Сабақ жоспары (ұмж): Болашақта ашылатын жаңалықтар 1-сабақ (Жаратылыстану, 5 сынып, IV тоқсан)
Пән: Жаратылыстану
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Әлемді өзгерткен жаңалықтар
Сабақ тақырыбы: Болашақта ашылатын жаңалықтар 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 5.7.1.1. әлемді өзгерткен жаңалықтарға мысалдар келтіреді
Сабақ мақсаттары: • Ғылыми жаңалықтар мен өнертабыстардың не екенін
• Жаңалықтардың әлемді қалай өзгертетінін біліп, түсінетін болады.
Әлемді өзгерткен жаңалықтарға жатады ….
… ашылуы адамзатқа … берді.
Алғашқы әлемді қалай суреттер едіңіздер?
Қандай ашылулар әлемді өзгертуге ықпалы болды?
Оқушыларды суреттердің көмегімен 3 топқа біріктіруге болады, мысалы, техника, табиғат және жасуша бөліктері.
(С) ДНҚ туралы мультфильмді көрсетіңіз, оқушылар мультфильмді мұқият көруі және ДНҚ ашылуының маңызы туралы қорытынды жасаулары үшін оның мазмұны бойынша алдын-ала дайындалған сұрақтарды ұсыныңыз.
Мультфильмді көріп болған соң топта талқылау үшін сұрақтар беріледі және өз ойларын ортаға салады.
(М) Балаларға Нобель сыйлығы туралы әңгімелеп беріңіз, себебі бұл аса көрнекті ғылыми зерттеулер, төңкерістік ашылымдар немесе мәдениет пен қоғамның дамуына қомақты үлес қосқаны үшін жыл сайын берілетін беделді халықаралық жүлде.
(М) Телефон дайындау кезіндегі қауіпсіздік ережелерін оқушылармен бірге анықтау
(Э, Т) «Телефон» атты физика бойынша өнертапқыштық тәжірибесі. Ұсынылған ресурстарды қолданып, оқушыларды телефонды құрастыруларын өтініңіз. Оқушылар телефонды дайындап болған соң оны тексеріп көрулері қажет.
Топтық жұмыс кезіндегі критерий
• Топ мүшелері толықтай іс-әрекетке қатысу
• Қауіпсіздіктің сақталуы
• Топта бірін-бірі сыйлау, құрметтеу
• Берілген уақытты сақтау
(Т) Оқушыларға сөздер мен сөз тіркестерін таратып беріп, солардың арасынан әлемді өзгерткен ашылымдар мен жаңалықтарды таңдауларын сұраңыз. Оларды келесі бағыттар бойынша бөлулері керек: «Жер және ғарыш», «Заттар мен материалдар», «Энергия және қозғалыс», «Адам және табиғат». Мысалы, электр тоғы мен телеарна, болат, силикон, вакцина, жеке компьютер, пенициллин, динамит, ұялы телефон, ғаламтор, пластмасса, тефлон, фотография, резеңке, заманауи көлік, ғарыш кемелерін ұшыру, наркоз, компас, мұнай, протез, трансплантант, батарейка, телескоп, ДНҚ және т.б. жаңалықтар.........
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Әлемді өзгерткен жаңалықтар
Сабақ тақырыбы: Болашақта ашылатын жаңалықтар 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 5.7.1.1. әлемді өзгерткен жаңалықтарға мысалдар келтіреді
Сабақ мақсаттары: • Ғылыми жаңалықтар мен өнертабыстардың не екенін
• Жаңалықтардың әлемді қалай өзгертетінін біліп, түсінетін болады.
Әлемді өзгерткен жаңалықтарға жатады ….
… ашылуы адамзатқа … берді.
Алғашқы әлемді қалай суреттер едіңіздер?
Қандай ашылулар әлемді өзгертуге ықпалы болды?
Оқушыларды суреттердің көмегімен 3 топқа біріктіруге болады, мысалы, техника, табиғат және жасуша бөліктері.
(С) ДНҚ туралы мультфильмді көрсетіңіз, оқушылар мультфильмді мұқият көруі және ДНҚ ашылуының маңызы туралы қорытынды жасаулары үшін оның мазмұны бойынша алдын-ала дайындалған сұрақтарды ұсыныңыз.
Мультфильмді көріп болған соң топта талқылау үшін сұрақтар беріледі және өз ойларын ортаға салады.
(М) Балаларға Нобель сыйлығы туралы әңгімелеп беріңіз, себебі бұл аса көрнекті ғылыми зерттеулер, төңкерістік ашылымдар немесе мәдениет пен қоғамның дамуына қомақты үлес қосқаны үшін жыл сайын берілетін беделді халықаралық жүлде.
(М) Телефон дайындау кезіндегі қауіпсіздік ережелерін оқушылармен бірге анықтау
(Э, Т) «Телефон» атты физика бойынша өнертапқыштық тәжірибесі. Ұсынылған ресурстарды қолданып, оқушыларды телефонды құрастыруларын өтініңіз. Оқушылар телефонды дайындап болған соң оны тексеріп көрулері қажет.
Топтық жұмыс кезіндегі критерий
• Топ мүшелері толықтай іс-әрекетке қатысу
• Қауіпсіздіктің сақталуы
• Топта бірін-бірі сыйлау, құрметтеу
• Берілген уақытты сақтау
(Т) Оқушыларға сөздер мен сөз тіркестерін таратып беріп, солардың арасынан әлемді өзгерткен ашылымдар мен жаңалықтарды таңдауларын сұраңыз. Оларды келесі бағыттар бойынша бөлулері керек: «Жер және ғарыш», «Заттар мен материалдар», «Энергия және қозғалыс», «Адам және табиғат». Мысалы, электр тоғы мен телеарна, болат, силикон, вакцина, жеке компьютер, пенициллин, динамит, ұялы телефон, ғаламтор, пластмасса, тефлон, фотография, резеңке, заманауи көлік, ғарыш кемелерін ұшыру, наркоз, компас, мұнай, протез, трансплантант, батарейка, телескоп, ДНҚ және т.б. жаңалықтар.........
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Әлемді өзгерткен жаңалықтар (Жаратылыстану, 6 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Әлемді өзгертетін жаңалықтар (Жаратылыстану, 5 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Болашақта ашылатын жаңалықтар 2-сабақ (Жаратылыстану, 5 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстандық ғалымдардың ғылымға қосқан үлесі 1-сабақ (Жаратылыстану, 6 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Ғылыми зерттеулер бағыттарын болжау (Жаратылыстану, 6 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Әлемді өзгерткен жаңалықтар (Жаратылыстану, 6 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Әлемді өзгертетін жаңалықтар (Жаратылыстану, 5 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Болашақта ашылатын жаңалықтар 2-сабақ (Жаратылыстану, 5 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстандық ғалымдардың ғылымға қосқан үлесі 1-сабақ (Жаратылыстану, 6 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Ғылыми зерттеулер бағыттарын болжау (Жаратылыстану, 6 сынып, IV тоқсан)
Іздеп көріңіз: