Сабақ жоспары (ұмж): Электроэнцефалография (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Биомедицина және биоинформатика. Мектеп:
Сабақ тақырыбы: Электроэнцефалография.
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: • Осы бөлімде оқушылар электрокардиографияның және электроэнцефалографияның мәнін түсінеді.
Сабақтың мақсаты: Электрокардиографияның және электроэнцефалографияның мәнін түсіндіру
І.Ұйымдастыру кезеңі.
1.Сабақтың тақырыбымен оқушыларды таныстыру
2.Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттарымен оқушыларды таныстыру
ІІ. Мұғалім түсіндірмесі.
Оқушыларға электрокардиография және
электроэнцефалография таныстырылады.
ІІІ. Жұптық жұмыс. Берілген ақпаратпен жұмыс жасайды.
1.Электрокардиограмма қисық сызығын талдау жасайды.
2.Қалыпты ЭКГ мен қалыпсыз (ауытқулар) ЭКГ салыстырады.
Бағалау: Жұмыстарын өзара бағалайды.
ІV.Бейнебаян қарау:
1. Видеоматериал көреді. ЭКГ мәнін түсінеді.
2. Электроэнцефалография мәнін ұғынады. ЭЭГ ритмдермен танысады. Дені сау адаммен науқас адамның ЭЭГ-ларын салыстырады.
3. Видеоматериал көреді. ЭЭГ мәнін түсінеді
4. Электроэнцефалография мен электрокардиографияны салыстырады.......
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Биомедицина және биоинформатика. Мектеп:
Сабақ тақырыбы: Электроэнцефалография.
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: • Осы бөлімде оқушылар электрокардиографияның және электроэнцефалографияның мәнін түсінеді.
Сабақтың мақсаты: Электрокардиографияның және электроэнцефалографияның мәнін түсіндіру
І.Ұйымдастыру кезеңі.
1.Сабақтың тақырыбымен оқушыларды таныстыру
2.Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттарымен оқушыларды таныстыру
ІІ. Мұғалім түсіндірмесі.
Оқушыларға электрокардиография және
электроэнцефалография таныстырылады.
ІІІ. Жұптық жұмыс. Берілген ақпаратпен жұмыс жасайды.
1.Электрокардиограмма қисық сызығын талдау жасайды.
2.Қалыпты ЭКГ мен қалыпсыз (ауытқулар) ЭКГ салыстырады.
Бағалау: Жұмыстарын өзара бағалайды.
ІV.Бейнебаян қарау:
1. Видеоматериал көреді. ЭКГ мәнін түсінеді.
2. Электроэнцефалография мәнін ұғынады. ЭЭГ ритмдермен танысады. Дені сау адаммен науқас адамның ЭЭГ-ларын салыстырады.
3. Видеоматериал көреді. ЭЭГ мәнін түсінеді
4. Электроэнцефалография мен электрокардиографияны салыстырады.......
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Жүректің өткізгіш жүйесі (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Электрокардиографиямен зерттелетін жүректегі электрлік үрдістер (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Популяцияның өсуінің экспоненциалды және сигмоидты қисығы (Биология, 9 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Биомеханиканы робототехникада қолдалынуы 1-сабақ (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Споралы өсімдіктердің тіршілік циклі 1-сабақ (Биология, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жүректің өткізгіш жүйесі (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Электрокардиографиямен зерттелетін жүректегі электрлік үрдістер (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Популяцияның өсуінің экспоненциалды және сигмоидты қисығы (Биология, 9 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Биомеханиканы робототехникада қолдалынуы 1-сабақ (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Споралы өсімдіктердің тіршілік циклі 1-сабақ (Биология, 8 сынып, IV тоқсан)
Іздеп көріңіз: