Қалыптастырушы бағалау (ФО): География (9 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

«География» пәнінен Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы
9-сынып

Мазмұны

1-тоқсан
Бөлім 1. Географияны зерттеу тәсілдері
Бөлім 2. Картография және географиялық деректер базасы
Бөлім 3. Физикалық география

2-тоқсан
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлім 3. Физикалық география

3-тоқсан
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлім 4. Әлеуметтік география
Бөлім 5. Экономикалық география

4-тоқсан
Бөлім 5. Экономикалық география
Бөлім 5 Экономикалық география
Бөлім 6. Елтану және саяси география негіздері
Қалыптастырушы бағалау (ҚБ | ФО)
Толық
0 0

Өлең: Өкінемін

Саған ғашық болғаныма кей кездері өкінем,
Оттай лаулап, алаулаған сезіміме өртенем.
Шыдай алмай, мең-зең....
Өлеңдер
Толық
0 0

Шығарма: Салауатты өмір салтын сақтайық!

Салауатты өмір салты – бұл ең әуелі денсаулықты сақтауға және нығайтуға бағытталған сауықтыру жолындағы белсенді іс-әрекеттердің жиынтығы деп білемін. Адамның өмір салты өздігінен қалыптаспайды, ол салауатты өмір салтын ұстану дене қозғалыстарының белсенділігі, дұрыс толыққанды тамақтану, зиянды жат әдеттерден бойын аулақ ұстау арқылы адамның қалауымен, аталған шарттарды толық әрі уақтылы орындауымен қалыптасады. Аталмыш....
Шығармалар
Толық
0 0

Географиядан сабақ жоспары: Табиғатты пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға әсерін бағалау (10 сынып, I тоқсан)

Пән: География
Бөлім: Табиғатты пайдалану және геоэкология
Тақырыбы: Табиғатты пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға әсерін бағалау
Оқу мақсаттары: 10.3.1.2 табиғатты пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға тигізетін әсерін анықтап, баға беру (жергілікті / аймақтық компоненттің негізінде);
10.1.1.4 зерттеу тақырыбына сәйкес салыстыру әдістерін қолдану;
10.3.1.3 табиғатты пайдалану түрлерінің қоршаған ортаға тигізетін кері әсерін азайтудың жолдарын ұсыну(жергілікті / аймақтық компоненттің негізінде).....
Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар (ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ)
Толық
0 0

Рамазан айы. Ораза. Саламатты азықтану

Сұрақ: Рамазанда денсаулық тұрғысынан ішіп-жегенде мән берілуі керек болған қандай ерекшеліктер бар?
Жауап: Бір дәрігер досымыздың берген жауабы мынадай:
Рамазан айында жүйесіз азықтанған адамдарда әлсіздік, депрессия, асқазанның ауруы және ас қорыта алмауы, қан қысымының төмендеуі сияқты көптеген денсаулық проблемалары байқалуы мүмкін. Сәреге тұрмау немесе сәреде көп мөлшерде майлы тағамдар жеу, ал ауызашарда көп....

Кеңестер
Толық
0 0

Өлең: Махаббаттың алауы

Махаббатың алауына күйген елес
Мені сүйсен қайтеді басқаны емес
Алдында өлен оқып тұрған жас ақын
Қаламайды өзгені , сен мені кеш

Сағындым , сағыныштың алауында
Күндер өтті бір өзінсіз саңдалуда
Жүрегімнің қалауын...
Өлеңдер
Толық
0 0

Қалыптастырушы бағалау (ФО): Дене шынықтыру (8 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Мазмұны

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ ҮШІН ТАПСЫРМАЛАР
1-бөлім «Жеңіл атлетика арқылы денсаулық пен фитнес»
2-бөлім «Ойын арқылы мәселелерді шешу дағдылары»

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ ҮШІН ТАПСЫРМАЛАР
3-бөлім «Гимнастикалық элементтер және оның түрлері»
4-бөлім «Қазақ халқының дәстүрлі ойындары»

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ ҮШІН ТАПСЫРМАЛАР
5-бөлім «Шаңғы /кросс/коньки дайындығы»
6-бөлім «Командалық ойын- белсенді қозғалыстың іс-әрекеті»

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАУ ҮШІН ТАПСЫРМАЛАР
7-бөлім «Командалық ойынның негізгі дағдысы»
8-бөлім «Жеңіл атлетика дағдысы арқылы денсаулықты нығайту»
Қалыптастырушы бағалау (ҚБ | ФО)
Толық
0 0

Әдебиеттік оқудан сабақ жоспары: Нені үйрендім? (бөлімді қайталау) (3 сынып, III тоқсан)

Пән: Әдебиеттік оқу
Бөлім: Атақты тұлғалар
Сабақ тақырыбы: Нені үйрендім? (бөлімді қайталау)
Оқу мақсаттары: 3.3.1.1 мұғалім көмегімен оқылған шығарманы логикалық бөліктерге бөліп, әр бөлікке ат қойып, жоспар құру;
3.3.4.1. мұғалімнің көмегімен шығарманың құрылымын, стилін жетілдіру, өз бетінше орфографиялық, пунктуациялық қателерді табу және түзету.
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: кестеге сүйене отырып, мәтін құрай алады.
Көптеген оқушылар: мәтінді толықтырып жаза алады.
Кейбір оқушылар: жіберілген орфографиялық, пунктуациялық қателерді түзете алады.......
Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар (ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ)
Толық
0 0

Географиядан сабақ жоспары: Экологиялық таза өндірістерді жобалау №2 (10 сынып, I тоқсан)

Пән: География.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Табиғатты пайдалану
Сабақтың тақырыбы: Экологиялық таза өндірістерді жобалау №2
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 10.3.1.6 экологиялық таза өндірістік жобаларды ұсыну(жергілікті / аймақтық компоненттің негізінде);
10.2.1.1 тақырыпқа сәйкес картографиялық зерттеулер әдістерін қолдану;
10.2.2.3 АКТ графикалық редакторларының қолданысымен тақырыптық картасызбаларды жасау;
Сабақтың мақсаты: Таза өнім туралы ақпараттар жинақтау арқылы, экологиялық таза өндіріс орындарын білу, жергілікті және аймақтық компонент негізінде таза өндірістік жобаларды ұсыну....
Ұзақ, орта, қысқа мерзімді жоспар (ҰМЖ, ОМЖ, ҚМЖ)
Толық
0 0

Қалыптастырушы бағалау (ФО): Көркем еңбек [ұлдар] (5 сынып | 1, 2, 3, 4 тоқсан)

Мазмұны

1-тоқсан
Бөлім «Визуалды өнер»

2-тоқсан
Бөлім «Сәндік-қолданбалы өнер»

3-тоқсан
Бөлім «Дизайн және технология»

4-тоқсан
Бөлім «Тамақтану мәдениеті және үй мәдениеті»
Қалыптастырушы бағалау (ҚБ | ФО)
Толық
0 0