Сабақ жоспары (ұмж): Мәдениет және дәстүр – ұлттың генетикалық коды (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)
Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ұлттық жаңғыру кезеңіндегі мәдениет
Сабақ тақырыбы: Мәдениет және дәстүр – ұлттың генетикалық коды
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.3.1 Қазақстан Республикасы мәдениет саласындағы жаңа бағыттарды және жанрларды сипаттау
10.4.3.2 халықаралық мәдени кеңістікке кірігу процесін түсіндіру
10.4.3.3 ұлттық мәдениет туралы білімді қорытындылау
Сабақ мақсаты: Қазіргі таңдағы мемкелеттің мәдени дамуында жаһанданудың әсерін талдау, Ұлттық кодты сақтау жолында зерттеу жұмысын жүргізіп, өз идеясын ұсыну.
Зерттеу жұмысы: Мәдениет және дәстүр – ұлттың генетикалық коды
БЫМ. Суреттер арқылы тақырыпқа шығу.
Суреттерді байланыстырып, сөйлем құраңыз.
Берілген суреттер бойынша қандай тақырып қояр едің?
Оқушылар талқылауынан кейін сабақтың тақырыбы мақсатымен таныстыру
Тапсырма:Топтық жұмыс.
1 топ:
Жаһандану жағдайында ұлттық мәдениетті сақтаудың қандай жолдары бар?
2-топ:
Қазіргі қоғамда ұлттық құндылықтардың маңыздылығы неде?
3-топ: Ұлттық мәдениетті модернизаиялау мәселесіне көзқарасыңыз қандай?
Немесе екі зерттеу әдістерінің комбинациясын негізге алу арқылы орындау мүмкіндігі бар
- Сауалнама арқылы(сауалнама сұрақтарын дайындау және жүргізу)
- Сұхбат арқылы (құрылымдалған немесе құрылымдалмаған сұрақтарды әзірлеп, сұхбат жүргізу)
Оқушылар жұмысын презентация немесе инфоргафика түрінде қорғайды.
Кіріспе бөлімдепроблемалық сұрақтың өзектілігі, зерттеу жұмысының қысқаша мазмұны туралы жазады. Сенімді ақпарат көздерін пайдаланады.
Зерттеу бөлімдезерттелетін проблеманы талдайды. Мәселелерді жан-жақты қарастыра келіп, өзі таңдаған аспектісіне фактілерді ұсынады. Салыстырады. (терминдер, цитаталар, аргументтер, басқа да зерттеу тәсілдері:сауалнамаға талдау, сұхбат (опрос) нәтижесі, диаграмма; мониторинг; фото, ақпарат көздерінің салыстырмасы, кестелер т.б қолданып зерттеу жүргізеді.
Қорытынды бөлімдеұсыныстары, өзінің бағасы, шешім қабылдауы, ой – тұжырымдауы көрініс табады......
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ұлттық жаңғыру кезеңіндегі мәдениет
Сабақ тақырыбы: Мәдениет және дәстүр – ұлттың генетикалық коды
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.3.1 Қазақстан Республикасы мәдениет саласындағы жаңа бағыттарды және жанрларды сипаттау
10.4.3.2 халықаралық мәдени кеңістікке кірігу процесін түсіндіру
10.4.3.3 ұлттық мәдениет туралы білімді қорытындылау
Сабақ мақсаты: Қазіргі таңдағы мемкелеттің мәдени дамуында жаһанданудың әсерін талдау, Ұлттық кодты сақтау жолында зерттеу жұмысын жүргізіп, өз идеясын ұсыну.
Зерттеу жұмысы: Мәдениет және дәстүр – ұлттың генетикалық коды
БЫМ. Суреттер арқылы тақырыпқа шығу.
Суреттерді байланыстырып, сөйлем құраңыз.
Берілген суреттер бойынша қандай тақырып қояр едің?
Оқушылар талқылауынан кейін сабақтың тақырыбы мақсатымен таныстыру
Тапсырма:Топтық жұмыс.
1 топ:
Жаһандану жағдайында ұлттық мәдениетті сақтаудың қандай жолдары бар?
2-топ:
Қазіргі қоғамда ұлттық құндылықтардың маңыздылығы неде?
3-топ: Ұлттық мәдениетті модернизаиялау мәселесіне көзқарасыңыз қандай?
Немесе екі зерттеу әдістерінің комбинациясын негізге алу арқылы орындау мүмкіндігі бар
- Сауалнама арқылы(сауалнама сұрақтарын дайындау және жүргізу)
- Сұхбат арқылы (құрылымдалған немесе құрылымдалмаған сұрақтарды әзірлеп, сұхбат жүргізу)
Оқушылар жұмысын презентация немесе инфоргафика түрінде қорғайды.
Кіріспе бөлімдепроблемалық сұрақтың өзектілігі, зерттеу жұмысының қысқаша мазмұны туралы жазады. Сенімді ақпарат көздерін пайдаланады.
Зерттеу бөлімдезерттелетін проблеманы талдайды. Мәселелерді жан-жақты қарастыра келіп, өзі таңдаған аспектісіне фактілерді ұсынады. Салыстырады. (терминдер, цитаталар, аргументтер, басқа да зерттеу тәсілдері:сауалнамаға талдау, сұхбат (опрос) нәтижесі, диаграмма; мониторинг; фото, ақпарат көздерінің салыстырмасы, кестелер т.б қолданып зерттеу жүргізеді.
Қорытынды бөлімдеұсыныстары, өзінің бағасы, шешім қабылдауы, ой – тұжырымдауы көрініс табады......
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Мәдениеттің қазіргі кезеңдегі дамуы 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Мәдениеттің қазіргі кезеңдегі дамуы 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақтардың ру-тайпалық құрылымы қалыптасуының тарихи шарттары 3 сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Ұлттық жаңғыру кезеңіндегі мәдениет (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Кеңестік кезеңдегі мәдениет саласындағы жетістіктер мен қайшылықтар 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Мәдениеттің қазіргі кезеңдегі дамуы 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Мәдениеттің қазіргі кезеңдегі дамуы 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақтардың ру-тайпалық құрылымы қалыптасуының тарихи шарттары 3 сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІІ тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Ұлттық жаңғыру кезеңіндегі мәдениет (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Кеңестік кезеңдегі мәдениет саласындағы жетістіктер мен қайшылықтар 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)
Іздеп көріңіз: