Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.1A VI – IX ғғ. Қазақстан
Сабақтың тақырыбы: Атлах шайқасы «халықтар шайқасы» болды ма?
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Атлах шайқасының тарихи маңызын талдау
көшпелілердің әскери өнері жетістіктерін талдау
Сабақ мақсаттары: Атлах шайқасының тарихи маңызын талдау.

Пәні: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:XIII – XV ғғ. І ж. Қазақстан
Сабақ тақырыбы: Неліктен Шыңғыс хан әскері Отырарды 6 ай бойы ала алмады? 1-сабақ
Оқу мақсаты: Отырарды қорғаудағы қала халқының ерлігін сипаттау
Сабақ мақсаты: Барлық оқушылар:
• Отырарды қорғаудағы қала халқының ерлігін біледі, картадан көрсетеді
Оқушылардың басым бөлігі:
• Саяси жағдайды, өзгерісті талдайды
Кейбір оқушылар:
• Шыңғыс хан әскері Отырарды 6 ай бойы ала алмағандығын дәйектермен дәлелдеу.

Мынау қолым, Қарагөз саған созған,
Махабаттың жүректе оты қозған.
От-жалындай көзіме көрінеді,
Желбіреген көйлегің берен боздан.

Қайырмасы:
Қарагөз сәулем көз көрген,
Түн ұйқысын төрт бөлген.
Шақырғанға бармаған,
Сұм басым,үйбай, сөзге ерген.....

Пән: Информатика
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Білім беру ойындары
Сабақ тақырыбы: Жобаны құрастыру. Интерфейсті құру 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілген оқыту мақсаттары (оқу жоспарына сілтеме): 10.4.2.1 екі өлшемді кеңістікте өңдік кескін жасау
10.4.2.2 ойынды дамытуда қолдануға арналған заттардың (спрайттардың) суреттерін жасаңыз
Сабақ мақсаттары: Оқу ойын интерфейсін жасау;...

(Хамар Құрбановадан)

Бармақ болып, достым Жанар, еліңе
Тағат қылмай, саған сауқат іздедім,
Оттай ыстық ақ жүзіңді көруге
Минут сайын шыдамадым, төзбедім.
Жанар үшін деп едім мен, анталап
Көктем гүлі алдыма кеп жиылды,
Қиялыма қанат бітті сол сағат,
Қуанышым дастан болып құйылды.
Сәнді сұлу ерке көктем гүлдерін
Жиды тегіс, саған букет таңдадым.
Піскен анар, тәтті беһдин1 түрлерін
Жанарға деп, Жанарға деп арнадым......

Пән: Құқық негіздері
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Халықаралық құқық. Бөлімше: Халықаралық құқықтағы адам құқықтарының қорғалуы
Сабақтың тақырыбы: Адам құқықтарын қорғау жөніндегі қазіргі заманғы халықаралық ұйымдар
Оқу мақсаты: 10.5.2.1 қазіргі халықаралық құқықтағы адам құқықтарын қорғауды жүзеге асыратын органдар мен ұйымдарды анықтау
Сабақ мақсаты: Барлығы: қазіргі халықаралық құқықтағы адам құқықтарын қорғауды жүзеге асыратын органдар мен ұйымдарды Көпшілігі: қазіргі халықаралық құқықтағы адам құқықтарын қорғауды жүзеге асыратын органдар мен ұйымдарды талдайды;
Кейбіреулері: Мысалдар келтіру арқылы қазіргі халықаралық құқықтағы адам құқықтарын қорғауды жүзеге асыратын органдар мен ұйымдарды бағалайды......

Пән: Физика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жылу құбылыстары
Сабақ тақырыбы: Жылуөткізгіштік. Конвекция. Сәуле шығару 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 8.3.2.2 – жылу берілудің түрлерін салыстыру
Сабақ мақсаттары: Оқушылар білуі тиіс:
• Жылу берілудің түрлерін (жылуөткізгіштік, конвекция және сәуле шығару) білу;
• Жылуөткізгіштік, конвекция және сәуле шығару түрлерін салыстыру.........

Пән: Физика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Кинематика
Сабақ тақырыбы: Дененің шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысын сипаттайтын шамалар. Есептер шығару
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): - дененің шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысын түсіну және сипаттау;
-бұрыштық орын ауыстыруды радианмен көрсету;
-сандық және сапалық есептер шығаруға бұрыштық жылдамдықтың түсініктерін қолдану
- нәтижеге болжамалы баға беру;
Сабақ мақсаттары: - Қисық сызықты траектория бойымен бұрыштық жылдамдықпен және үдеумен қозғалысты сапалы түсіндіре алады ;
- Бұрыштық және сызықтық жылдамдық арасындағы байланысты көрсететін формуланы есептеуде қолданады;
- Қисықсызықты қозғалысты сипаттайтын шамаларды есептеп анықтайды;
- Центрге тартылатын күш пен центрге тартылатын үдеудің бағытын біледі;
- Центрге тартқыш үдеу түсігін қалыптастырып, формуласы біледі.........

Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: VI – IX ғғ. Қазақстан
Сабақ тақырыбы: Қимақ қағанаты (2-сабақ)
Сабақтың мақсаты: Оқушылар:
• Қазақстан территориясындағы Қимақ қағанатын құрылуын сипаттайды;
• Қимақтардың қоғамдық құрылысын зерттейді және оғыздармен салыстырады;
• Ортағасырлық деректердің көмегімен қимақтардың шаруашылығы мен тұрмысын зерттейді.

Өзіңсің қимасымда, қымбаттымда,
Өзіңсің сырласымда, сымбатымда.
Ешкімнің еш уақытта дәті бармас,
Жамандап сені маған тіл қатуға.

Қайырмасы:
Ей, аяулым, ардақтым,асылым,
Өзіңсің, өзіңсің-өлеңім, жан сырым......