Сабақ жоспары (ұмж): Салыстырмалы қозғалыс. Жылдамдықты қосу ережесі 2-сабақ (Физика, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Физика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Салыстырмалы қозғалыс
Сабақ тақырыбы: Салыстырмалы қозғалыс. Жылдамдықты қосу ережесі 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.1.1.4. применять классический закон сложения скоростей и перемещений при решении задач
Сабақ мақсаттары: Салыстырмалы қозғалыс жайлы білімдерін тереңдету мен ұлғайту
Жылдамдықты қосу туралы заңдарды білу дағдыларын қалыптастыру арқылы бір жүйеден келесі жүйеге ауыстыру
Алған білімдерін есеп шығаруда қолдану.

Ұйымдастыру кезеңі
Білімдерін ұлғайту

Анықтама беріңіз:
1. Санақ денесі
Санақ денесі – қозғалыстың салыстырмалы өзгерісіне қатысты дене.
2. Жүйе координаты-
Жүйе координаты – қозғалыстың математикалық сипатталу тәсілі
3. Жүйе координаты
Жүйе координаты – қозғалыстың математикалық сипатталу тәсілі
4. Жылдамдықты қосу туралы заңда не айтылады?

Дененің қозғалыс жылдамдығы қозғалмайтын геометриялық екі сумма жылдамдығына қатысты: біреуі – қозғалмалы жүйеге байланысты дене жылдамдығы болса, екіншісі – қозғалмайтын.

Тақырып пен мақсатты анықтау
Сыныппен жұмыс:
1. катердің жылдамдығы суға қарағанда 18 км/сағ., ал өзеннің ағу бағыты – 2м/с. Қандай жылдамдықпен катер өзен бағытына қарсы қозғалады? Оның 20 мин ішіндегі қозғалысын анықтаңыз.
2. Балықшы өзен бағытына қарсы қайықпен жүзіп келеді. Көпірден өтіп, қалқымайды жоғалтып, бірақ әрі қарай жүзуін тоқтатпайды. 12 мин соң артқа қарай жүзе бастайды. 1,5 км көпірден қашқықтықтан соң, өзінің қалқымайын жетіп алады. Өзеннің ағу жылдамдығын анықтаңыз.

Жеке жұмыс.
1. Екі пойыз бір-біріне қарсы 15 м/с пен 22 м/с жылдамдықпен жүріп келеді. Бірінші поездың машинисті екніші поездың 6 с өтіп кеткенін байқайды. Екінші поездың ұзындығын анықтаңыз.
2. екі жүргінші (жаяу адам) υ1 мен υ2 жылдамдықпен α бұрышынан келесі бұрышқа жүріп келеді. Екінші жүргіншінің бірінішіге қарағандағы салыстырмалы жылдамдығын анықтаңыз. ........