Сабақ жоспары (ұмж): Маңызды іріктемелер мен қолтұқымдар 2-сабақ (Биология, 8 сынып, IV тоқсан)
Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтары
Сабақтың тақырыбы: Маңызды іріктемелер мен қолтұқымдар 2-сабақ (жаңа тақырыпты меңгерту)
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: 8.2.4.4 маңызды мәдени өсімдіктер іріктемелері мен үй жануарлары қолтұқымын сипаттау
Сабақтың мақсаттары: мәдени өсімдіктер мен үй жануарлары қолтұқымдарының құнды қасиеттерін сипаттау.
Оқушылардан сабақтың тақырыбын ашу үшін мұғалім қандай өсімдік іріктемелері мен жануарлар қолтұқымдарын білетіні туралы сұрайды. Оқушылардың жауаптарынан соң сабақтың тақырыбы мен мақсаты және бағалау критерийлері таныстырылады.
Сабақтың ортасы
Оқушыларға топта Қазақстан территориясындағы әртүрлі астық дақылдары мен үй жануарларының қолтұқымдарын зерттеу тапсырмасы ұсынылады.
Бағалау критерийіне сай құрылған дескрипторлар бойынша өзара бағалау жүргізіледі.
Мұғалім әр топтың зерттеу жұмыстарын жүргізу , рәсімдеуіне тиісті кері байланыс ұсыныстары
Критерий:
- қазақстандағы құнды іріктемелер мен қолтұқымдарды сипаттайды
Дескрипторлар:
1. Зерттеуді жоспарлайды
2. Дерек көздерімен танысады
3. Қолтұқымдардың тарихын сипаттайды
4. Ауыл шаруашылығындағы мәдени дақылдар мен жануарлар қолтұқымдарының белгілерін сипаттайды.
5. Қолтұқым/ сұрыптамалардың жақсарту жолдары туралы қорытынды шығарады.
6. Зерттеу жұмысын рәсімдейді
Оқушылар жүргізген зерттеу жұмыстарының нәтижелерімен сыныптастарын таныстырады.....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтары
Сабақтың тақырыбы: Маңызды іріктемелер мен қолтұқымдар 2-сабақ (жаңа тақырыпты меңгерту)
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: 8.2.4.4 маңызды мәдени өсімдіктер іріктемелері мен үй жануарлары қолтұқымын сипаттау
Сабақтың мақсаттары: мәдени өсімдіктер мен үй жануарлары қолтұқымдарының құнды қасиеттерін сипаттау.
Оқушылардан сабақтың тақырыбын ашу үшін мұғалім қандай өсімдік іріктемелері мен жануарлар қолтұқымдарын білетіні туралы сұрайды. Оқушылардың жауаптарынан соң сабақтың тақырыбы мен мақсаты және бағалау критерийлері таныстырылады.
Сабақтың ортасы
Оқушыларға топта Қазақстан территориясындағы әртүрлі астық дақылдары мен үй жануарларының қолтұқымдарын зерттеу тапсырмасы ұсынылады.
Бағалау критерийіне сай құрылған дескрипторлар бойынша өзара бағалау жүргізіледі.
Мұғалім әр топтың зерттеу жұмыстарын жүргізу , рәсімдеуіне тиісті кері байланыс ұсыныстары
Критерий:
- қазақстандағы құнды іріктемелер мен қолтұқымдарды сипаттайды
Дескрипторлар:
1. Зерттеуді жоспарлайды
2. Дерек көздерімен танысады
3. Қолтұқымдардың тарихын сипаттайды
4. Ауыл шаруашылығындағы мәдени дақылдар мен жануарлар қолтұқымдарының белгілерін сипаттайды.
5. Қолтұқым/ сұрыптамалардың жақсарту жолдары туралы қорытынды шығарады.
6. Зерттеу жұмысын рәсімдейді
Оқушылар жүргізген зерттеу жұмыстарының нәтижелерімен сыныптастарын таныстырады.....
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Маңызды іріктемелер мен қолтұқымдар 1-сабақ (Биология, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Мәдени өсімдіктер мен үй жануарларының шығу тегінің орталықтары (Биология, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Селекциядағы қолдан сұрыптаудың маңызы 1-сабақ (Биология, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік 2-сабақ (Биология, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік 1-сабақ (Биология, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Маңызды іріктемелер мен қолтұқымдар 1-сабақ (Биология, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Мәдени өсімдіктер мен үй жануарларының шығу тегінің орталықтары (Биология, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Селекциядағы қолдан сұрыптаудың маңызы 1-сабақ (Биология, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік 2-сабақ (Биология, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік 1-сабақ (Биология, 8 сынып, IV тоқсан)
Іздеп көріңіз: