Дайындағандар: Орынгазиева Дамира Орынгазиевна, Бекмухамбетова Салтанат Койшыбековна, Саты ауылы, «Әйгерім» бөбектер бақшасы
Тақырыбы: Қош келдің, Жаңа жыл!
Өткізілетін күні: 28 желтоқсан
Өткізілетін уақыты: Сағат 1100
Мақсаты: Жаңа жыл мерекесінің маңызын үйрету.
Қатысатындар: Жүргізуші, Аяз ата, Ақшақар, Мыстан кемпір, сиқыршы, аю, қоян, клоун, пират, көбелек, гномдар.
Жүргізуші: Құрметті ата-аналар, қонақтар, «Әйгерім» бақшасының ұжымы мен кішкентай бүлдіршіндеріміз, сіздерді келе жатқан Жаңа жыл мерекесімен шын жүрегімізден құттықтаймыз! Жаңа жыл әрбіріңіздің отбасыңызға жаңа нұр, жаңа шуақ, табыс пен береке, қуаныш пен мереке алып келсін дейміз.
Балалар әндетіп, қол ұстасып кіреді. Шеңберге тұрады.
Құттықтау сөз Ауыл әкімі Ербол Ғазизұлына беріледі.
Балабақша меңгерушісі Дамира Орынгазиевнаға беріледі.
Ата-ана Ләйла Ерсінқызына беріледі.
Жүргізуші: Балалар, біз барлығымыз жаңа жыл мерекесін тойлауға жиналдық. Бүгін біздің мерекемізге кім келеді?
Балалар : Аяз ата!
Жүргізуші: Дұрыс балалар, ал Аяз ата не әкеледі?
Балалар: Сыйлықтар. .....

«Балдырған»–тобы
Білім беру саласы: Таным
Бөлімдер: Экология
Тақырыбы: «Отан» туралы әңгімелеу
Іс-әрекет кезеңдері Тәрбиеші іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық-қозғаушылық Жылыулық шеңбері «Солдат болам мен ертең» деген әнді айту
Гүлдей жайнап,
Күндей жайнап,
Мен ержетіп толамын.
Әжем айтқан дәу жігіт боп,
Ағалардай боламын.
Балалар қимыл қозғалыс арқылы орындайды.
Ұйымдастыру-
Іздестіру -Ал балалар, шекарасының суретіне көңіл аударады. Тәрбиеші шекарашылар туралы әңгімелеседі.Шекарашылар шекараны қорғап, шекара бұзушыны ұстайды. Олар биікке шығып, айналаны жіті бақылап тұрады. Оларға ақылды, жауды танитын ит көмектеседі. Ит шекарашының нағыз досы.
«Жер, су, ауа» ойыны.
Балалар ойнады.
Рефлексивті –түзетушілік Сергіту сәті
Бала, бала , балақан!
Қане, қайсы, алақан?
Саусақтарың әйбат,
Былай-былай ойнайт.
Топ-топ, топ-топ басайық,
Жалаудан күн жасайық!
Жаса, жаса алтын күн,
Жаса, жаса жарқын күн! Балалар қимыл-қозғалыспен орындайды.
Білімділік: Балаларды қазақ елдің әскерімен таныстыру.
Мақсаты: Балаларды ойлау сөйлеге деген ынтасын арттыру.

Күтілетін нәтиже:
Нені білді: Отан туралы әңгімелеу
Қандай түсініктерді игерді: Отан туралы
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: татулық,достық т.б. .....

Кие де, қасиет те бар бойымда.
Бақытым кере қарыс маңдайымда.
Екі елде еңбек еттім, білім жидым,
Тәтті дәм бал қаймақ бар таңдайымда.

Ешкімнен ырысым кем жаралмаған.
Жерім жоқ кем болам......

Күн бүгін күндегіден неге нұрлы,
Сөз бүгін неге әдемі, неге сырлы.
Сипаттап ел тұрмысын құйылды сөз,
Түйінді шешпек болып неше түрлі.
Бұл нұрлы сәулеленген баспа күні,
Әлемге ұран салып шыққан үні.
Баспасөз жұртшылықтың......

XVIII— XIX ғасырларда қазақ халқы сырттан төнген экспансияға қарсы үздіксіз күрес жүргізді. Қазақ қоғамы XVIII ғасырдың алғашқы жартысында Жоңғар хандығымен, оның артын ала Цинь империясымен, Орталық Азия хандықтарымен өз еркіндігі үшін тынымсыз күрес жүргізіп, ең соңында Ресей империясымен бетпе-бет келді .....

Андрогенез (көне грекше: ἀνδρός — еркек; көне грекше: γένεσις — шығу, шығу тегі) — ұрықтану кезінде жұмыртқа жасушасына ( овоцит ке) сперматозоид енгеннен кейін, ұрықтанған овоцит тің тек сперматозоидтың ядросымен ғана даму процесі . Бүл процесті "еркек партеногенезі" деп те атайды. Андрогенез көбіне ұрықтануға дейін овоцит ядросының кейбір жағдайларға байланысты ыдырап кетуі нәтижесінде, тек сперматозоид ядросының қатысуымен жүретін процесс . Қар. Гиногенез .....

Атқаума. Бір топ бала алаңға немесе дене шынықтыру залына жиналады да, ортаға екі бала шығады. Бірінші бала өзінің сол қолымен оң қолының білегінен мықтап ұстайды, екінші бала да осылай істейді. Бұдан соң екі бала бос тұрған оң қолдарымен бірінің білегінен бірі ұстап, айқасқан 4 қолдың басынан «орындық» жасайды да, соған үшінші баланы аяғын салбыратып отырғызады.

Атқаума, атқаума,
Арқар атқан қай тауда?

— деп оны көтеріп алып жүреді де, бір жұмсақтау жер кездескенде:

Атқаума, атқаума,
Арқар атқан ақ тау ма?
Көк тау ма?
Көк тау болса, Көп тау ма?.....

а) Білімділік: Оқушыларға 10 саны және цифрымен таныстыра отырып, 10 санының құрамы мен ерекшеліктерін білдіру. 10 көлеміндегі сандарды қосып азайтуға үйрету;
б) Дамытушылық: оқушылардың ой – қиялын, математикалық тілін, дүниетанымын дамыту. Логикалық ойын ұштау. Саусақтың ұсақ моторикасын жетілдіру:
в) Тәрбиелік: Таза, ұқыпты жазуға, жұптық, жеке жұмыстарға, шапшаңдыққа тәрбиелеу. Елжандылыққа, Отансүйгіштікке баулу;
Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Сабақта қолданылатын әдіс – тәсілдер: көрнекілік, әңгімелеу, көркем сөз, ойын, топтық, жұптық, жеке жұмыстар.
Пәнаралық байланыс: Сауат ашу, айналамен танысу, ағылшын тілі. .....