Сабақ жоспары (ұмж): Музыкалық картиналар 2-сабақ (Музыка, 3 сынып, IV тоқсан)
Пән: Музыка
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су - тіршілік көзі
Сабақ тақырыбы: Музыкалық картиналар 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 3.1.1.2 - музыкалық шығармаларды интонация, әуен арқылы танып ажырату
3.1.2.1 - көркем образдарды аша отырып,түрлі сипатты әндерді орындау
Сабақ мақсаттары:
• Б. Сметананың «Влтава» музыкалық шығармасын тыңдап композитормен танысады;
• Әнді үйрену және орындау барысында импровизация жасайды.
Оқушылармен сәлемдесу
1. Алдыңғы білімдерін қайталау
- Балалар, естеріңе түсіріңдерші, қандай аспаптар судың дыбысын жеткізен алады?
- Ал суды музыкада қалай қолдануға болады?
- Сіздер суды жақсы көресіздер ме?
Су туралы бейне материал қарайық
- Бұл видеоны көрген соң қандай қорытынды шығаруға болады?
Сабақ мақсаттары:
Бүгін біз суға арнап жазылған музыкалық шығармалармен танысамыз.
Оларды талдап, қандай әсер алғанымыз жайлы айтамыз және жаңа ән үйреніп орындаймыз.
2. Музыка тыңдау және талдау
Бедржих Сметананың «Влтава» музыкалық шығармасын тыңдаңыз және өз ойларыңыз бен сезімдеріңізді айтыңыз.
- Музыканың сипаты қандай?
- Тыңдаған кезде көздеріңізге не елестетті?
3. Ақпарат іздеу
Б. Сметана композитормен танысыңыз.
Оқушыларға 3 ноутбук және алдын ала ноутбуктерде ашылған WORD документіндегі сілтемелер көрсетіледі.
Тапсырма:
Берілген сілтемені ашып композитор туралы мәліметпен 5 минут ішінде танысыңыз.
Мәліметті сыныпқа айтып беріңіз.
Оқушылар өздеріне берген сілтемедегі ақпартты сыныпқа таныстырады.
4. Оқушылармен әңгімелесу
- Әлем картасына қарап Чехия елін табайық.
- Чехия қай құрылықта орналасқан?
- Қандай елдермен шекараласады?.....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Су - тіршілік көзі
Сабақ тақырыбы: Музыкалық картиналар 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 3.1.1.2 - музыкалық шығармаларды интонация, әуен арқылы танып ажырату
3.1.2.1 - көркем образдарды аша отырып,түрлі сипатты әндерді орындау
Сабақ мақсаттары:
• Б. Сметананың «Влтава» музыкалық шығармасын тыңдап композитормен танысады;
• Әнді үйрену және орындау барысында импровизация жасайды.
Оқушылармен сәлемдесу
1. Алдыңғы білімдерін қайталау
- Балалар, естеріңе түсіріңдерші, қандай аспаптар судың дыбысын жеткізен алады?
- Ал суды музыкада қалай қолдануға болады?
- Сіздер суды жақсы көресіздер ме?
Су туралы бейне материал қарайық
- Бұл видеоны көрген соң қандай қорытынды шығаруға болады?
Сабақ мақсаттары:
Бүгін біз суға арнап жазылған музыкалық шығармалармен танысамыз.
Оларды талдап, қандай әсер алғанымыз жайлы айтамыз және жаңа ән үйреніп орындаймыз.
2. Музыка тыңдау және талдау
Бедржих Сметананың «Влтава» музыкалық шығармасын тыңдаңыз және өз ойларыңыз бен сезімдеріңізді айтыңыз.
- Музыканың сипаты қандай?
- Тыңдаған кезде көздеріңізге не елестетті?
3. Ақпарат іздеу
Б. Сметана композитормен танысыңыз.
Оқушыларға 3 ноутбук және алдын ала ноутбуктерде ашылған WORD документіндегі сілтемелер көрсетіледі.
Тапсырма:
Берілген сілтемені ашып композитор туралы мәліметпен 5 минут ішінде танысыңыз.
Мәліметті сыныпқа айтып беріңіз.
Оқушылар өздеріне берген сілтемедегі ақпартты сыныпқа таныстырады.
4. Оқушылармен әңгімелесу
- Әлем картасына қарап Чехия елін табайық.
- Чехия қай құрылықта орналасқан?
- Қандай елдермен шекараласады?.....
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Су әуендері 2-сабақ (Музыка, 3 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Музыкалық картиналар 1-сабақ (Музыка, 3 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Су әуендері 1-сабақ (Музыка, 3 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Мерекеге дайындық (Музыка, 3 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Мерекеге дайындаламыз (Музыка, 3 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Су әуендері 2-сабақ (Музыка, 3 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Музыкалық картиналар 1-сабақ (Музыка, 3 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Су әуендері 1-сабақ (Музыка, 3 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Мерекеге дайындық (Музыка, 3 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Мерекеге дайындаламыз (Музыка, 3 сынып, IV тоқсан)
Іздеп көріңіз: