Сабақ жоспары (ұмж): αrcsinα, αrccosα, αrctgα, arcctgα анықтамалары (Алгебра, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Алгебра
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тригонометрия
Сабақ тақырыбы: Αrcsinα, αrccosα, αrctgα, arcctgα анықтамалары
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 10.2.4.1 αrcsinα, αrccosα, αrctgα, arcctgα анықтамаларын білу және қолдану
Сабақ мақсаттары: Оқушылар:
αrcsinα, αrccosα, αrctgα ,arcctgα анықтамаларымен танысады, анықтаманы есептеулерде қолдана алады;
құрамында αrcsinα, αrccosα, αrctgα ,arcctgα бар өрнектердің мәнін табады;

І. Ұйымдастыру мәселелері
ІІ. 1. Үй жұмысына берілген кестенің толтырылуын өзара тексеру.
2. Өткен тақырып бойынша қайталауды топтарда ұйымдастыру.
Оқушылар топтарда бір-біріне анықтамаларды айтып беріп, мысал келтіреді және сұрақтарға жауап береді.
1)а санының арксинусы, аркосинусы, арктангенсі, арккотангенсі дегеніміз не? Мысал келтіріңіз.
2) а-ның қандай мәнінде өрнегінің мағынасы болады?
3)келесі өрнектердің мағынасы бола ма?:
а. ;b. ;
Артынан топ лидерлері қорытынды жасайды
ІІІ. Оқушыларға «true, false» -«ақиқат, жалған» тапсырмаларын орындауды ұсыну (ауызша).

ІV. Сыныппен жұмыс. Тапсырмаларды орындау барысында түсінбеген, сұрақтары бар оқушылармен жеке жұмыс жүргізу.
1. Есептеп шығарыңыздар. 1-2 есепті тақтаға орындау.

2. Калькулятордың көмегімен мәндерін табыңыздар:

3. Сандарды өсу ретімен орналастырыңыздар:
V. Формативті бағалауды ұйымдастыру. Артынан жауап парағын таратып, өзін-өзі тексеруді ұсыну.
Бағалау критерийлері.
Оқушы:
αrcsinα, αrccosα, αrctgα ,arcctgα анықтамаларын қолдана алады;
өрнектің мәнін дұрыс табады;
өрнектерді салыстырады;
αrcsinα,, αrctgα-ңмағынасын түсінеді;
есептеуді дұрыс орындайды;
сандарды өсу ретімен орналастырады......