Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі рим қоғамы римдік мәдениеттен қалай көрініс табады? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі рим қоғамы римдік мәдениеттен қалай көрініс табады? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)

Пән: Дүниежүзі тарихы
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Рим империясының гүлденуі
Сабақтың тақырыбы: Ежелгі рим қоғамы римдік мәдениеттен қалай көрініс табады? 2-сабақ
Оқу мақсаты:5.1.2.1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдастыру табиғатын сипаттайды
5.2.2.3 Ежелгі әлемнің өнерін сипаттайды
Сабақтың мақсаты:• Ежелгі Рим мәдениетінің ерекшеліктері меноның әлемдік мәдениетке әсерін анықтау.
(ПСМ) Оқушыларға римдік мәдениет туралы суреттер топтамасын көрсетіңіз /мифология, сәулет өнері, дін және т.б./
• Бұл суреттер бір-бірімен қалай байланысты?
• Римдіктердің қандай жетістіктерін білесің? (су бұрқақтары, моншалар, амфитеатрлар, жолдар және т.б.)
Оқушылар суреттерді пайдаланып, алдыңғы білімдеріне сүйене отырып шағын әңгімелер құрады
(дифференциация)
Балалар, бүгінгі сабақта біздер римдік қоғамның құрылуы, Рим мен Империяның басқарылуы, Римдегі патриций мен плебейлердің құқықтары және ежелгі римдіктердің жетістіктері туралы білеміз.

Мұғалім түсіндіреді.
Рим қоғамы патриций мен плебейлерден тұрды. Патриций-ақсүйектер – бұл белгілі рим тайпаларынан шыққандар, Ромулмен бірге қаланы жеті белесте құрғандар, ал плебейлер – бұл кейін келгендер, атақты емес, дегенмен, уақыт өте келе олардың арасынан да өздерінің тайпалары, өздерінің тектері, өздерінің бай отбасылары шыға бастады, олар да билікке талпынды. Плебейлер саны уақыт өте патрицийлерден көбейе бастады. Олардың арасында күрес пайда болды.
(Т) Мәтінмен жұмыс.
Тапсырма. Патрицийлер мен плебейлердің құқықтарын анықтаңыздар.
Тапсырманың жетістік критерийлері:
Оқушылар патрицийлер мен плебейлердің кем дегенде 3 құқығын көрсетеді.
(Т) Иллюстрациялармен жұмыс.
Жұпта Ежелгі Римнің сәулет құрылыстарының суреттерін беріңіз (Троя бағанасы, римдік Форум, Колизей, Пантеон, Сатурн ғибадатханасының бағанасы )
(Ж) Тапсырма: Суреттерді зерттеп, Ежелгі Римнің сәулет ескерткіштері туралы әңгіме құрыңыз.
• Олар сендерге қалай әсер етті?
• Бұған қалай жетеді?
• Рим құрылысшылары әлемдік сәулет өнеріне қандай үлес қосты?
Тапсырманың жетістік критерийлері:
Оқушылар рим мәдениетінің еуропалық өркениетке қосқан үлесін дұрыс анықтайды.
(Т) Интернет ресурстармен жұмыс.
Әр топ өз саласының ерекшеліктерін анықтайды. Жұмыс қорытындысы ретінде постерді толтырады.
1 топ – сәулет және мүсін өнері
2 топ –бейнелеу өнері, поэзия
3 топ – ойын-сауық (гладиаторлардың күресі), римдік құқық.....

Доп      


Мақала ұнаса, бөлісіңіз:

Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі Рим қоғамы Рим мәдениетінде қалай көрініс тапқан 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Ұлы Константин кезінде Рим империясы қалай өзгерді 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Спартактың көтерілісі ежелгі Римдегі құлдықты қалай сипаттайды? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі дүниенің мәдени мұрасы қандай 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Рим қалай көне замандағы ең қуатты империя болды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)

Іздеп көріңіз:
умж ұмж қмж кмж сабақ жоспары Ежелгі рим қоғамы римдік мәдениеттен қалай көрініс табады? 2-сабақ 5 сынып тарих, дүниежүзі тарихынан қмж кмж ұмж умж ұзақ мерзімді қысқа сабақ жоспары дидактикалық материал, долгосрочный и краткосрочный план на казахском, дүниежүзі тарихы умж ұмж кмж қмж кыска узак мерзимди сабак жоспары дидактикалык материал, Ежелгі рим қоғамы римдік мәдениеттен қалай көрініс табады? 2-сабақ

Пікір жазу

  • [cmxfinput_gallery][cmxfinput_youtube]