Сабақ жоспары (ұмж): Машиналық оқытудың принциптері (Информатика, 10 сынып, IV тоқсан)
Пән: Информатика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ақпараттық жүйелер
Caбaқтың тaқыpыбы: Машиналық оқытудың принциптері
Оcы caбaқтa қол жеткiзiлетiн оқу мaқcaттapы (оқу бaғдapлaмacынa ciлтеме): 10.3.1.1 Нейрондық желідегі машиналық оқудың принциптерін түсіндіру(нейрондар мен синапстар)
Caбaқтың мaқcaты: Нейрондық желідегі машиналық оқытудың принциптерін түсіндіру
1. Ұйымдастыру кезеңі.
Ой сергіту .
Жаттығу "Сиқырлы орам"
Материал: орам жіп.
Нұсқаулық. Сендердің әрқайсыңда өмірдегі не нәрсе ең көп таңқалдыратынын айтуға мүмкіндік бар. (қызықты факт, оқиға, технология …).
Оқушы өз ақпаратын айтады да орам жіпті басқаға лақтырады. Барлық оқушы айтып шығуы тиіс.
Мұғалім қорытындылайды :
Біз барлығымыз бірқатар ақпарат, фактілерді білдік, яғни бір нәрсеге үйрендік. Біз қандай желі құрастырғанымызды қараңдаршы. ( әрі қарай сыныптағы ахуалға байланысты оқушыларды тақырыпқа икемдейді )
Өткізу ұзақтығы:5 минут.
Жаңа тақырыпты меңгеру.
Сыныпқа сұрақ.
Нейрондық желі туралы сендер не білесіңдер?
(кейбір оқушылар оз ойларын айтуы мүмкін)
Видеофрагмент көру.
[media=https://www.youtube.com/watch?v=JvbdAmwTLVU ]
Өзін-өзі бағалау парағының 1-ші бетін толтырыңыздар.
Топтық жұмыс (QR кодты оқу бағдарламасы орнатылған ұялы телефондар.)
(Қосымшалар 1 және 2)
Тапсырма. Нейрондық желі тақырыбына постер құру.
1 топ: (Жасанды нейрондық желілер. Кіріспе)....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ақпараттық жүйелер
Caбaқтың тaқыpыбы: Машиналық оқытудың принциптері
Оcы caбaқтa қол жеткiзiлетiн оқу мaқcaттapы (оқу бaғдapлaмacынa ciлтеме): 10.3.1.1 Нейрондық желідегі машиналық оқудың принциптерін түсіндіру(нейрондар мен синапстар)
Caбaқтың мaқcaты: Нейрондық желідегі машиналық оқытудың принциптерін түсіндіру
1. Ұйымдастыру кезеңі.
Ой сергіту .
Жаттығу "Сиқырлы орам"
Материал: орам жіп.
Нұсқаулық. Сендердің әрқайсыңда өмірдегі не нәрсе ең көп таңқалдыратынын айтуға мүмкіндік бар. (қызықты факт, оқиға, технология …).
Оқушы өз ақпаратын айтады да орам жіпті басқаға лақтырады. Барлық оқушы айтып шығуы тиіс.
Мұғалім қорытындылайды :
Біз барлығымыз бірқатар ақпарат, фактілерді білдік, яғни бір нәрсеге үйрендік. Біз қандай желі құрастырғанымызды қараңдаршы. ( әрі қарай сыныптағы ахуалға байланысты оқушыларды тақырыпқа икемдейді )
Өткізу ұзақтығы:5 минут.
Жаңа тақырыпты меңгеру.
Сыныпқа сұрақ.
Нейрондық желі туралы сендер не білесіңдер?
(кейбір оқушылар оз ойларын айтуы мүмкін)
Видеофрагмент көру.
[media=https://www.youtube.com/watch?v=JvbdAmwTLVU ]
Өзін-өзі бағалау парағының 1-ші бетін толтырыңыздар.
Топтық жұмыс (QR кодты оқу бағдарламасы орнатылған ұялы телефондар.)
(Қосымшалар 1 және 2)
Тапсырма. Нейрондық желі тақырыбына постер құру.
1 топ: (Жасанды нейрондық желілер. Кіріспе)....
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Жасанды интеллектіні қолдану салалары 2-сабақ (Информатика, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Нейронды желілердің жұмысы және ұйымдастыру принциптері 1-сабақ (Информатика, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Blockchain технологиясы 1-сабақ (Информатика, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Нейронды желілердің жұмысы және ұйымдастыру принциптері 2-сабақ (Информатика, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жасанды интеллект (Информатика, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жасанды интеллектіні қолдану салалары 2-сабақ (Информатика, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Нейронды желілердің жұмысы және ұйымдастыру принциптері 1-сабақ (Информатика, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Blockchain технологиясы 1-сабақ (Информатика, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Нейронды желілердің жұмысы және ұйымдастыру принциптері 2-сабақ (Информатика, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жасанды интеллект (Информатика, 10 сынып, IV тоқсан)
Іздеп көріңіз: