Сабақ жоспары (ұмж): Механорецепторлардың түрлері. Панини денешігі негізінде механорецепторлардың тіркенгішке сәйкес өзгеруін сипаттау (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қозғалыс
Сабақтың тақырыбы: Механорецепторлардың түрлері. Панини денешігі негізінде механорецепторлардың тіркенгішке сәйкес өзгеруін сипаттау
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: Механорецепторлардың тіркенгішке сәйкес өзгеруін сипаттау
Сабақтың мақсаты : -механорецепторлардың түрлерін сипаттайды;
-механорецепторлардың тіркенгішке реакциясын сипаттайды;
Ой шақыру:
1. Видео
2.ЖАДА қалыптасады, сабақ тақырыбы мен мақсаты анықталады.
3. Механорецепторлардың түрлері. Панини денешігі негізінде механорецепторлардың тіркенгішке сәйкес өзгеруін сипаттау
4. Оқу материалымен танысу. Мұғалімнің қысқаша түсімдірмесе. Оқушылар 3 топқа бөлінеді.
Әр топ механорецепторлардың құрылысы мен қызметі жөнінде белгілі бір тапсырма орындайды.
1 топ: Мейснер денешігінің қызметі мен құрылысын зерттейді
2 группа: Меркел денешігінің қызметі мен құрылысын зерттейді
3 группа: Пачини денешігінің қызметі мен құрылысын зерттейді
5. Презентация
Оқушылар өздері зерттеу жүргізген зерттеулерін әр түрлі формада (сызба, сұрақ, тезистік жоспар күйінде) ұсына алады.
6. Оқушылар басқа топтардың презентациясынан алған мәліметтерді төмендегідей кестеге толтыру қажет
Мейснер денешігі Меркел денешігі Пачини денешігі.....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қозғалыс
Сабақтың тақырыбы: Механорецепторлардың түрлері. Панини денешігі негізінде механорецепторлардың тіркенгішке сәйкес өзгеруін сипаттау
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: Механорецепторлардың тіркенгішке сәйкес өзгеруін сипаттау
Сабақтың мақсаты : -механорецепторлардың түрлерін сипаттайды;
-механорецепторлардың тіркенгішке реакциясын сипаттайды;
Ой шақыру:
1. Видео
2.ЖАДА қалыптасады, сабақ тақырыбы мен мақсаты анықталады.
3. Механорецепторлардың түрлері. Панини денешігі негізінде механорецепторлардың тіркенгішке сәйкес өзгеруін сипаттау
4. Оқу материалымен танысу. Мұғалімнің қысқаша түсімдірмесе. Оқушылар 3 топқа бөлінеді.
Әр топ механорецепторлардың құрылысы мен қызметі жөнінде белгілі бір тапсырма орындайды.
1 топ: Мейснер денешігінің қызметі мен құрылысын зерттейді
2 группа: Меркел денешігінің қызметі мен құрылысын зерттейді
3 группа: Пачини денешігінің қызметі мен құрылысын зерттейді
5. Презентация
Оқушылар өздері зерттеу жүргізген зерттеулерін әр түрлі формада (сызба, сұрақ, тезистік жоспар күйінде) ұсына алады.
6. Оқушылар басқа топтардың презентациясынан алған мәліметтерді төмендегідей кестеге толтыру қажет
Мейснер денешігі Меркел денешігі Пачини денешігі.....
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Механорецепторлардың түрлері. Рецепторлардың тітіркендіргіштің өзгеруіне жауап беру реакциясы (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Механорецепторлардың түрлері (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Механорецепторлардың тітіркендіргіштің өзгерісіне жауабы (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): РНҚ түрлерінің құрылысы мен атқаратын қызметі (Биология, 10 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жұлынның және мидың құрылысы мен қызметі (2 сабақ) (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Механорецепторлардың түрлері. Рецепторлардың тітіркендіргіштің өзгеруіне жауап беру реакциясы (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Механорецепторлардың түрлері (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Механорецепторлардың тітіркендіргіштің өзгерісіне жауабы (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): РНҚ түрлерінің құрылысы мен атқаратын қызметі (Биология, 10 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жұлынның және мидың құрылысы мен қызметі (2 сабақ) (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
Іздеп көріңіз: