Сабақ жоспары (ұмж): Көпбұрыштардың аудандарын қайталау. Есеп шығару. 2-сабақ (Геометрия, 8 сынып, IV тоқсан)

Пән: Геометрия
Ұзақ мерзімді жоспар: Қайталау
Сабақ тақырыбы: Көпбұрыштардың аудандарын қайталау. Есеп шығару. 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): • 8.1.3.9 көпбұрыш ауданының анықтамасы мен қасиеттерін білу;
• 8.1.3.11 параллелограммның, ромбтың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;
• 8.1.3.12 үшбұрыштың ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;
• 8.1.3.13 трапецияның ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану;
Сабақтың мақсаттары: •көпбұрыштардың аудандарын табу үшін қолданылатын формулаларды білу.
• аудан табу формулаларын есеп шығаруда қолдану.

I Ұйымдастыру кезеңі.
Мұғалім сабақтың тақырыбын жариялайды. Оқушылармен бірге сабақтың мақсаты тұжырымдалады. Мұғалім бағалау критерийлерін жариялайды.
Мұғалім сабақ жоспарымен оқушыларды таныстырады.
1. Теориялық материалды қайталау.
2. Дайын сызбалар бойынша есептерді шешу.
3. Есепті шешу.
4. Топтық жұмыс.
5. Өздік жұмыс
6. Сабақты қорытындылау

II Теориялық материалды қайталау.

а) өткен тақырып бойынша фронталды сұрақ-жауап
Мұғалім:
А) Көпбұрыштың негізгі қасиеттерін тұжырымда
б) сәйкестікті орнатуға арналған тапсырма
Оқушылар тапсырманы дербес орындайды. Кейін презентация бойынша өз өздерін тексереді.

III Дайын сызбалар бойынша есептерді шешу.
Фронталды жұмыс.
Оқушылар тапсырмаларды шешеді, ауызша түсініктеме береді. Мұғалім оқушылардың жұмысын басшылыққа алады, қажет болған жағдайда көмектеседі, слайдтар бойынша дұрыс шешімдерді көрсетеді.

І. Есептерді шешу. Жұптық жұмыс.
Оқушылар тапсырманы орындайды. Учащиеся решают задания на местах. Қажет болған жағдайда мұғалім немесе озық оқушылар, оқушыларға кеңес береді, оқушыларды есепті дұрыс шешуге бағыттайды.

V Топтық жұмыс.
Оқушылар 3 топта біріктіріліп, қолданбалы тапсырмаларды орындайды. Әр топқа 5 минут беріледі, ал қалған уақыт есептің шешімін және бағалауды қорғау үшін сақталады.Оқушылар өздерінің шешімдерін параққа шешіп, оларды бағалау үшін іледі. Қалған топтар жұмысқа баға беріп, есеп бойынша сұрақ қояды.

VI Өздік жұмыс.
Деңгейлік тапсырмаларды шешу.
Оқушылар нақты деңгейдегі тапсырмаларды өздері таңдайды. Әрбір оқушы есепті жекедара шешеді. Мұғалім кеңес береді, бақылайды, типтік қателіктер мен қиындықтар туралы ескертеді, өз беттерімен тапсырмаларды аяқтай алмайтын оқушыларды анықтайды.......