Бұрынғы өткен заманда бір жігіт аңға шығып, құс салып жүреді екен. Бір күні биік бір тасқа келіп отырған көк құсты көреді. Құстың қасына жақындап барады. Бірақ, құс ұшпайды.
«Бұл не қылған құс?» деген оймен ұстап алып қараса, оның қанат, құйрығы жұлынған екен.
Көк құсқа рақымы түсіп, жігіт оны үйдегі атасына апарып көрсетеді.
Атасы құсқа қарап отырады да:
— Балам, бұл құсты он бес күн бақ. Сонан соң қалаған жағына ұшырып жібер, – дейді.......
Ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы Білім беру саласы: Тақырыбы: «Құстар біздің досымыз» Бөлімдері: Мақсаты: а) Ақпараттық - құзіреттілік Жалпы құстар туралы, олардың тіршілігі мен пайдасы туралы мағлұмат беру. б) Коммуникативтік - құзіреттілік Балалардың белсенділігін, қызығушылығын, сөздік қорын, ой - өрісін дамыту. в) Проблеманы шешу құзіреттілігі Құстарды қорғауға, қамқоршы болуға, табиғатты сүюге тәрбиелеу.
Көрнекілігі Құстар суреті, Әдісі Билингвалдық компоненті: Құстар - птицы
Іс - әрекет кезеңдері Тәрбиеші әрекеті Шаттық шеңбері. Нұр құшып әлемге Арайлап таң атты Жарқырап күніміз Жер көкті оятты Қайырлы таң, қайырлы күн! .....
Пән: Қазақ әдебиеті Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Туған жерім - аялы алтын бесігім Сабақтың тақырыбы: Доспамбет жырау «Айналайын, Ақ Жайық» толғауы 2-сабақ Сабақ мақсаты: Т/Ж1.Әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.....
Мен бір бақыт іздеп жүрмін, достарым, Ұқсамайтын бақытына басқаның. Жұлдыздардай жарық әрі биік тым, Сол бақытты іздеп жүріп жиі ұқтым: Ортақ болу керек оған Отаным, Бауырларым, сәбилерім, сүйіктім.......
