Сабақ жоспары (ұмж): Азот молекуласы және оның инерттілігі, қасиеттері. Аммиак, аммоний тұздары. Ортофосфор қышқылы және фосфаттар. (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
Пән: Химия
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Негізгі р- элементтер және қосылыстары
Сабақтың тақырыбы: Азот молекуласы және оның инерттілігі, қасиеттері.
Аммиак, аммоний тұздары.
Ортофосфор қышқылы және фосфаттар.
Сабақтың мақсаттары: 10.2.1.36 Азот молекуласы және оның инерттілігің түсіндіру;
10.2.1.37 аммиактың алыну теңдеулерің білу, оның сулы ерітіндісінің сипаттау;
10.2.1.38 Ортофосфор қышқылының қасиеттерің зерттеу және тұздарың айыру жолдарын білу.
1.Амандасу. Оқушыларды түгелдеу.
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Біз бүгін сабақта Д.И. Менделеевтің мерзімді жүйесінің жеке элементтерін зерттеуің жалғастырамыз.
Сабақ ең қызықты элементтердің біріне арналған, ежелден бері белгілі. Орта ғасырда барлық тірі заттардың міндетті компоненті саналды.
Ол кай элемент деп ойлайсыздар?
2. Төмендегі сұраққа қарап, сабақтың тақырыбын табыңыз.
Сергету сәті: Мені тап?
1.Менім молекуладам екі атомнаң тұрады
2. Газ тәрізді затпын ,бейметалмын;
3. Аллотропиялық түріңде кездеспеймің
а) сера; б) углерод; в) фосфор; г) азот.
Оқұшылар г жауабын таңдап сабақтын тақырыбың анықтайды.
Бұл элементті 1772 жылы Резерфорд ашты. Атауын Лавуазье берді.Ол грек тілінен аударғанда «тіршіліксіз» дегенді білдіреді. Инертті орта жасау үшін, яғни қажетсіз химиялық реакцияларды жүргізбеу үшін қолданылады. Онымен қыздырғыш электр лампалары толтырылады. Ол өмірге өте қажетті элементтердің бірі-белоктар мен нуклеин қышқылдарының құрамына кіреді.(Азот)
Мұғалімнің қосымшасы:
Азотты тікелей ауадан кейбір бактериялар ғана сіңіре алады, ал қалған барлық тірі тіршілік қосылыстарынан алады.
3.Фронталды әңгімелесу: (нашар үлгерушілермен жұмыс)
Қандай бейметалдарды білесіңдер ?
Олар ХЭПЖ қай бөлігінде орналасқан ?
Бейметалдар периодтарда қалай орналасқан?
Азот қай топта,қай периодта орналасқан?
Азот атомының электрондық формуласын жазыңдар
Қандай тотығу дәрежелеріне ие?
Азоттың қандай қосылыстарын білесіңдер?
Азот молекуласының құрылысын сипаттау
(I) (F) Оқушылар нүктелер және айқыштар арқылы Льюис құрылымын қолдана отырып, азот молекуласының сыртқы қабаттағы электрондарды тауып, азот молекуласының электронды құрылымын салуы керек.
(W) Үштік байланыстың салдарын талқылаңыз: байланыстың күшті болуы белсенділіктің төмендеуіне әкеледі.......
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Негізгі р- элементтер және қосылыстары
Сабақтың тақырыбы: Азот молекуласы және оның инерттілігі, қасиеттері.
Аммиак, аммоний тұздары.
Ортофосфор қышқылы және фосфаттар.
Сабақтың мақсаттары: 10.2.1.36 Азот молекуласы және оның инерттілігің түсіндіру;
10.2.1.37 аммиактың алыну теңдеулерің білу, оның сулы ерітіндісінің сипаттау;
10.2.1.38 Ортофосфор қышқылының қасиеттерің зерттеу және тұздарың айыру жолдарын білу.
1.Амандасу. Оқушыларды түгелдеу.
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Біз бүгін сабақта Д.И. Менделеевтің мерзімді жүйесінің жеке элементтерін зерттеуің жалғастырамыз.
Сабақ ең қызықты элементтердің біріне арналған, ежелден бері белгілі. Орта ғасырда барлық тірі заттардың міндетті компоненті саналды.
Ол кай элемент деп ойлайсыздар?
2. Төмендегі сұраққа қарап, сабақтың тақырыбын табыңыз.
Сергету сәті: Мені тап?
1.Менім молекуладам екі атомнаң тұрады
2. Газ тәрізді затпын ,бейметалмын;
3. Аллотропиялық түріңде кездеспеймің
а) сера; б) углерод; в) фосфор; г) азот.
Оқұшылар г жауабын таңдап сабақтын тақырыбың анықтайды.
Бұл элементті 1772 жылы Резерфорд ашты. Атауын Лавуазье берді.Ол грек тілінен аударғанда «тіршіліксіз» дегенді білдіреді. Инертті орта жасау үшін, яғни қажетсіз химиялық реакцияларды жүргізбеу үшін қолданылады. Онымен қыздырғыш электр лампалары толтырылады. Ол өмірге өте қажетті элементтердің бірі-белоктар мен нуклеин қышқылдарының құрамына кіреді.(Азот)
Мұғалімнің қосымшасы:
Азотты тікелей ауадан кейбір бактериялар ғана сіңіре алады, ал қалған барлық тірі тіршілік қосылыстарынан алады.
3.Фронталды әңгімелесу: (нашар үлгерушілермен жұмыс)
Қандай бейметалдарды білесіңдер ?
Олар ХЭПЖ қай бөлігінде орналасқан ?
Бейметалдар периодтарда қалай орналасқан?
Азот қай топта,қай периодта орналасқан?
Азот атомының электрондық формуласын жазыңдар
Қандай тотығу дәрежелеріне ие?
Азоттың қандай қосылыстарын білесіңдер?
Азот молекуласының құрылысын сипаттау
(I) (F) Оқушылар нүктелер және айқыштар арқылы Льюис құрылымын қолдана отырып, азот молекуласының сыртқы қабаттағы электрондарды тауып, азот молекуласының электронды құрылымын салуы керек.
(W) Үштік байланыстың салдарын талқылаңыз: байланыстың күшті болуы белсенділіктің төмендеуіне әкеледі.......
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Азот және оның құрылысы. Аммиак, аммоний тұздары. Ортофосфор қышқылы және фосфаттар. Азот және фосфор тыңайтқыштарының қолданылуы. Азот оксидтері, нитраттар және фосфатардың қоршаған ортаға әсері. (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Бейорганикалық қосылыстарды және құймаларды өндіру. Аммиак, азот қышқылын өндіру (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Аммиак пен азот қышқылы өндірісі. (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Күкірт, күкірт оксиді мен күкірт қышқылы және оның тұздары, қасиеттері. (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Азот молекуласы құрылысының ерекшелігі және қасиеттері (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Азот және оның құрылысы. Аммиак, аммоний тұздары. Ортофосфор қышқылы және фосфаттар. Азот және фосфор тыңайтқыштарының қолданылуы. Азот оксидтері, нитраттар және фосфатардың қоршаған ортаға әсері. (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Бейорганикалық қосылыстарды және құймаларды өндіру. Аммиак, азот қышқылын өндіру (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Аммиак пен азот қышқылы өндірісі. (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Күкірт, күкірт оксиді мен күкірт қышқылы және оның тұздары, қасиеттері. (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Азот молекуласы құрылысының ерекшелігі және қасиеттері (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)
Іздеп көріңіз: