Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі Спарта Афинадан несімен ерекшеленді 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Пән: Дүниежүзі тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ежелгі Қытай
Сабақ тақырыбы: Ежелгі Спарта Афинадан несімен ерекшеленді 1-сабақ
Берілген сабақта қол жеткізетін оқытудың мақсаты (оқу бағдарламасына сілтеме): Оқушылар істей алады:
ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау
Сабақ мақсаттары: Оқушылар істей алады:
Коммуникативті, аналитикалық және зерттеушілік машықтарын дамытуға арналған интерактивті тапсырма құралдары арқылы Ежелгі Спарта мен Ежелгі Афинаның саяси және қоғамдық өмірінің ерекшеліктерін анықтау.
(БЫМ)
Оқушылармен сәлемдесу.
Пресс-конференцияға дайындалу.
Блиц Сұрау жүргізу.\
Неліктен біз 9 адам таңдадық? Бұл балалар өз білгірлігін көрсетті. Біз оларды ареопагтар деп жариялаймыз.
Сабақтың тақырыбы, мақсат қою, табыс критерийлері.
(Б) Оқушылар Ареопагқа Ежелгі Афинадағы өмір ерекшеліктері туралы сұрақтар қояды.
Бірнеше сұраққа жауап берген оқушы «Бәрі де Спарта жайлы» айдарының редакторы болып тағайындалады. Дауыс беру арқылы оқушылар бас редакторды таңдайды.
Бірігіп жұмыс атқаруға редакторға 5 адамды таңдау мүмкіндігі беріледі.
(Т) Қалған оқушылар 3-4 топқа бөлінеді:
1 топ –«Саяси Спарта» айдары
2 топ –«Ішкі көзқарас» айдары
3 топ – «Педагогикалық диалог» айдары
4 топ –«Әскери күнделік» айдары
Бекіту.
2 кезеңнен құрылған Пресс-конференция;
1 қабырғагазетін ұсыну
2 журналистердің интервьюі
Айдарларды бас редакторларының есеп құруы.
Дескрипторлар:
1. Мақала көлемі 70 сөзден кем болмауы керек.
2. Ақпарат айдардың атауын көрсетуі қажет.....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ежелгі Қытай
Сабақ тақырыбы: Ежелгі Спарта Афинадан несімен ерекшеленді 1-сабақ
Берілген сабақта қол жеткізетін оқытудың мақсаты (оқу бағдарламасына сілтеме): Оқушылар істей алады:
ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау
Сабақ мақсаттары: Оқушылар істей алады:
Коммуникативті, аналитикалық және зерттеушілік машықтарын дамытуға арналған интерактивті тапсырма құралдары арқылы Ежелгі Спарта мен Ежелгі Афинаның саяси және қоғамдық өмірінің ерекшеліктерін анықтау.
(БЫМ)
Оқушылармен сәлемдесу.
Пресс-конференцияға дайындалу.
Блиц Сұрау жүргізу.\
Неліктен біз 9 адам таңдадық? Бұл балалар өз білгірлігін көрсетті. Біз оларды ареопагтар деп жариялаймыз.
Сабақтың тақырыбы, мақсат қою, табыс критерийлері.
(Б) Оқушылар Ареопагқа Ежелгі Афинадағы өмір ерекшеліктері туралы сұрақтар қояды.
Бірнеше сұраққа жауап берген оқушы «Бәрі де Спарта жайлы» айдарының редакторы болып тағайындалады. Дауыс беру арқылы оқушылар бас редакторды таңдайды.
Бірігіп жұмыс атқаруға редакторға 5 адамды таңдау мүмкіндігі беріледі.
(Т) Қалған оқушылар 3-4 топқа бөлінеді:
1 топ –«Саяси Спарта» айдары
2 топ –«Ішкі көзқарас» айдары
3 топ – «Педагогикалық диалог» айдары
4 топ –«Әскери күнделік» айдары
Бекіту.
2 кезеңнен құрылған Пресс-конференция;
1 қабырғагазетін ұсыну
2 журналистердің интервьюі
Айдарларды бас редакторларының есеп құруы.
Дескрипторлар:
1. Мақала көлемі 70 сөзден кем болмауы керек.
2. Ақпарат айдардың атауын көрсетуі қажет.....
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі Спарта Афинадан несімен ерекшеленді? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Крит-микендік мәдениет туралы мифтер не айтады? (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Таяу және Орта Шығыстағы ежелгі империялар неліктен қуатты болды? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Таяу және Орта Шығыстағы ежелгі империялар неліктен қуатты болды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі Спарта Афинадан несімен ерекшеленді? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Крит-микендік мәдениет туралы мифтер не айтады? (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Таяу және Орта Шығыстағы ежелгі империялар неліктен қуатты болды? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Таяу және Орта Шығыстағы ежелгі империялар неліктен қуатты болды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Іздеп көріңіз: