Реферат: Россия | Российская Федерация (география)

Россия или Российская Федерация является одной из крупнейших и самой большой по площади страной в мире. Россия огромна не только территориально. Она имеет огромный политический, экономический и культурный потенциал. Расположившись на востоке от Европы и севере от Азии, Россия....
Сборник рефератов
Толық
0 0

Шығарма: Менің жазғы демалысым

Жазғы демалыс өте қызықты болды. Біз отбасымызбен өзен басына бардық. Інім екеуміз өзенге түстік. Су мөлдір, әрі жылы екен, мөлдір судан жүзіп жүрген балықтарды көрдік.......
Шығармалар
Толық
0 0

Қалыңдыққа арналған кеңестер

Тұрмысқа шығып, ақ көйлек кию әрбір қыздың арманы екені белгілі. Кез келген қалыңдық үйлену тойына ыждағаттылықпен дайындалып, ерекше сұлу болып, ибалы келін атануды қалайды.
Қыздарға (бойжеткен) пайдалы кеңестер
Толық
0 0

Баян Есентаева Алагөзовпен бірге күніне 25 мың доллар тұратын қонақүйде демалуда (фото)

Жуырда Баян Есентаева сүйіктісі Тұрсынғали Алагөзовпен бірге Дубайға барып, қысқы демалысын өткізген болатын. Ол желідегі оқырмандарға Дубайда тоқтаған салтанатты қонақүйін көрсетті. Шейхтер, президенттер мен әлемнің ең танымал жұлдыздары демалатын қонақүй несімен ерекшеленеді?
Жаңалықтар
Толық
0 0

Стихи: Город Калуга

Стихи о городе Калуга (Калужская область, Россия), которые написали современные поэты. В этих стихах заложена душевная любовь к родному городу Калуге, и они пригодятся школьникам для уроков литературы о родном городе, или классного часа о Калуге, а также для любого детского или взрослого мероприятия про Калугу. Мы благодарим авторов за творческое вдохновение, чуткость, доброту и любовь к Родине.
Сборник стихов
Толық
0 0

Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Медетбек Темірхан «Тәуелсізбін» өлеңі 2-сабақ (7 сынып, IV тоқсан )

Пән: Қазақ әдебиеті
Бөлім атауы: Ұрпақ тәрбиесі
Сабақтың тақырыбы: Медетбек Темірхан «Тәуелсізбін» өлеңі 2-сабақ
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:
7.А/И2.Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау.
7.А/И3.Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау.
7.Б/С3.Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.
Сабақтың мақсаттары:
Барлық оқушылар
• Автор бейнесін анықтайды;
• Шығармадағы көркемдегіш құралдарды біледі;
• Шығарманы талдайды;
• Эссе жазады.
Көптеген оқушылар
• Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдайды;
• Шығармадағы көркемдегіш құралдарды талдайды;
• Әдеби эссе жазады.
Кейбір оқушылар
• Әдеби эссе жазуда ұлттық құндылықтарды өте жақсы қолданады;
• Шығармадағы көркемдегіш құралдарды талдай отырып, қолданады.....
Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар (ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ)
Толық
0 0