Сабақ жоспары (ұмж): Жарықтың шағылуы, шағылу заңдары. (Физика, 8 сынып, IV тоқсан)
Пән: Физика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жарық құбылыстары
Сабақ тақырыбы: Жарықтың шағылуы, шағылу заңдары.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме): 8.5.1.2 – эксперимент арқылы түсу және шағылу бұрыштарының тәуелділігін анықтау;
8.5.1.3 – айналық және шашыранды шағылудың мысалдарын келтіру және түсіндіру;
Сабақтың мақсаты: Оқушылар білуі тиіс:
- жарық сәулесі және екі орта шекарасы ұғымын;
- диффузиялық және айналық шашырауды;
- шашыратқыш бетке түсірілген нормаль ұғымын;
- түсу бұрышы мен шағылу бұрышын сипаттау;
- жарықтың шағылу заңын қолдану.
1.Ой қозғау. Бізді қоршаған денелер жарық көзі болмаса да неліктен біз оларды көреміз?
Оқушылар жұпта талқылайды, ой тұжырымдарын айтады, ал мұғалім оқушыларды бүгінгі сабақтың мақсатына қарай бағыттайды.
2.Түсіндіру. Жазық айнамен оқушыларға Күн сәулесiнiң шағылуын демонстрациялаймыз.
Бiз қандай құбылысты бақыладық? Бұл сұраққа оқушылар жауап береді.
Сынып оқушыларына тапсырма:
1) Қайсы жағдайда жарық сәулесiнiң жазық айнадан шағылу бұрышы үлкен?
Жұмыс парағы 1
Бұл сұраққа жауап беру үшiн бiз түскен сәуле, шағылған сәуле, түсу бұрышы және сыну бұрышы ұғымдарын анықтауымыз керек.
Оқушылардың зерттеушілік дағдысын дамыту үшін практикалық жұмыс беріледі.
Құрал жабдықтар: жазық айна, жарық көзi, бұрыш сызылған арнайы жабдық.
Оқушылар жазық айнаға жарық сәулесiн түсiредi. Шағылған сәуле, түскен сәуле, түсу бұрышы және шағылу бұрышын анықтайды.
Мұғалiм: оқушылардың жұмысын бақылайды және бағалайды. Қажет болған жағдайда көмек көрсетедi.
Оқушылар: түсу бұрышы мен шағылу бұрышын салыстырады.
Бұрыштарды өзгертiп тәжiрибенi қайталайды.
Тәжiрибе нәтижесi бойынша қорытынды жасайды.
Мұғалiм оқушылардың қорытындыларын тыңдайды. Соңынан жалпы қорытынды жасайды. Жарықтың шағылу заңы: Түскен сәуле, шағылған сәуле және сәуленің түсу нүктесінен тұрғызылған перпендикуляр бір жазықтықта жатады. Түсу бұрышы (i) шағылу бұрышына (r) тең.
3. Сабақты бекіту
Мұғалім оқушылардың жұмысын бақылайды және бағалайды.......
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жарық құбылыстары
Сабақ тақырыбы: Жарықтың шағылуы, шағылу заңдары.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме): 8.5.1.2 – эксперимент арқылы түсу және шағылу бұрыштарының тәуелділігін анықтау;
8.5.1.3 – айналық және шашыранды шағылудың мысалдарын келтіру және түсіндіру;
Сабақтың мақсаты: Оқушылар білуі тиіс:
- жарық сәулесі және екі орта шекарасы ұғымын;
- диффузиялық және айналық шашырауды;
- шашыратқыш бетке түсірілген нормаль ұғымын;
- түсу бұрышы мен шағылу бұрышын сипаттау;
- жарықтың шағылу заңын қолдану.
1.Ой қозғау. Бізді қоршаған денелер жарық көзі болмаса да неліктен біз оларды көреміз?
Оқушылар жұпта талқылайды, ой тұжырымдарын айтады, ал мұғалім оқушыларды бүгінгі сабақтың мақсатына қарай бағыттайды.
2.Түсіндіру. Жазық айнамен оқушыларға Күн сәулесiнiң шағылуын демонстрациялаймыз.
Бiз қандай құбылысты бақыладық? Бұл сұраққа оқушылар жауап береді.
Сынып оқушыларына тапсырма:
1) Қайсы жағдайда жарық сәулесiнiң жазық айнадан шағылу бұрышы үлкен?
Жұмыс парағы 1
Бұл сұраққа жауап беру үшiн бiз түскен сәуле, шағылған сәуле, түсу бұрышы және сыну бұрышы ұғымдарын анықтауымыз керек.
Оқушылардың зерттеушілік дағдысын дамыту үшін практикалық жұмыс беріледі.
Құрал жабдықтар: жазық айна, жарық көзi, бұрыш сызылған арнайы жабдық.
Оқушылар жазық айнаға жарық сәулесiн түсiредi. Шағылған сәуле, түскен сәуле, түсу бұрышы және шағылу бұрышын анықтайды.
Мұғалiм: оқушылардың жұмысын бақылайды және бағалайды. Қажет болған жағдайда көмек көрсетедi.
Оқушылар: түсу бұрышы мен шағылу бұрышын салыстырады.
Бұрыштарды өзгертiп тәжiрибенi қайталайды.
Тәжiрибе нәтижесi бойынша қорытынды жасайды.
Мұғалiм оқушылардың қорытындыларын тыңдайды. Соңынан жалпы қорытынды жасайды. Жарықтың шағылу заңы: Түскен сәуле, шағылған сәуле және сәуленің түсу нүктесінен тұрғызылған перпендикуляр бір жазықтықта жатады. Түсу бұрышы (i) шағылу бұрышына (r) тең.
3. Сабақты бекіту
Мұғалім оқушылардың жұмысын бақылайды және бағалайды.......
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Шыныныӊ сыну көрсеткішін анықтау. Толық ішкі шағылу 2-сабақ (Физика, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Шыныныӊ сыну көрсеткішін анықтау. Толық ішкі шағылу 1-сабақ (Физика, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жазық айналар. 30,45,60,90 градус бұрыш жасай орналасқан айналар жүйесін зерттеу. (Физика, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): № 1 зертханалық жұмыс «Шынының сыну көрсеткішін анықтау» 1-сабақ (Физика, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жарықтың сынуы. Жарықтың сыну заңдары тақырыбына есептер шығару (Физика, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Шыныныӊ сыну көрсеткішін анықтау. Толық ішкі шағылу 2-сабақ (Физика, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Шыныныӊ сыну көрсеткішін анықтау. Толық ішкі шағылу 1-сабақ (Физика, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жазық айналар. 30,45,60,90 градус бұрыш жасай орналасқан айналар жүйесін зерттеу. (Физика, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): № 1 зертханалық жұмыс «Шынының сыну көрсеткішін анықтау» 1-сабақ (Физика, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жарықтың сынуы. Жарықтың сыну заңдары тақырыбына есептер шығару (Физика, 8 сынып, IV тоқсан)
Іздеп көріңіз: