Сабақ жоспары (ұмж): Зертханалық жұмыс. Ақуыздың құрылымына әртүрлі факторлардың (температура, pH) әсері (Биология, 10 сынып, I тоқсан)
Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология
Сабақтың тақырыбы: Зертханалық жұмыс. Ақуыздың құрылымына әртүрлі факторлардың (температура, pH) әсері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: - ақуыздың құрылымына әртүрлі факторлардың (температура, pH) әсерін зерттеу.
Сабақ мақсаттары: Зерттеу жұмысын жасау барысында практикалық дағдыларын қалыптастыру, жұмыс нәтижесін қорытындылай білу, салыстыру, топта жұмыс жасау, өз ойын нақты айта білу, өзгелердің пікірін тыңдай білуге дағдыландыру.
Ұйымдастыру
(амандасу, оқушыларға сәттілік тілеу)
Үй жұмысын тексеру (Оқушыларға ұсынылған қосымша материалда ауызша және жазбаша түрде тапсырманы орындауға болады.)
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау
Мұғалім сабақтың тақырыбын хабарлайды, оқушылармен бірлесе отырып сабақтың мақсатын қалыптастырады.
Мұғалім оқушылардың берген жауаптарын түзейді.
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Жаңа тақырыпты игеру.
1. Техникалық қауіпсіздік ережелері (жұмыс барысында техникалық қауіпсіздік ережелері оқушылармен бірге талқылау).
Техникалық қауіпсіздік журналына оқушылар ережелермен танысқандығы туралы қол қояды.
(Р) Оқушылар зертханалық жұмысты жұппен бірге жасайды. Нәтижесін рәсімдейді.( Қабілеті жоғары оқушыларға №9 жұмыс графикпен жұмыс жасау тапсырылды.)
Жұмысты қорытындылау (оқушыларда жұмыс барысында қандай қиындықтар туындады?)
Өзін-өзі бағалау
(оқушылар жасалған зертханалық жұмысты өздерінің және басқа да топтардың жұмысын бағалайды. Топта жұмысты және оның нәтижесін одан әрі жақсарту мақсатындағы ұсыныстарды тұжырымдайды..........
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология
Сабақтың тақырыбы: Зертханалық жұмыс. Ақуыздың құрылымына әртүрлі факторлардың (температура, pH) әсері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: - ақуыздың құрылымына әртүрлі факторлардың (температура, pH) әсерін зерттеу.
Сабақ мақсаттары: Зерттеу жұмысын жасау барысында практикалық дағдыларын қалыптастыру, жұмыс нәтижесін қорытындылай білу, салыстыру, топта жұмыс жасау, өз ойын нақты айта білу, өзгелердің пікірін тыңдай білуге дағдыландыру.
Ұйымдастыру
(амандасу, оқушыларға сәттілік тілеу)
Үй жұмысын тексеру (Оқушыларға ұсынылған қосымша материалда ауызша және жазбаша түрде тапсырманы орындауға болады.)
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау
Мұғалім сабақтың тақырыбын хабарлайды, оқушылармен бірлесе отырып сабақтың мақсатын қалыптастырады.
Мұғалім оқушылардың берген жауаптарын түзейді.
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Жаңа тақырыпты игеру.
1. Техникалық қауіпсіздік ережелері (жұмыс барысында техникалық қауіпсіздік ережелері оқушылармен бірге талқылау).
Техникалық қауіпсіздік журналына оқушылар ережелермен танысқандығы туралы қол қояды.
(Р) Оқушылар зертханалық жұмысты жұппен бірге жасайды. Нәтижесін рәсімдейді.( Қабілеті жоғары оқушыларға №9 жұмыс графикпен жұмыс жасау тапсырылды.)
Жұмысты қорытындылау (оқушыларда жұмыс барысында қандай қиындықтар туындады?)
Өзін-өзі бағалау
(оқушылар жасалған зертханалық жұмысты өздерінің және басқа да топтардың жұмысын бағалайды. Топта жұмысты және оның нәтижесін одан әрі жақсарту мақсатындағы ұсыныстарды тұжырымдайды..........
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Зертханалық жұмыс «Биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау». (Биология, 10 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Әр түрлі жағдайлардың (температура, рН) ферменттердің белсенділігіне әсері. (Биология, 9 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): «Өт қатысуымен майлар эмульгациясы процесін зерттеу» (Биология, 9 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Флоэмадағы зат тасымалына сыртқы орта факторларының (температура, ылғалдылық, жарық) әсері 2-сабақ (Биология, 9 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Түрлі жағдайлардың нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу (Биология, 10 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Зертханалық жұмыс «Биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау». (Биология, 10 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Әр түрлі жағдайлардың (температура, рН) ферменттердің белсенділігіне әсері. (Биология, 9 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): «Өт қатысуымен майлар эмульгациясы процесін зерттеу» (Биология, 9 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Флоэмадағы зат тасымалына сыртқы орта факторларының (температура, ылғалдылық, жарық) әсері 2-сабақ (Биология, 9 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Түрлі жағдайлардың нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу (Биология, 10 сынып, I тоқсан)
Іздеп көріңіз: