Сабақ жоспары (ұмж): Операциялық жүйелерді салыстыру 1-сабақ (Информатика, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Информатика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Бағдарламалық жасақтама
Сабақтың тақырыбы: Операциялық жүйелерді салыстыру 1-сабақ
Оқу мақсаттары: Түрлі операциялық жүйелердің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтайды.
Сабақ мақсаттары: Операциялық жүйелер туралы студенттердің білімін қалыптастыру, олардың құрамын, артықшылықтары мен кемшіліктерін зерттеу.

1. 1. Ұйымдастыру сәті.
2. 2. Студенттердің білімін актуалдандыру:
- Бұл суретке қарап қандай ассосация пайда болды?
- Алдыңғы сабақта не үйрендік?
- Интернет-ресурспен студент жеке жұмыс жасайды LearningApps.org. Өзін-өзі бағалау.
Дескрипторлар:
● бағдарламаның атауын белгішемен анықтайды
● бағдарламаның мақсатын анықтайды
● нақты терминді анықтамасына сәйкестендіреді
● бағдарламаларды топтарға бөледі

Интернет-ресурсқа қол жетімсіз болған жағдайда, магниттік тақтада жұмыс жасау ұсынылады.

- Оқытушы бағдарламалық қамтамасыз етуді магниттік тақтаға немесе шағын топта жұмыс істеуді ұсынады.

Дескрипторы:
- анықтаманың мақсатын түсінеді
- термин және оның мақсаты
- нәтижені түзетеді
3.Сабақтың тақырыбына әкелу.
Миға шабуыл:
- Бұл схемада не нәрсе жетіспейді деп ойлайсыз? Жауапты түсіндір.
Оқытушы сабақтың тақырыбы туралы оқушылардың бастапқы білімін бағалайды.

4.Сабақтың тақырыбын жариялау, оқыту мақсатымен және бағалау критерийлерімен танысу

5. Шақыру кезеңі
- Күнделікті өмірде ОЖ-ны таңдау қажеттілігі бар ма? Сіздің таңдауыңызға қандай өлшемдер әсер етті?

Оқушылар ұялы телефондар / ноутбуктар сатып алу кезінде қандай негіздерге сүйеніп таңдау жайыда пікірлерін білдіруде.

- Бұдан кейін мұғалім флипчартты пайдалана отырып, ОЖ-ны сипаттауды ұсынады.

6. Жаңа теориялық материалды зерттеу
- Мұғалім осы өлшемдерге сәйкес Google-ді пайдалана отырып, OS-ның сипаттамаларын зерттеуді ұсынады:
1. Интерфейс;
2. Өтініштердің болуы;
3. Өлшемі;
4. Шығындар;
5. Аппараттық талаптар;
6. Қауіпсіздік.
Таңдалған операциялық жүйеге сәйкес командалық жұмысты жұптастыру ұсынылады.
- Бұдан басқа, мұғалім осы кестеде осы материалды қосу (мәтінді қосу мүмкіндігі бар) кезінде флипчартты өзгерту мүмкіндігі бар ОЖ-ны сипаттауға мүмкіндік береді. Осылайша студенттерге өзара бағалауға мүмкіндік беру..........