Сборник классных часов

Классный час на тему: «Мой Независимый КАЗАХСТАН»
Цели :
1. Способствовать расширению знаний о Родине, о её истории, осмыслению декабрьских событий 1986 года.
2. Развитие стремления творить на благо своей Отчизны.
3. Способствовать воспитанию казахстанского патриотизма, любви, гордости за свою землю.

Цель: расширить знания о лидере казахского народа, первом президенте РК Н. А. Назарбаеве

Задачи:

формирование у учащихся казахстанского патриотизма, миролюбия, национального согласия, активной гражданской позиции; развивать познавательные способности; воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну

Классный руководитель: Аксёнова О.В.

Задачи: - сформировать между детьми дружеские взаимоотношения; 
- научить детей помогать друг другу, уважать и ценить 
отношение между людьми; 
- воспитывать дружеские взаимоотношения между людьми разных национальностей.
- воспитывать чувство патриотизма, любви и уважения к Родине: ее природе, обычаям, традициям. 
Оборудование: 
Шары, цветы, ленты разноцветные. 
Голуби – как символ мира и согласия. (пожелания)

Классный час, посвященный Дню Первого Президента Республики Казахстан
Цель: дать представление о деятельности Президента РК – Назарбаева Н.А. Развивать понятие “Родина”, формировать целостное представление о Республике Казахстан, как о стране с богатыми природными ресурсами, с многообразием растительного и животного мира, прививать любовь к языкам, уважение к народам, проживающим в Казахстане, развивать познавательную активность, мышление и память, воспитывать чувство патриотизма.

Форма: фольклорная конкурсно –игровая форма
Цель: Привитие интереса к казахскому народному творчествуи обычаям.
Активизация культурного досуга подростков,познавательной деятельности школьников.
Оборудование: Шкатулка мудрости с пословицами.Сундучок с асыгами (альчиками).
-конверты с заданиями к пятому конкурсудля каждой команды.
-Также записи казахской народной музыки ,секундомер,конверты с ответами на все вопросы для членов жюри .
- Кыдыр ата ,ведущий и чтецы в национальных костюмах.
-Музыкальные заставки.

Тема классного часа: Веселый день 8-е марта
 
Цель классного часа:

• - познакомить с историей праздника 8 Марта
• -продолжить работу по сплочению классного коллектива
• -укреплять дружеские отношения внутри класса
• -воспитывать уважительные отношения к женщине
• - развивать творческие способности
• - повышать интеллектуальный уровень Место проведения праздничного классного часа: кабинет физики Материалы и приспособления: телевизор, дивиди плеер, музыкальный центр, диск с ералашем, бланки теста, жетоны

Тема: 1 мая - День единства народов Казахстана. 
Задачи: 1. Формировать у учащихся казахстанский патриотизм, миролюбие, национальное согласие, углубление и расширение знаний и представлений детей о нашей Родине.
 2. Развивать интерес и желание больше узнать о народах, живущих в Казахстане.
 3. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну, свой народ, уважение к традициям и обычаям других народов, дружеские взаимоотношения между людьми разных национальностей.

Тема: 1 мая – День весны и труда  

• Цели:
  

1. формирование у учащихся знаний о празднике 1 мая ;
   
2. воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий;
   
3. способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников, воспитывать любовь и уважение к своему народу;

Тема «Первое мая- праздник мира и труда»

Цели:

* Расширить знания учащихся об истории празднования праздника Весны и труда;

* прививать интерес к труду;

* развивать память, мышление, внимание учащихся;

* воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий.

   Цель: создание условий для воспитания патриотических чувств обучающихся.
Задачи:

• Начать знакомство с историей нашей страны в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.;
• Способствовать развитию речи, способности выразительно передавать смысл прочитанных стихотворений.
• Способствовать воспитанию чувства патриотизма, гордости за нашу Родину, готовность защищать ее в трудное время. воспитать понимание у младших школьников значимости Победы в Великой Отечественной войне, способность выражать благодарность людям, пережившим войну и трудные послевоенные годы.