Сабақ жоспары (ұмж): Сабақ тақырыбы Қазақстанда қара және түсті металдарды және олардың құймаларын алу (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
Пән: Химия
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Бейорганикалық қосылыстарды және құймаларды өндіру
Сабақ тақырыбы: Қазақстанда қара және түсті металдарды және олардың құймаларын алу
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 10.2.3.8 өнеркәсіпте металдарды алу әдістерін білу
10.2.3.9 Тұрмыста, техникада және ғылымда қолданылатын маңызды құймалардың құрамын атау: шойын, болат, жез, қола, мельхиор, дюралюминий;
Сабақ мақсаттары: - өнеркәсіпте негізгі алу әдістерін біледі;
- негізгі құймалардың құрамын және қолдануын анықтайды;
Сәлемдесу. Психологиялық дайындық.
Бір бірімізге күлімсірейік. Бүгінгі сабақ бәрімізге қарым-қатынас қуанышын әкелсін.
Оқушылармен бірге: мен саған жақсылық тілеймін! Мен өзіме жақсылық тілеймін! Біз бір-бірімізге жақсылық тілейміз! Егер саған қиын болса, Мен саған көмекке келем!
Мұғалім оқушыларға сабақ тақырыбын және сабақ мақсаттарын айтады. Оқушылар өзі бағалау критерийлерін шығарады.
Жаңа материалды игеру
Табиғатта металдар көбінесе қосылыс түрінде (метал кендері) кездеседі. Бұл металдардың белсенділігіне байланысты екен.
- Металдар табиғатта бос күйінде (таза болып) кездесу мүмкін бе? Болса, бұл қандай металдар?
(Жауабы: бұл белсенділігі төмен металдар. Мұғалім осы металдардың табиғатта бос күйінде және қосылыс түрінде кездесу мүмкіндігі туралы айтады).
- Металдарды алу негізінде қандай химиялық үрдіс жатады? (Жауабы: табиғатта көптеген металдар қосылыс түрінде кездеседі. Оларды металға айналдыру үшін тотықсыздандыру қажет).
(С, М) Металдың табиғи қосылысын тотықсыздандырмастан бұрын, өңдеуге және әрі қарай тотықсыздандыруға қолжетімді болу үшін, оны оксидтік түрге ауыстыру керектігін оқушыларға түсіндіріңіз.
Оқушылар дәптерге жазып алады:
Кен — жер қабығындағы бір минералдан немесе минералдар агрегатынан тұратын, пайдалы қазындылардың ерекше жекеленген табиғи жиынтығы. Ерекше бір территорияда орналасқан және жалпы геологиялық құрылысы жағынан байланысты кендер тобы бассейн немесе аудан деп аталады. Кеннен металл алу үрдісі металлургия деп аталады.
Сабақ мәселесі: Неге адамзат ертеден таза металдың орнына құймаларды қолданады?
- Құйма сөзіне қандай ассоциация келеді?......
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Бейорганикалық қосылыстарды және құймаларды өндіру
Сабақ тақырыбы: Қазақстанда қара және түсті металдарды және олардың құймаларын алу
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 10.2.3.8 өнеркәсіпте металдарды алу әдістерін білу
10.2.3.9 Тұрмыста, техникада және ғылымда қолданылатын маңызды құймалардың құрамын атау: шойын, болат, жез, қола, мельхиор, дюралюминий;
Сабақ мақсаттары: - өнеркәсіпте негізгі алу әдістерін біледі;
- негізгі құймалардың құрамын және қолдануын анықтайды;
Сәлемдесу. Психологиялық дайындық.
Бір бірімізге күлімсірейік. Бүгінгі сабақ бәрімізге қарым-қатынас қуанышын әкелсін.
Оқушылармен бірге: мен саған жақсылық тілеймін! Мен өзіме жақсылық тілеймін! Біз бір-бірімізге жақсылық тілейміз! Егер саған қиын болса, Мен саған көмекке келем!
Мұғалім оқушыларға сабақ тақырыбын және сабақ мақсаттарын айтады. Оқушылар өзі бағалау критерийлерін шығарады.
Жаңа материалды игеру
Табиғатта металдар көбінесе қосылыс түрінде (метал кендері) кездеседі. Бұл металдардың белсенділігіне байланысты екен.
- Металдар табиғатта бос күйінде (таза болып) кездесу мүмкін бе? Болса, бұл қандай металдар?
(Жауабы: бұл белсенділігі төмен металдар. Мұғалім осы металдардың табиғатта бос күйінде және қосылыс түрінде кездесу мүмкіндігі туралы айтады).
- Металдарды алу негізінде қандай химиялық үрдіс жатады? (Жауабы: табиғатта көптеген металдар қосылыс түрінде кездеседі. Оларды металға айналдыру үшін тотықсыздандыру қажет).
(С, М) Металдың табиғи қосылысын тотықсыздандырмастан бұрын, өңдеуге және әрі қарай тотықсыздандыруға қолжетімді болу үшін, оны оксидтік түрге ауыстыру керектігін оқушыларға түсіндіріңіз.
Оқушылар дәптерге жазып алады:
Кен — жер қабығындағы бір минералдан немесе минералдар агрегатынан тұратын, пайдалы қазындылардың ерекше жекеленген табиғи жиынтығы. Ерекше бір территорияда орналасқан және жалпы геологиялық құрылысы жағынан байланысты кендер тобы бассейн немесе аудан деп аталады. Кеннен металл алу үрдісі металлургия деп аталады.
Сабақ мәселесі: Неге адамзат ертеден таза металдың орнына құймаларды қолданады?
- Құйма сөзіне қандай ассоциация келеді?......
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Галогеналкандарды алу (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Екінші топ элементтерінің қоладанылуы (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Бейорганикалық қосылыстарды және құймаларды өндіру. Аммиак, азот қышқылын өндіру (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Аммиак пен азот қышқылы өндірісі. (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Биотехнологияда қолданылатын тірі ағзалардың артықшылықтары мен кемшіліктері 2-сабақ (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Галогеналкандарды алу (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Екінші топ элементтерінің қоладанылуы (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Бейорганикалық қосылыстарды және құймаларды өндіру. Аммиак, азот қышқылын өндіру (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Аммиак пен азот қышқылы өндірісі. (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Биотехнологияда қолданылатын тірі ағзалардың артықшылықтары мен кемшіліктері 2-сабақ (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
Іздеп көріңіз: