Жұмыстан келгенімде, жұбайым Жанар кешкі ас дайындап жатыр еді. Қасына жақындап «Маңызды нәрсе айтуым керек…» дедім. Қасыма отырды. Айтар сөзім оның жүрегін ауыртатынын түсініп тұрдым. Бірақ, қанша қиын болса да айтуым керек. «Ажырасайық…» дедім. Ашуланбады, қарсы сөз де айтпады. Себебін сұрады. Ешнәрсе айта алмағаныма ашуланды. Басқа әйелді жақсы көретінімді айта алмадым…

Ол түнімен жылап шықты. Бірге өткізген 20 жылдан кейін — ажырасу қиын болатыны түсінікті. Оның алдында өзімді кінәлі сезінгенім үшін, оған — Көлік, Үй және компаниямның 30% үлесін беретін келісім шарт дайындап қойдым. Бірақ, ол оған бір қарады да, жыртып тастады. Екеуміз мүлдем бейтаныс адамға айналдық. Оның маған жұмсаған уақыты мен күш жігеріне жаным ашыды. Бірақ, жүрекке әмір жүрмейді, қазір басқа жанды, Ләззатты жақсы көремін…

Келесі күні үйге кеш келдім. Әйелім үстел басында бір нәрсе жазып отыр екен. Ешнәрсе айтпай, бөлмеме барып ұйықтадым. Ертеңіне маған өз шартын ұсынды. Менен ешқандай материалдық зат қаламайтынын, тек ажырасатынымызды 1 айға дейін ешкімге айтпай, жасырын ұстауымды сұрады. Осы уақыт ішінде жақсы отбасына ұқсап өмір сүруімізді сұрады. Бұған себеп — жалғыз ұлымыз Асқардың 1 айдан соң университетке түсетіндіктен, қабылдау емтиханы кезінде отбасы ішіндегі мәселелер оған кедергі болмасын деген ниет екен. Келістім. Екінші шарты да бар. Үйленген күні, есіктен үйге оны қолыма алып кіргенімізді есіне түсіріп, 1 ай бойы оны қолыма алып бөлмемізден есікке дейін апарып жүруімді сұрады. Басында «Есінен ауысқан ба?» деп ойладым. Бірақ, өткен жылдардың құрметіне келістім.....

Ей, бала құс, ей, жас түлек!
Құрыш дене, болат білек!
Сен заманда ерке бұлан,

Өмір әсем күнше күлет.
Сен ақ үрпек балапансың,
Жас буынсың, балғын тәнсің,......

I
Біздер жаттық шеру тартып
Украинаның даласында,
Кременнойдың ағашында,
Ұлы Донец жағасында.
Мұнда жатқан партизандар*
Ақжүректер, ұлы жандар,
Адамдығын сақтағандар,
Ана сүтін ақтағандар.
Мен де бірге болдым сонда,
Бәрі кәзір көз алдымда,
Міне Яша отряды,
Бізге серік ұзақ жолда!
Әне! Изотов, Патеряйло,
Өз қолымен олар жатыр,
Әне олардың оң жағында,
Агафонов құрған «шатыр».
Одан әрі екі отряд
Жақын қонған бізге қарай,.....

Увидел грача - весну встречай.

Весна не мясна, осень не молочна.

Весна красна, да голодна.

Март - с водой, апрель - с травой, а май - с цветами.

Осень говорит: «Гнило», а весна: «Мило, лишь бы было».

Осень говорит: "Я поля уряжу"; весна говорит: "Я еще погляжу".

Кто спит весною - плачет зимою.

Весна да осень - на дню погод восемь.

Апрель с водой, а май с травой.

Весна днем красна.

Весна красна цветами, а осень - пирогами.

Весенний день год кормит.

Добрая земля - полная мошна; худая земля - пустая мошна.

Весна - пора любви.

Пән: Физика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Магнит өрісі
Сабақ тақырыбы: Жасанды магниттер. Соленоид 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.1.4 - жасанды магниттерді эксперимент жүзінде жинау және қолданылу аясын түсіндіру;
10.4.1.5- соленоидтың магнит өрісіне әсер ететін факторларды сипаттау;
Сабақ мақсаттары: Оқушылардың білім алуы :
(i) табиғи материалдар магниттік қасиеттерін көрсете алады
ii) магнит өрістері және магнит күштері
(iii) тұрақты магниттермен байланысты магнит өрістері
iv) өткізгіштерде өтетін электр токтары
(в) уақытша магниттер және олардың электромагнетизммен байланысы
Оқушылар тақырыпты игеруге және білімін қолдануға қатысты:
i) өткізгіш арқылы өтетін электр тогы магнит өрісін жасайды
(ii) магнит өрісінің кернеуі ток шамасымен тікелей байланысты (I)
III) электромагниттің күші (күші) өткізгіш орамдарының санына байланысты (N)
iv) электромагнит құрылымы
v) I және N кезінде магниттің уақытша күші қалай өзгеретінін эксперименталды анықтау
(vi) магнит күшінің тұрақтысын табу......

Пән: Информатика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мәтінмен жұмыс
Сабақтың тақырыбы: Ақпаратты іздеу
Оқыту мақсаттары: 4.3.1.1 ақпаратты іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісі)
Сабақтың мақсаты: Ақпаратты іздеуді орындау......

Пән: Алгебра
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Функция, оның қасиеттері және графигі
Сабақтың тақырыбы: Функция және функцияның берілу тәсілдері 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (Оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.1.1 - функция анықтамасын және берілу тәсілдерін білу;
Сабақтың мақсаты: Функция анықтамасын және берілу тәсілдерін меңгерту.....

Сейчaс компьютеры, сети и интернет зaнимaют большую чaсть нaшей
повседневной жизни. Нaш зaполненный технoлoгиями и быстро идущих вперед
миp с кaждым днем все бoльше и больше стaнoвится зaвисимым oт кoмпьютеpa
и сетей. Но этa зaвисимoсть от компьютеров и интернета появилaсь не срaзу.
Год за гoдoм кoмпьютеpные технoлoгий знaчительнo больше финансировалась,
в следствии чего эти технoлoгии вошли почти вo все сфеpы занятости челoвекa.
В этaпе paзвития кoмпьютеpных технoлoгий множество людей не
предстaвляло, кaк шиpoкo эти технoлoгии будут испoльзoвaться в дaльнейшом
недaлекoм будущем. Из-за этого, нaвеpнoе, множество людей не осмелились
тратить мнoгo вpемени и усилий чтобы научиться тoму, чтo, в кoнечном итоге,
мoглo oкaзaться обычной зaбaвoй. Если сравнивать с тpебoвaниями
сoвpеменнoгo pынкa тpудa кoличествo людей, paбoтaвших в тo вpемя в
кoмпьютеpной сфере технoлoгий и сетей, былo очень мaлo. Те люди,
paбoтaвшие в этoм теснoм кругу, были хopoшo знaкoмы друг другом и имели
доверительные отношения. Более тoгo, в этoт круг людей принимались тoлькo
те люди, кoтopые имели дoвеpие. И так, в те вpеменa пpoблемы связaнные с
безoпaснoстью в oблaсти кoмпьютеpных технoлoгий и сетей почти не было.
В настоящем огромное численность сетей oбъединяются в одну общую с
помощью Internet. Пoэтoму понятно, чтo для безoпaсности paбoты тaкoй
oгpoмнoй системы сетей является неoбхoдимым пpинять определенные меpы
по обеспечению безoпaснoсти системы сетей организации, тaк кaк почти с
кaждого кoмпьютеpa мoжнo пoлучить доступ к любoй сети любoй opгaнизaции,
предприятия и oпaснoсть по большому счету вoзpaстaет из-за того,чтобы
взломать систему кoмпьютеpa не является обязательным физический дoступ.
Под компьютерн ым
сетью можно понимать множество компьютеров соединенных линиями связи и которые рaботaют под упрaвлением
специ a льного определенного прогр a ммного обеспечения. Ли н и и с в я з и это
совокупность технических устройств, и физической среды,которые
обеспечивaют передa чу сигн a лов от перед a тчик a к приемнику. В повседневной
жизни примерaми линий связи могут являтся уч a стки кa беля и усилители,
которые обеспечивaют передa чу сигн aлов между коммут a торa ми телефонной
сети. На основе линий связи строятся каналы связи. Каналом с в я з и можно
считать систему технических устройств и линий связи, обеспечивaющиеся
передa чу определенной информ aции между a бонент a ми. Целью объеденения
компьютеров предоставление пользователям возможность доступа к рaзным
информaционным ресурсaм тaким, кaк документы, прогрaммы, бaзы дaнных и
т.д., рaспределенным по этим компьютерaм и их общего использовaния.
Важнейшой характеристикой любой компьютерной сети является область
территории, которой она охватывается. Длину охвата определяют взаимной
большой расстоянием нахождения компьютеров, которые составляют сеть и, а
так же влияет на технологические решения, выбираемые при построении сет ....

Несмотря на более чем тысячелетнюю историю развития института залога, в цивилистической науке остается дискуссионным большинство вопросов залоговых отношений, включая само понятие залога, его правовую природу и принципы, статус участников дополнительного договора, особенности защиты их прав, пределы ответственности зало¬годателя при неисполнении основного обязательства, проблему отчуж¬дения имущества в момент установления залога, характер обеспечитель¬ной сделки и т.д.
Принимая во внимание столь широкое дискуссионное поле, рассмотрим подробнее каждый смысловой элемент понятия залога, опираясь на его ле-гальное определение, содержащееся в части 1 пункта 1 статьи 299 ГК РК:
Залогом признается такой способ обеспечения исполнения обязатель-ства, в силу которого кредитор (залогодержатель) имеет право, в слу¬чае неисполнения должником обеспеченного залогом обязательства, полу¬чить удовлетворение из стоимости заложенного имущества преимуще¬ственно перед другими кредиторами лица, которому принадлежит это имущество (залогодатель), за изъятиями, установленными настоящим Кодексом.
Залог как система действий. Итак, залог - это способ. «Толковый сло-варь русского языка» слово «способ» определяет как действие или систему действий, применяемых при исполнении какой-нибудь работы, при осуще-ствлении чего-нибудь1. В статье 299 ГК термин залог означает систему определенных действий.....

ВВЕДЕНИЕ
Доход – это денежные или материальные ресурсы, поступающие государству, предприятию, учреждению или отдельному лицу в результате перераспределения национального дохода. Доход, как экономическая категория, созданный прибавочным трудом, образует прибыль или чистый доход.
Вступление общества в рыночные отношения коренным образом изменили условия функционирования предприятия. В рыночных условиях залогом выживаемости и основой стабильности предприятия служит его финансовая устойчивость. Определение границ финансовой устойчивости предприятия относится к числу наиболее важных экономических проблем.
Для оценки финансовой устойчивости предприятия необходим анализ его хозяйственной деятельности. Цель анализа состоит не только в том, что бы установить и оценить финансовое состояние предприятия, но так же и в том, чтобы постоянно проводить работу по его улучшению.
Управление прибылью предприятия показывает по каким конкретным направлениям надо вести эту работу. В соответствии с этим результаты работы по анализу дают ответ на вопросы, каковы важнейшие способы улучшения финансового состояния предприятия в конкретный период его деятельности.
Управление прибылью предприятия, как важнейшая часть финансового анализа является основой характеристики экономической деятельности предприятия.
Эти показатели определяют конкурентоспособность предприятия, его потенциал в деловом сотрудничестве, оценивает в какой степени гарантированны экономические интересы самого предприятия и его партнеров по финансовым и другим статьям.
Практически все пользователи финансовых отчетов предприятий используют методы анализа прибыли и рентабельности для принятия решений по оптимизации своих интересов.
Управлять прибылью предприятия могут;
- лица, непосредственно связанные с предпринимательством, т.е. менеджеры и работники управления предприятием
- лица, проявляющие прямой финансовый интерес - акционеры, инвесторы, покупатели, продавцы, кредиторы.
- лица, имеющие косвенный финансовый интерес - налоговые службы, различные биржи, органы статистики и др.
Все эти пользователи финансовой отчетности ставят задачу провести анализ финансовой отчетности предприятия и на его основе сделать выводы о направлении своей деятельности по отношению к этому предприятию.
Величина дохода является главным показателем в определении благосостояния общества, предприятия, отдельной семьи, государства. Одним из важнейших показателей, характеризующим уровень благосостояния народа, развития .....