Сабақ жоспары (ұмж): Объективте ғарыш (Көркем еңбек, 4 сынып, IV тоқсан)
Пән: Көркем еңбек
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ғарышқа саяхат
Сабақ тақырыбы: Объективте ғарыш
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 4.1.1.1 Табиғатпен жасалған сәндік өрнектер (ою-өрнек) мен формаларды анықтау және тану, оларды өз жұмыстарында интерпретациялау
Сабақ мақсаттары: • Бейне материалдар мен фотосуреттерді көріңіз, өз жұмысында табиғатпен құрылған пішіндерді қолдану;
• Граттаж техникасында ғарыштық пейзажын орындау.
2. №1 тапсырма Оқу әдістемесі визуалды, жұмыс түрі жеке болып табылады. (1 слайд)
Бейнематериалды тамашалап, сөйлемді жалғастырыңыз:
Сабағымыздың тақырыбы…
Ғарыш - бұл…
Ғарышта бар…
Күн жүйесі – бұл…
Жұлдыз - бұл…
Күн жүйесінің ғаламшарлары …
1. Сабақтың түрі - дағдыларды қалыптастыру.
Оқушыларды бүгінгі сабақ тақырыбымен және сабақ мақсаттарымен таныстырыңыз. Сабақ соңында күтілетін нәтижеге назар аудару қажет.
(2 слайд)
Хаббл телескопы арқылы жасалған фотографияларды қарастырыңыз. Ғарыштық пейзаждардың түстік гаммасына назар салыңыз.
Сұрақтарға жауап беріңіздер:
Ғарыш әлемінің денелері неге ұқсатуға болады? (фейрверкке, тұнық теңізге, бағалы тастар сияқты жалт-жұлт етеді және т.б)
Ғарыш әлемінің фотосуреттеріндегі бейнелерді қайда қолдануға болады?(интерьерді әсемдеуге, ыдыс, киімдерді әсемдеуге, сәулет өнерінде және т.б.)
Граттаж техникасының орындалы кезеңдері туралы бейнесюжет немесе фотосуреттерді тамашалаңыздар.
Кері байланыс: оқушылар ұсынылған жұмыстарға байланысты сұрақ қоя алады.
Қалыптастырушы бағалау: Толық қызықты жауаптар үшін оқушыларды мақтау.........
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ғарышқа саяхат
Сабақ тақырыбы: Объективте ғарыш
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 4.1.1.1 Табиғатпен жасалған сәндік өрнектер (ою-өрнек) мен формаларды анықтау және тану, оларды өз жұмыстарында интерпретациялау
Сабақ мақсаттары: • Бейне материалдар мен фотосуреттерді көріңіз, өз жұмысында табиғатпен құрылған пішіндерді қолдану;
• Граттаж техникасында ғарыштық пейзажын орындау.
2. №1 тапсырма Оқу әдістемесі визуалды, жұмыс түрі жеке болып табылады. (1 слайд)
Бейнематериалды тамашалап, сөйлемді жалғастырыңыз:
Сабағымыздың тақырыбы…
Ғарыш - бұл…
Ғарышта бар…
Күн жүйесі – бұл…
Жұлдыз - бұл…
Күн жүйесінің ғаламшарлары …
1. Сабақтың түрі - дағдыларды қалыптастыру.
Оқушыларды бүгінгі сабақ тақырыбымен және сабақ мақсаттарымен таныстырыңыз. Сабақ соңында күтілетін нәтижеге назар аудару қажет.
(2 слайд)
Хаббл телескопы арқылы жасалған фотографияларды қарастырыңыз. Ғарыштық пейзаждардың түстік гаммасына назар салыңыз.
Сұрақтарға жауап беріңіздер:
Ғарыш әлемінің денелері неге ұқсатуға болады? (фейрверкке, тұнық теңізге, бағалы тастар сияқты жалт-жұлт етеді және т.б)
Ғарыш әлемінің фотосуреттеріндегі бейнелерді қайда қолдануға болады?(интерьерді әсемдеуге, ыдыс, киімдерді әсемдеуге, сәулет өнерінде және т.б.)
Граттаж техникасының орындалы кезеңдері туралы бейнесюжет немесе фотосуреттерді тамашалаңыздар.
Кері байланыс: оқушылар ұсынылған жұмыстарға байланысты сұрақ қоя алады.
Қалыптастырушы бағалау: Толық қызықты жауаптар үшін оқушыларды мақтау.........
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Судағы бейнелер (Көркем еңбек, 3 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Айналамыздағы ғарыш (Көркем еңбек, 4 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Теңіз табиғаты (Көркем еңбек, 3 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қабыршақты балықтар (Көркем еңбек, 3 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазіргіден болашаққа 1-сабақ (Көркем еңбек, 4 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Судағы бейнелер (Көркем еңбек, 3 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Айналамыздағы ғарыш (Көркем еңбек, 4 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Теңіз табиғаты (Көркем еңбек, 3 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қабыршақты балықтар (Көркем еңбек, 3 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазіргіден болашаққа 1-сабақ (Көркем еңбек, 4 сынып, IV тоқсан)
Іздеп көріңіз: