Сабақ жоспары (ұмж): XІX ғасырдағы өнер мен әдебиет әлеуметтік әділетсіздікті қалай суреттейді? 3-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 8 сынып, IV тоқсан)
Пән: Дүниежүзі тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Америка Құрама Штаттарының күшеюі
Сабақ тақырыбы: XІX ғасырдағы өнер мен әдебиет әлеуметтік әділетсіздікті қалай суреттейді? 3-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 7.2.2.2 өнердегі негізгі стиль мен ағымдарды (неоклассицизм, романтизм, импрессионизм, реализм) анықтау
7.2.2.1 тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер туындыларын пайдалану
Сабақ мақсаттары: ХІХ ғасырдағы өнер мен әдебиеттегі әлеуметтік әділетсіздікті суреттеу әдістерін анықтау.
1. Сәлемдесу
2. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
БЫМ/Б
Оқушылар назарына XIX ғ. қоғамды суреттейтін О.Домьенің карикатурасын ұсыныңыз. Карикатураны сипаттауды сұраңыз:
-суретте не бейнеленген?
-автор нені көрсеткісі келді?
Оқушылардың кез келген жауабы қабылданады. Оқушыларға индустриалдық қоғамда орын алған әлеуметтік әділетсіздікті сипаттайтынын атап кетіңіз.
Жұмыс дәптеріне сабақ тақырыбын жазып, зерттеу жұмысының қадамдарымен, сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерімен, тарихи концептімен танысу.
Б Карикатураны талқылауды жалғастырып, «әлеуметтік теңсіздік» ұғымын анықтаңыз. Әлеуметтік теңсіздік туралы оқушылардан пікірді сұраңыз. Флипчарттарға ұғымның анықтамасын жазуды сұраңыз.
Жалпысыныптық талқылау.
Т XIX ғ. стильдерінде салынған суреттер топтамасын көрсетіңіз (Қосымша 1).
Оқушылар:
-стильдердің пайда болуына қарай хронологиялық реттілікте орналастыруы керек.
Дескриптор:
- әр стильдің кем дегенде 3 ерекшелігін анықтайды;
-кем дегенде 2 себептерін анықтайды.
Б бір топты жұмыс нәтижесін жариялауды сұраңыз, басқа топтар жауаптарды толықтырып, бағалайды.
Талқылауға арналған сұрақтар:
-бірінші слайдтағы карикатура қандай стильде салынған?
- осындай суреттерді роман, классикалық, импрессионистік стильдерде салуға мүмкін бе?
-суретшілердің суреттері арқылы ғана әлеуметтік әділетсіздікті көруге бола ма?
О.Домьенің суреттерін көрсетіңіз (Қосымша 2). Бұл сурет индустриалды қоғамға тән әлеуметтік теңсіздікті көрсететінін атап кетіңіз. Сонымен қатар, суретшілермен бірге әлеуметтік теңсіздікті жазушылар да өз шығармаларында суреттеген. Әдебиетте жаңа стиль қалыптасты- сыни реализм. Оқушылармен жаңа ұғымды талқылаңыз.....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Америка Құрама Штаттарының күшеюі
Сабақ тақырыбы: XІX ғасырдағы өнер мен әдебиет әлеуметтік әділетсіздікті қалай суреттейді? 3-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 7.2.2.2 өнердегі негізгі стиль мен ағымдарды (неоклассицизм, романтизм, импрессионизм, реализм) анықтау
7.2.2.1 тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер туындыларын пайдалану
Сабақ мақсаттары: ХІХ ғасырдағы өнер мен әдебиеттегі әлеуметтік әділетсіздікті суреттеу әдістерін анықтау.
1. Сәлемдесу
2. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
БЫМ/Б
Оқушылар назарына XIX ғ. қоғамды суреттейтін О.Домьенің карикатурасын ұсыныңыз. Карикатураны сипаттауды сұраңыз:
-суретте не бейнеленген?
-автор нені көрсеткісі келді?
Оқушылардың кез келген жауабы қабылданады. Оқушыларға индустриалдық қоғамда орын алған әлеуметтік әділетсіздікті сипаттайтынын атап кетіңіз.
Жұмыс дәптеріне сабақ тақырыбын жазып, зерттеу жұмысының қадамдарымен, сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерімен, тарихи концептімен танысу.
Б Карикатураны талқылауды жалғастырып, «әлеуметтік теңсіздік» ұғымын анықтаңыз. Әлеуметтік теңсіздік туралы оқушылардан пікірді сұраңыз. Флипчарттарға ұғымның анықтамасын жазуды сұраңыз.
Жалпысыныптық талқылау.
Т XIX ғ. стильдерінде салынған суреттер топтамасын көрсетіңіз (Қосымша 1).
Оқушылар:
-стильдердің пайда болуына қарай хронологиялық реттілікте орналастыруы керек.
Дескриптор:
- әр стильдің кем дегенде 3 ерекшелігін анықтайды;
-кем дегенде 2 себептерін анықтайды.
Б бір топты жұмыс нәтижесін жариялауды сұраңыз, басқа топтар жауаптарды толықтырып, бағалайды.
Талқылауға арналған сұрақтар:
-бірінші слайдтағы карикатура қандай стильде салынған?
- осындай суреттерді роман, классикалық, импрессионистік стильдерде салуға мүмкін бе?
-суретшілердің суреттері арқылы ғана әлеуметтік әділетсіздікті көруге бола ма?
О.Домьенің суреттерін көрсетіңіз (Қосымша 2). Бұл сурет индустриалды қоғамға тән әлеуметтік теңсіздікті көрсететінін атап кетіңіз. Сонымен қатар, суретшілермен бірге әлеуметтік теңсіздікті жазушылар да өз шығармаларында суреттеген. Әдебиетте жаңа стиль қалыптасты- сыни реализм. Оқушылармен жаңа ұғымды талқылаңыз.....
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): XІX ғасырдағы өнер мен әдебиет әлеуметтік әділетсіздікті қалай суреттейді? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): XІX ғасырдағы өнер мен әдебиет әлеуметтік әділетсіздікті қалай суреттейді? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): XIX ғасырдағы қай ғылыми жаңалықтың адамдар өміріне ықпалы зор болды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): XIX ғасырдағы қай ғылыми жаңалықтың адамдар өміріне ықпалы зор болды? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Ортағасырлық қоғамды қаланың сәулеті мен өнері қалай бейнелейді? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): XІX ғасырдағы өнер мен әдебиет әлеуметтік әділетсіздікті қалай суреттейді? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): XІX ғасырдағы өнер мен әдебиет әлеуметтік әділетсіздікті қалай суреттейді? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): XIX ғасырдағы қай ғылыми жаңалықтың адамдар өміріне ықпалы зор болды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): XIX ғасырдағы қай ғылыми жаңалықтың адамдар өміріне ықпалы зор болды? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 8 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Ортағасырлық қоғамды қаланың сәулеті мен өнері қалай бейнелейді? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Іздеп көріңіз: