін шынықтыру істеріндегі пайдалылығы, салауатты өмір сүруді насихаттауы, спортшылар дайындау жағынан маңыздылығымен ерекшеленеді. [1] ....

Пән: Сауат ашу.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Бізді қоршаған әлем»
Тақырып: Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты: 1.3.8.1.Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.
1.2.1.2.Оқудың түрлерін(буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.
Сабақ мақсаты: Барлық оқушылар білу керек:
Дыбыстық талдау жасау арқылы сөз құрайды. Сөйлемді тұтас оқиды.
Көпшілігі:
І дыбысының баспа және жазба түріндегі айырмашылықты біледі, сөздерді буындап, тұтас оқуға дағдыланады.
Кейбір оқушылар:
Буындап оқиды. Бас әрпі мен кіші әрпін каллиграфиялық талаптарға сай жазады.
Талқылауға арналған сұрақтар:
- Өлең не туралы?
- Атасыі кім болып жұмыс істейді?
- Ол не үшін мектепке барады?.....

Стихи о городе Астрахань (Астраханская область, Россия), которые написали современные поэты. В этих стихах заложена душевная любовь к родному городу Астрахани, и они пригодятся на День города Астрахань, школьникам для уроков литературы о родном городе, или классного часа об Астрахани, а также для любого детского или взрослого мероприятия про Астрахань. Мы благодарим авторов за творческое вдохновение, чуткость, доброту и любовь к Родине.

Стихи о городе Новокузнецке (Кемеровская область, Россия), которые написали современные поэты. В этих стихах заложена душевная любовь к родному городу Новокузнецку, и они пригодятся на День города Новокузнецка, школьникам для уроков литературы о родном городе, или классного часа о Новокузнецке а также для любого детского или взрослого мероприятия про Новокузнецк. Мы благодарим авторов за творческое вдохновение, чуткость, доброту и любовь к Родине.

Большая душа, что большой костёр – издалека видна.

Верная указка – не кулак, а ласка.

Доброму и сухарь – на здоровье, а злому и мясное не впрок.

Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу.