Сабақ жоспары (ұмж): Периодтар мен топдарда қосылыстардың тотығу-тотықсыздану қасиеттерінің өзгеру заңдылықтары 2-сабақ (Химия, 10 сынып, I тоқсан)

01.08.2020

Пән: Химия
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Периодтылық
Сабақ тақырыбы: Периодтар мен топдарда қосылыстардың тотығу-тотықсыздану қасиеттерінің өзгеру заңдылықтары 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.2.1.3 Период және топ бойынша қосылыстардың тотығу-тотықсыздану қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын болжау
10.2.1.4 Кестедегі орны бойынша химиялық элементердің және олардың қосылыстарынын қасиеттерін болжау
Сабақ мақсаттары: Оқушылар
● Период және топ бойынша элементтердің тотығу дәрежелерінің өзгеру заңдылықтарын анықтау
● Период және топ бойынша тотығу-тотықсыздану қасиеттерінің өзгеруін болжау
● Кестедегі орны бойынша элементтердің және олардың қосылыстарының қасиеттерін болжау.

Сәлемдесу. Сыныпта жағымды атмосфера орнату

Нәтижелі жұмысқа бағдар
Сабақ тақырыбын таныстыру
Оқыту және сабақ мақсаттарымен таныстыру

ҚАЙТАЛАУ: ПЕРИОДТЫҚ ЖҮЙЕ
Сабақтың басында оқушыларға химиялық элементтердің периодтық кестесінің картасын толтыру ұсынылады
● Оқушыларға картаны көрсетіңіз:

● 1 мен 22 аралығындағы нөмірлерді дайындаңыз
● Оқушыларға бір нөмірді жазуды ұсыңыз
● Оқушылар нөмірмен картаға сәйкес тұжырымдама құрастырады
● Тапсырманы орындауға 3 минут беріледі
● Оқушылар жауаптарын қағаз парағына жазып, тақтаға іледі
● Бірін-бірі бағалайды

Ой шақыру : кестені толтырыңыз – ТТР
Оқушыларға тотығы-тотықсыздану реакция процестери деген кестені толтыру ұсынылады:
тотығу тотықсыздану

Дескрипторлер:
● оттегінің жоғалуы
● оттегінің қосылуы
● сутек жоғалуы
● сутек қосылуы
● электрондарды жоғалуы
электрондарды қосылуы

● Реакцияға сүйене отырып, ТТР сипаттаңыз?
● Оқушыларға ТТР еске түсіру үшін видеоматериал көрсетіледі?
● Тапсырманы сұрақпен аяқтаңыз: Видеоматериалға, тапсырмаларға сүйене отырып, жауап беріңіз: үшінші периодтың кай элементі тез тотығады және тотықсызданады
● Дұрыс жауапты оқушылар келесі видеодан көре алады
ТАПСЫРМА 1: ВИДЕО – ТТР
● Видео көру барысында оқушылардан қажетті мәліметтерді жазып отыруды сұраңыз
● Оқушылардан сұраңыз:
● Тотығу дегеніміз не?
● Тотықсыздыру дегеніміз не?
● Тотықтырғыш дегеніміз не?
● Тотықсыздырғыш дегеніміз не?
● Оқушыларға тақтаға жайғана реакция жазуға тапсырма беріледі
● Осы реакция бойынша тотығу және тотықсыздыру үрдістерін түсіндіру ұсынылады
● Тапсырманы сұрақтармен аяқтаңыз: тотығу және тотықсыздану үрдістерін қайталаған соң, топпен период бойынша тотығу-тотықсыздану қасиеттерінің өзгеруін болжауда қалай ТТР концептін колдануға болады.....