Сабақ жоспары (ұмж): Үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлер 1-сабақ (Алгебра, 7 сынып, IV тоқсан)
Пән: Алгебра
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Шеңбер. Геометриялық салулар
Сабақ тақырыбы: Үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлер 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлердің анықтамаларын білу;
үшбұрышқа сырттай және іштей сызылған шеңберлердің центрлерінің орналасуын түсіндіру;
Сабақтың мақсаты: Оқушылар:
- үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлердің анықтамаларын біледі;
- үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлердің центрлерінің орналасуын біледі;
1) Cәлемдесу
2) Өткен тақырыптан сұрақ.
(ыстық орындық әдісі).
Мұнда бір оқушы алдыға шығады, қалған оқушылар өткен тақырып бойынша сұрақтар қояды, осы оқушы қойылған сұрақтар бойынша жауап береді.
Топқа бөлу (сан санау арқылы топқа бөлінеді, тақ сандар 1-топ, жұп сандар 2-топ)
Оқушылар екі топқа бөлінгеннен кейін,
1-топқа, Үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбер
2-топқа, Үшбұрышқа іштей сызылған шеңбер
Тақырыптары өздері оқып түсінуге үлестіріледі.
Соңында оқушылар постер қорғайды.
Деңгейлік тапсырмалар
(екі топ бойынша жарыс ұйымдастырылады, әр топтан бір-бір оқушыдан тақтаға кезектесіп есептер шығарады, әрбір деңгей біткен сайын топтар бағаланып отырады)
Қалыптастырушы бағалау жұмысы
(жеке оқушының білімі бағаланады, оны мұғалім бағалайды).....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Шеңбер. Геометриялық салулар
Сабақ тақырыбы: Үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлер 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлердің анықтамаларын білу;
үшбұрышқа сырттай және іштей сызылған шеңберлердің центрлерінің орналасуын түсіндіру;
Сабақтың мақсаты: Оқушылар:
- үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлердің анықтамаларын біледі;
- үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлердің центрлерінің орналасуын біледі;
1) Cәлемдесу
2) Өткен тақырыптан сұрақ.
(ыстық орындық әдісі).
Мұнда бір оқушы алдыға шығады, қалған оқушылар өткен тақырып бойынша сұрақтар қояды, осы оқушы қойылған сұрақтар бойынша жауап береді.
Топқа бөлу (сан санау арқылы топқа бөлінеді, тақ сандар 1-топ, жұп сандар 2-топ)
Оқушылар екі топқа бөлінгеннен кейін,
1-топқа, Үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбер
2-топқа, Үшбұрышқа іштей сызылған шеңбер
Тақырыптары өздері оқып түсінуге үлестіріледі.
Соңында оқушылар постер қорғайды.
Деңгейлік тапсырмалар
(екі топ бойынша жарыс ұйымдастырылады, әр топтан бір-бір оқушыдан тақтаға кезектесіп есептер шығарады, әрбір деңгей біткен сайын топтар бағаланып отырады)
Қалыптастырушы бағалау жұмысы
(жеке оқушының білімі бағаланады, оны мұғалім бағалайды).....
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Іштей және сырттай сызылған шеңберлер (Геометрия, 7 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлер 2-сабақ (Алгебра, 7 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Дұрыс көпбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлердің радиустары арасындағы байланыс (Геометрия, 9 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Дұрыс көпбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлер радиустары (Геометрия, 9 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Іштей және сырттай сызылған төртбұрыштар 1-сабақ (Геометрия, 9 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Іштей және сырттай сызылған шеңберлер (Геометрия, 7 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлер 2-сабақ (Алгебра, 7 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Дұрыс көпбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлердің радиустары арасындағы байланыс (Геометрия, 9 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Дұрыс көпбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлер радиустары (Геометрия, 9 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Іштей және сырттай сызылған төртбұрыштар 1-сабақ (Геометрия, 9 сынып, IV тоқсан)
Іздеп көріңіз: