Сабақ жоспары (ұмж): Үзіліссіздік теңдеуі. Бернулли теңдеуі. Кері итеруші күш (Физика, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Физика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Кинематика (сұйық)
Сабақтың тақырыбы: Үзіліссіздік теңдеуі. Бернулли теңдеуі. Кері итеруші күш
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Үзіліссіздік теңдеуі. Бернулли теңдеуі. Кері итеруші күш
Сабақ мақсаттары: Оқушылар:
• кері итеруші күшті анықтау үшін Арххимед қағидасын пайдаланады
• Бернулли теңдеуі және үзіліссіздік теңдеуі арқылы есептерді шығарады
• Бернулли әсерімен байланысты жағдайларды түсіндіріңіз.

Ұйымдастыру кезеңі. Оқу мақсатымен танысу.

Тақырып: Үзіліссіздік теңдеуі. Бернулли теңдеуі. Кері итеруші күш.

Оқу мақсаты: to apply continuity equation and Bernoulli's relation when solving experiment, calculation and qualitative problems
Оқушылар:
• кері итеруші күшті анықтау үшін Архимед қағидасын пайдаланады
• Бернулли теңдеуі және үзіліссіздік теңдеуі арқылы есептерді шығарады
• Бернулли әсерімен байланысты жағдайларды түсіндіріңіз.

Сабақ кестесі:
• Архимед принципі бойынша видео көру, жұмыс парағын аяқтау (А бөлімі)
• Тәжірибелік жұмыс «Пенополистирол тығыздығын анықтау» (B бөлімі)
• Үздіксіздік теңдеуін шығару (слайд)
• Демонстрация Бернулли эффектісі
• Бернулли теңдеуін қорытып шығару
• Бернулли және үзіліссіздік теңдеуіне есептер шығару (С бөлімі)
• Кері байланыс
W, I
Архимед принципі бойынша видео көру, жұмыс парағын аяқтау (А бөлімі)

Кіріспе:
- Архимед принципі туралы видеоны пайдалана отырып, таратпа материалын толтырыңыз (А бөлімі)
- Жауаптарыңызды бір-бірімен талқылаңыз және тексеріңіз
Сілтеме: Архимед принципі

1. Не себепті шарикті батырған кезде су бетіне ыршып шығады?
____________________________________________________________
2. Не себепті темір шеге суға батады, ал үлкен темір кеме су бетінде жүзеді?
___________________________________________________________
3. Темір шегеге және үлкен кемеге әсер ететін күштердің бағытын графикалық түрде көрсетіңіз.
4. Көтеру күші келесі шамаларға тәуелді ....
____________________________________________________________
5. Көтеру күшінің теңдеуі
____________________________________________________________
6. Архимед принципін анықтаңыз
____________________________________________________________

7. Не себепті екі жағдайда балық салмағы басқаша болды?
____________________________________________________________

8. Архимед принципінің қолданылуы

____________________________________________________________
W Талқылау
G Тәжірибелік жұмыс «Пенополистирол тығыздығын анықтау» (B бөлімі)
Құрал-жабдықтар:
• Пенополистирол
• Серіппелі таразы
• Суы бар үлкен стакан
• Таразы
• Қармақ жібі (леска)
• Темір кесегі

Жұмыс тәртібі:
1. Пенополистирол массасын өлшеңіз.
2. Темір кесегінің массасын өлшеңіз.
3. Темір кесегін серіппелі таразыға іліп, сол күйінде толығымен суға батырыңыз. Стакан түбіне тимей тұрғанына көз жеткізіңіз. Жалпы салмағын өлшеңіз.
4. Пенополистирол мен темір кесегін өзара біріктіріп алып, серіппелі таразы арқылы жалпы салмағын өлшеңіз.
5. Пенополистирол мен темір құймасын өзара біріктіріп алып, серіппелі таразыға іліп, сол күйінде толығымен суға батырыңыз. Стакан түбіне тимей тұрғанына көз жеткізіңіз. Жалпы салмағын өлшеңіз.
6. Алған нәтижелерді жұмыс парағына толтырып, сұрақтарға жауап беріңіз.

Пенополистирол массасы Темір кесегінің массасы Пенополистирол мен темір кесегінің жалпы салмағы (серпіппелі таразыдағы) Суға батырылған пенополистирол мен темір кесегінің жалпы жорамал массасы
Серіппелі таразыдағы темір кесектің жалпы массасы
Суға батырылған темір кесегінің жалпы жорамал массасы........