Астана қаласында 2017 жылдың жазы, мен үшін естен кетпестей ерекше өтті. Экспо - әлемдік деңгейде болып жатқан көрме қанша жылдардан кейін біздің еліміздің бас қаласынан орын алған. Экспо 2017- бізге берер атақ даңқы мол. Еліміз осы ЭКПО-ның арқасында жарқыраған күйіне......
Шұғыласынан нұр шашып, өз жылуымен жыл басы Наурыз да келді. Қос етек көйлектері желбіреп, үкілері үлбіреп, шашбаулары сылдырап, басқан іздері білінбей, белдерін қынай байлап, қазақ киімін киген менің сыныптастарым Наурыз мерекесіне дайындалуда. Қарағанда көз тоятын мұндай әдемі ұлттық киімге бай сән өнері, күмбірлеген күй өнері, әуелеген ән өнері, таң қалдырған би өнері, ұлттық спорт, тағылымға толы ұлттық салт-дәстүр – бәрі менің ұлтымның тамырын тереңге жайған текті халық екендігінің дәлеліндей. Мен өзімнің қазақ болып жаралғаныма шын бақыттымын. Басынан «ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұламаны» өткеріп, жетпіс жылдың үстінде қызыл империяның құрамында болған біздің елімізге, ұлттық құндылықтарымызға ......
Пән: Қазақ тілі Т2 Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8-бөлім «Демалу мәдениеті. Мерекелер» Сабақ тақырыбы: Ұландар мерекесі №5 Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 3.4 Сұрақтар мен жауаптар құрастыру 3.3.4.1 мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекетін нақтылау үшін сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру Сабақ мақсаттары: Оқушылардың барлығы: мәтіндегі іс-әрекетті нақтылау үшін, мұғалімнің қолдауымен сұрақтарға дұрыс жауап береді. Оқушылардың көпшілігі: мәтіндегі іс-әрекетті нақтылау үшін, үлгі бойынша сұрақтарға дұрыс жауап береді. Оқушылардың кейбірі: мәтіндегі іс-әрекетті нақтылайды, сұрақтарға дұрыс жауап береді.....
Пән:Биология Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия Сабақ тақырыбы: Нәруыздарды құрамы (жай, күрделі) және қызметі бойынша жіктеу. Нәруыздардың құрылымдық деңгейлері мен құрылысы. Нәруыз денатурациясы мен ренатурациясы. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.1.5 нәруыздарды олардың құрылымы, құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу Сабақ мақсаттары: Оқушы біледі: - ақуыздардың құрамы бойынша - ақуыздарды құрылымдық деңгейі бойынша - ақуыздарды қызметі бойынша жіктелуін Оқушы түсінеді: - ақуыздардың денатурация мен ренатурация процессін және жіктелуіндегі ерекшеліктерін Оқушы жасай алады: - ақуыздардың әр түрлі классификациясы бойынша жіктей алады......
Пән:Қазақстан тарихы Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мәдениет, білім және ғылымның дамуы Сабақ тақырыбы: Қазақ халқының материалдық мәдениеті және қолданбалы өнері Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.1.1 - «Мәдениет», «дала өркениеті», «материалдық мәдениет», «рухани мәдениет», «қолданбалы өнер», «мәдени мұра» түсініктерін қазақ халқының мәдени жетістіктерін сипаттауда қолдану 10.4.1.2 - қазақ халқының материалдық мәдениетінің негізгі жетістіктерін анықтау – Қазақстан территориясындағы тарихи-этнографиялық үрдістердің үздіксіздігін талдау Сабақ мақсаттары: Оқушылардың қазақ халқының материалдық мәдениетінің дамуы және әр кезеңде жалғасуын талдап оны қазіргі заманда насихаттау туралы жолдарын ұсыну.......
Пән: Қазақ тілі Бөлім: Өнер Сабақ тақырыбы: 71-сабақ Негізгі және туынды зат есім Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру; 3.4.2.4 негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау; 3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету; Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: - мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастырады, жауап береді; - сөз құрамы сызбасы негізінде негізгі және туынды зат есімдерді анықтайды; - стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен таба алады, түзетеді; Оқушылардың көбі: - пікір білдіруге бағытталған сұрақтарды мәтіннің мазмұны бойынша құрастырады, оларға жауап береді; - негізгі және туынды зат есімдерді ажыратады; - жіберілген стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету жолдарын қарастырады. Оқушылардың кейбірі: - мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтарды өз бетінше құрастырады, нақты тұжырыммен жауап береді; - туынды зат есімдер жасай алады; - жіберілген стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзетіп, шапшаң жазады;......
Пән: Қазақ тілі Бөлім атауы: Жасөспірім және заң Сабақтың тақырыбы: Бала құқығы Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: 8.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, талдап оқу 8.3.1.1 тақырып бойынша материал жинақтап, тезистік жоспар құру Сабақтың мақсаттары: Оқушылар оқылым стратегияларын қолданып үйрену керек. Тизистік жоспар құрастыру керек......
Пән: география Бөлім: Елтану және саяси география негіздері Сабақтың тақырыбы: Елдердің экономикалық даму деңгейі бойынша топтастырылуы Оқу мақсаттары: 9.6.1.1 қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде елдерді экономикалық даму деңгейі бойынша топтастырады. Сабақтың мақсаты: Елдердің даму деңгейлері бойынша жіктей отырып, сипаттама жасайды......
Пән: География Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Географиялық зерттеу әдістері Сабақ тақырыбы: Климаттық белдеулер Оқу мақсаты: 8.3.2.3- климаттық белдеулерді талдайды Сабақтың мақсаты: Негізгі және ауыспалы климаттық белдеулердің атауларын, орналасуын білу. Дүние жүзінің климаттық белдеулерін картадан көрсете алу. олардың климат типтеріндегі айырмашылықты салыстыру, талдау.....
