Сабақ жоспары (ұмж): Әлемді өзгерткен жаңалықтар (Жаратылыстану, 6 сынып, IV тоқсан)
Пән: Жаратылыстану
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Әлемді өзгерткен жаңалықтар
Сабақ тақырыбы: Әлемді өзгерткен жаңалықтар
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме):- 6.7.1.1. Әлемді өзгерткен жаңалықтардың мысалдарын талқылау
Сабақ мақсаттары: - әлемді өзгерткен жаңалықтарды анықтау және талқылау
- ғылыми жаңалықтарға мысалдар келтіру.
1. 5 сыныпта өткен материалдарды еске түсіру
Суреттерге қарай отырып, келесі сұрақтарға жауап беріңдер:
• Төмендегі суретте көрсетілген заттар қайда қолданылады?
Дескрипторлар Оқушылар
- Заттардың қолданылу аймағын анықтайды
- Ашылған жаңалықтардың әлемді өзгертуі туралы ойлары тыңдалады
• Суретте берілген жаңалықтар (өз уақытында ашылған оқиғалар) әлемді өзгертті деп есептеуге бола ма?
2.Мақсатты тұжырымдау. Оқушылармен бірге сабақтың тақырыбын және бағалау критерийлерін шығарады.
3. Жұп-сынып форматы
«Жікте» алдыңғы тапсырмада берілген суреттердің қималарын төмендегі тақырыпшаларға жіктеуді ұсыныңыз.
• Жер және ғарыш
• Заттар мен материалдар
• Энергия және қозғалыс
• Адам және табиғат
Дескрипторлар Оқушылар
- «Жер және ғарыш» тақырыбына сәйкес заттарды (жаңалықтарды) дұрыс жіктейді
- «Заттар мен материалдар» тақырыбына сәйкес заттарды (жаңалықтарды) дұрыс жіктейді
- «Энергия және қозғалыс» тақырыбына сәйкес заттарды (жаңалықтарды) дұрыс жіктейді
- «Адам және табиғат» тақырыбына сәйкес заттарды (жаңалықтарды) дұрыс жіктейді
Дескрипторға сай жұпаралық бағалау
4. Презентацияны, бейнебаяндарды қолдана отырып, мұғалімнің түсіндірмесі.
(С) Сыныпқа алғашқы ғарыш серігін ұшыру туралы бейнебаянды көру ұсынылады. Бейнебаянды көріп болғаннан кейін сұрақтарға жауап берулеріне мүмкіндік беріңіз:
• Бұл оқиға әлемді өзгертті деп есептеуге бола ма?
• Сіздер ғарышты бағындыру туралы тағы қандай оқиғаларды білесіңдер?
Оқушыларға осы оқиғаларды стикерлерге жазып, «Жер және ғарыш» атты бөлімге бекітулерін ұсыныңыз.
Бейнебаян немесе суреттер арқылы осындай жұмысты басқа бағыттар бойынша жүргізіңіз.
Дескрипторлар
Оқушылар
- әр бағыт бойынша жаңа терминдерді анықтайды
- әр бағыт бойынша жаңа ақпараттарды ажырата алады
Дескрипторға сай жұпаралық бағалау
5. Кестені толтыр: Жеке-жұптық жұмыс.
Берілген терминдер мен сөз тіркестерін тиісті орынға жаз.........
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Әлемді өзгерткен жаңалықтар
Сабақ тақырыбы: Әлемді өзгерткен жаңалықтар
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме):- 6.7.1.1. Әлемді өзгерткен жаңалықтардың мысалдарын талқылау
Сабақ мақсаттары: - әлемді өзгерткен жаңалықтарды анықтау және талқылау
- ғылыми жаңалықтарға мысалдар келтіру.
1. 5 сыныпта өткен материалдарды еске түсіру
Суреттерге қарай отырып, келесі сұрақтарға жауап беріңдер:
• Төмендегі суретте көрсетілген заттар қайда қолданылады?
Дескрипторлар Оқушылар
- Заттардың қолданылу аймағын анықтайды
- Ашылған жаңалықтардың әлемді өзгертуі туралы ойлары тыңдалады
• Суретте берілген жаңалықтар (өз уақытында ашылған оқиғалар) әлемді өзгертті деп есептеуге бола ма?
2.Мақсатты тұжырымдау. Оқушылармен бірге сабақтың тақырыбын және бағалау критерийлерін шығарады.
3. Жұп-сынып форматы
«Жікте» алдыңғы тапсырмада берілген суреттердің қималарын төмендегі тақырыпшаларға жіктеуді ұсыныңыз.
• Жер және ғарыш
• Заттар мен материалдар
• Энергия және қозғалыс
• Адам және табиғат
Дескрипторлар Оқушылар
- «Жер және ғарыш» тақырыбына сәйкес заттарды (жаңалықтарды) дұрыс жіктейді
- «Заттар мен материалдар» тақырыбына сәйкес заттарды (жаңалықтарды) дұрыс жіктейді
- «Энергия және қозғалыс» тақырыбына сәйкес заттарды (жаңалықтарды) дұрыс жіктейді
- «Адам және табиғат» тақырыбына сәйкес заттарды (жаңалықтарды) дұрыс жіктейді
Дескрипторға сай жұпаралық бағалау
4. Презентацияны, бейнебаяндарды қолдана отырып, мұғалімнің түсіндірмесі.
(С) Сыныпқа алғашқы ғарыш серігін ұшыру туралы бейнебаянды көру ұсынылады. Бейнебаянды көріп болғаннан кейін сұрақтарға жауап берулеріне мүмкіндік беріңіз:
• Бұл оқиға әлемді өзгертті деп есептеуге бола ма?
• Сіздер ғарышты бағындыру туралы тағы қандай оқиғаларды білесіңдер?
Оқушыларға осы оқиғаларды стикерлерге жазып, «Жер және ғарыш» атты бөлімге бекітулерін ұсыныңыз.
Бейнебаян немесе суреттер арқылы осындай жұмысты басқа бағыттар бойынша жүргізіңіз.
Дескрипторлар
Оқушылар
- әр бағыт бойынша жаңа терминдерді анықтайды
- әр бағыт бойынша жаңа ақпараттарды ажырата алады
Дескрипторға сай жұпаралық бағалау
5. Кестені толтыр: Жеке-жұптық жұмыс.
Берілген терминдер мен сөз тіркестерін тиісті орынға жаз.........
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстандық ғалымдардың ғылымға қосқан үлесі 1-сабақ (Жаратылыстану, 6 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Болашақта ашылатын жаңалықтар 1-сабақ (Жаратылыстану, 5 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстандық ғалымдардың ғылымға қосқан үлесі 2-сабақ (Жаратылыстану, 6 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Әлемді өзгертетін жаңалықтар (Жаратылыстану, 5 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Ғылыми зерттеулер бағыттарын болжау (Жаратылыстану, 6 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстандық ғалымдардың ғылымға қосқан үлесі 1-сабақ (Жаратылыстану, 6 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Болашақта ашылатын жаңалықтар 1-сабақ (Жаратылыстану, 5 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстандық ғалымдардың ғылымға қосқан үлесі 2-сабақ (Жаратылыстану, 6 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Әлемді өзгертетін жаңалықтар (Жаратылыстану, 5 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Ғылыми зерттеулер бағыттарын болжау (Жаратылыстану, 6 сынып, IV тоқсан)
Іздеп көріңіз: