Сабақ жоспары (ұмж): Көміртегі, кремний және олардың маңызды қосылыстары. (Химия, 10 сынып, IV тоқсан)

Пән: Химия
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Бейорганикалық талдау
Сабақ тақырыбы: Көміртегі, кремний және олардың маңызды қосылыстары.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.2.1.34 көміртекті, кремнийдің және олардың қосылыстарының физикалық-химиялық қасиеттерін зерттеу;
10.2.1.35 көміртегі тотығының улануының қалай пайда болатындығын түсіндіреді және алғашқы медициналық көмек көрсету әдістерін сипаттайды;
Сабақ мақсаттары: Көміртегі мен кремнийдің физикалық қасиетін сипаттау;
Көміртегі мен кремнийдің химиялық қасиетін ұғыну;
Көміртегі мен кремнийдің аллотропиялық модификациясын талқылау .
Көміртегі мен кремнийдің қолданылу аясын білу

Сабақ басында: Оқушылармен амандасу, түгелдеу.
Жаңа сабақ мақсаты, бағыттаушы сұрақтар айтылады.
Тапсырма №1. «Жеке жұмыс»
Тапсырма мақсаты: Көміртегі мен кремнийдің электронды
және графикалық формуласын құру;
Тапсырма сипаты: Көміртегі мен кремнийдің электрондық құрылысын жазады.
Мұғалім іс-әрекеті: Жаңа сабақ түсіндіреді
Оқушы іс-әрекеті: Берілген тапсырмаларды орындайды.
Бағалау: оқушы өзін-өзі бағалайды
Бағалау критерийлері:
Көміртегі мен кремнийдің электрондық құрылысын жаза алады.
Дескриптор:
Салыстыру үшін қолданылатын көміртегі атомының электронды құрылысын жазады
Кремний үшін электронды және графикалық формула құрастыра алады.

Тапсырма №2 «Топтық жұмыс»(G)
Тапсырма мақсаты: Кремний және көміртегі оның қосылыстарының (оксид, карбид) физикалық қасиетін салыстырмалы тұжырымдау, №8 көрсетілім «Активтенген көміртегі (адсорбция) арқылы ерігіен заттардың сіңірілуі»
Тапсырма сипаты: Кремний және көміртегі қосылыстарының физикалық қасиетін тұжырымдайды. Белсендірілген көмірдің адсорбциялық қасиеті.Колбаға немесе стаканға су қүйып оны күлгін сиямен бояңдар. Оған ұсақталған белсендірілген көмірді салып шайқаңдар. Одан соң сүзіндер. Ерітінді түсінің өзгерісін түсіндіріңдер
Мұғалім іс-әрекеті: Топқа бөліп, тапсырмаларын, ақпараттық мәтінін таратып, түсіндіреді, оқушы іс-әрекетін қадағалайды.
Оқушы іс-әрекеті: Екі элементтің олардың аллотропиялық түр өзгерістерін және оның қосылыстарының физикалық қасиетін сипаттайды.
Бағалау: Мұғалім-оқушы
Бағалау критерийлері:
Кремний және көміртегі және оның қосылыстарының физикалық қасиетіне дұрыс тұжырымдама жасайды;
Дескриптор:
Кремний және көміртегінің физикалық қасиетіне болжам жасай алады;
Колардың қосылыстарының физикалық қасиетін сипаттайды;
Кремний және көміртегі аллотропиялық түр өзгерістеріне тұжырымдама жасай алады......