Сабақ жоспары (ұмж): Құрсақтағы даму. Ұрықтық дамудың алғашқы кезеңдері. Ұрықтың қалыптасуы мен дамуы. 2-сабақ (Биология, 9 сынып, IV тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Өсу және даму
Сабақ тақырыбы: Құрсақтағы даму. Ұрықтық дамудың алғашқы кезеңдері. Ұрықтың қалыптасуы мен дамуы. 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): • ұрықтың дамуындағы ұрықжолдастың (плацентаның) маңызын түсіндіру
Сабақ мақсаттары: • эмбриондық даму кезеңдерін және ұрықтың дамуындағы ұрықжолдастың (плацентаның) маңызын түсіндіреді.....Ұйымдастыру кезеңі.
Ой қозғау.
(М) Оқушыларға проблемалық сұраққа жауап беруді «Неліктен қалталы жануарлардың төлдері толық қалыптаспаған болып туылады және одан әрі «қалтада» дамиды?
Оқушылармен бірге сабақтың тақырыбын анықтап, мақсаты мен жетістік критерийлерін тұжырымдау.
(T) Оқушыларға ұрық жолдастың суретін көрсетіңіз. ұрықжолдастың қызметін талқылаңыз.

(Ж) (Қ) Оқушыларға плацента арқылы өтетін, не өтпейтін заттардың атаулары бар карточкаларды іріктеуді ұсыныңыз.

Келесі заттардың атаулары бар карточкаларды алдын ала дайындаңыз: микроағзалар, вирустар, липидтер, глюкоза, су, аминқышқылдары, аналық антиденелер, ұрық нәруыздары, оттек, көмірқышқыл газы, витаминдер, қоректік заттар, метаболизм өнімдері.
Оқушылардың назарын ана мен бала қан айналым жүйелерінің ерекшеліктеріне аударыңыз.
Бағалау критерийлері:
анаға/анадан плацента арқылы өтетін заттардың атайды.

(Ж) (Қ) Оқушылардан карточкаларда белгіленген сөздерден сөйлем құруды немесе
«Адам ұрығының дамуында плацентаның рөлі» тақырыбында баяндау құруды сұраңыз. Баяндаудың бағалауын «сыншыл дос» стратегиясы көмегімен өткізіңіз.
Плацента қызметтері:
• тыныс алу;
• трофикалық;
• бөліп шығару;
• қорғаныш;
• эндокринді.

Алдынғы тапсырманың карточкаларын пайдалануға болады, оларды плацента құрылысы мен қызметі терминологиямен толықтыруға болады.
Баянның бағалау критерийлерін оқушыларға өздігімен құруды ұсыныңыз. ...