Сабақ жоспары (ұмж): Адам өміріндегі йодтың биологиялық рөлі. Қазақстан халқының денсаулығын йод жетіспеушілігінен туындайтын аурулардан қорғау шаралары (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
Пән: Химия
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Маңызды р-элементтер және олардың қосылыстары
Сабақтың тақырыбы: Адам өміріндегі йодтың биологиялық рөлі. Қазақстан халқының денсаулығын йод жетіспеушілігінен туындайтын аурулардан қорғау шаралары
Оқыту мақсаттары: 10.4.1.12 адам ағзасындағы йодтың биологиялық рөлін білу және Қазақстанның аумағында йод жетіспеушілігімен байланысты аурулардың пайда болуын түсіндіру, осы мәселені шешу жолдарын ұсынады;
Мәселе 1: Біздің мектептің оқытушылары біздің мектептің оқушыларының зейін, есте сақтау қабілетінің нашарлауын, ашуланшақтық байқауда. Бұл мәселені қалай шешуге болады? Бұл мәселенің себептері, фактілерін бұл сабақта білуге тиіспіз («балық қаңқасы» әдісімен жұмыс істеу)
-сабақтың тақырыбы хабарланған соң оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын/ОМ анықтап алу
(Алты қалпақ әдісі)
Сұрақтарды және ақпараттық материалдарды зерттеу үшін топтарда жұмыс істейді (қосымша)
№1-топ үшін тапсырма. Бұл топқа тапсырма алдын ала беріледі. «Химик» студенті алдын ала сыныпта зерттеу жүргізеді. Йодталған тор салу әдісі. Мектеп медбикесімен бірге 10 сынып оқушыларына йодталған тор салынfды. Тордың 10-12 сағаттан соң және 1-2 күннен соң жоғалғаны бақыланды. ЖАСЫЛ ҚАЛПАҚ
№2-топ. Йодтың физикалық, химиялық қасиеттерін, құрылымын сипаттаңыз. АҚ ҚАЛПАҚ.
№3 топ. Мәселені қалай шешеміз? Дәрігерлер адам организміндегі йодтың биологиялық рөлі туралы әңгімелейді. КӨК ҚАЛПАҚ.
№4 топ. Йод бар өнімдер туралы есеп береді. ҚАРА ҚАЛПАҚ.
№5-топ. Қазақстан Республикасы Үкіметінің йод тапшылығын болдырмау шаралары туралы есебі. САРЫ ҚАЛПАҚ.
№6 топ. Фармацевтер мен дәрігерлер йод бар препараттар туралы айтып береді. ҚЫЗЫЛ ҚАЛПАҚ.
Бағалау.......
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Маңызды р-элементтер және олардың қосылыстары
Сабақтың тақырыбы: Адам өміріндегі йодтың биологиялық рөлі. Қазақстан халқының денсаулығын йод жетіспеушілігінен туындайтын аурулардан қорғау шаралары
Оқыту мақсаттары: 10.4.1.12 адам ағзасындағы йодтың биологиялық рөлін білу және Қазақстанның аумағында йод жетіспеушілігімен байланысты аурулардың пайда болуын түсіндіру, осы мәселені шешу жолдарын ұсынады;
Мәселе 1: Біздің мектептің оқытушылары біздің мектептің оқушыларының зейін, есте сақтау қабілетінің нашарлауын, ашуланшақтық байқауда. Бұл мәселені қалай шешуге болады? Бұл мәселенің себептері, фактілерін бұл сабақта білуге тиіспіз («балық қаңқасы» әдісімен жұмыс істеу)
-сабақтың тақырыбы хабарланған соң оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын/ОМ анықтап алу
(Алты қалпақ әдісі)
Сұрақтарды және ақпараттық материалдарды зерттеу үшін топтарда жұмыс істейді (қосымша)
№1-топ үшін тапсырма. Бұл топқа тапсырма алдын ала беріледі. «Химик» студенті алдын ала сыныпта зерттеу жүргізеді. Йодталған тор салу әдісі. Мектеп медбикесімен бірге 10 сынып оқушыларына йодталған тор салынfды. Тордың 10-12 сағаттан соң және 1-2 күннен соң жоғалғаны бақыланды. ЖАСЫЛ ҚАЛПАҚ
№2-топ. Йодтың физикалық, химиялық қасиеттерін, құрылымын сипаттаңыз. АҚ ҚАЛПАҚ.
№3 топ. Мәселені қалай шешеміз? Дәрігерлер адам организміндегі йодтың биологиялық рөлі туралы әңгімелейді. КӨК ҚАЛПАҚ.
№4 топ. Йод бар өнімдер туралы есеп береді. ҚАРА ҚАЛПАҚ.
№5-топ. Қазақстан Республикасы Үкіметінің йод тапшылығын болдырмау шаралары туралы есебі. САРЫ ҚАЛПАҚ.
№6 топ. Фармацевтер мен дәрігерлер йод бар препараттар туралы айтып береді. ҚЫЗЫЛ ҚАЛПАҚ.
Бағалау.......
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): «Йод ерітіндісінің крахмалға әсері» (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстанның экологиялық проблемалары (жаңа тақырыпты меңгерту) (Биология, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Дәрумендер 1-сабақ (Биология, 8 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Өзінің аймағындағы кейбір экологиялық мәселелердің себептері 2-сабақ (Жаратылыстану, 6 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазіргі замандағы физиканың рөлі 1-сабақ (Физика, 10 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): «Йод ерітіндісінің крахмалға әсері» (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстанның экологиялық проблемалары (жаңа тақырыпты меңгерту) (Биология, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Дәрумендер 1-сабақ (Биология, 8 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Өзінің аймағындағы кейбір экологиялық мәселелердің себептері 2-сабақ (Жаратылыстану, 6 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазіргі замандағы физиканың рөлі 1-сабақ (Физика, 10 сынып, I тоқсан)
Іздеп көріңіз: